(共15张PPT)
可能性
第一课时
生活中,你还知道哪些可能性事件呢?
所以先开球的班级可能是5(1)班,可能是5(2)班,用抛硬币决定谁先开球的方式公平。
用抛硬币的方式决定谁先开球,公平吗?
用抽签的方法决定哪一组去,有几组可能的结果?
独立思考,并列出所有可能的结果。
1
2
3
4
我来试一试
答:有四种可能的结果,可能是第1组,可能是第2组,可能是第3组,可能是第4组。
(1)先猜一猜转盘1中指针可能落在哪一个区域?再动
手转一转试一试。
(2)转盘2中的指针停下来可能会指向哪里?有几种可
能?说说你的想法。
(3)对比思考:可能性大小与什么有关。
数学活动:猜一猜,转一转
凡购物满50元,可凭小票参加“幸运转盘”游戏1次,1张小票限参加1次。
祝大家好运!
家家乐超市
2017年11月27日
幸运转盘
参加一次游戏,一定能中奖吗?
转动转盘,会有几种可能的结果
?
获得哪种奖品的可能性最大,哪种最小?为什么?
某商场策划一场迎新年购物摸奖游戏活动,奖品如下:
特等奖品
29寸彩电一台
一等奖品
微波炉一台
二等奖品
电吹风一个
三等奖品
可乐一瓶
1、如果你是商场的经理,考虑到商场的利益,会怎样设计转盘呢?
2、
如果你是一名消费者,你希望这个转盘怎样设计呢?
联系生活
本节课你学到了什么呢?
thanks
小朋友们玩游戏,他们想用掷骰子来决定谁先玩。这两个骰子该选哪一个比较公平呢?为什么?
袋中装有2个黄球和1个红球,从中任意摸出1个球。小兰和小兵约定,摸出红球,小兵得10分;摸出黄球,小兰得10分。
这个游戏公平吗?为什么?