7 负数的初步认识 （课件） 数学六年级上册-西师大版(共26张PPT)

(共26张PPT)
六年级数学上册
负数的初步认识
℃表示摄氏温度,读作“摄氏度。
℉表示华氏温度，读作“华氏度”。
我国用摄氏度来计量温度。
哈尔滨
广
州
哈尔滨
重
庆
哈尔滨
哈尔滨
零下6摄氏度
6摄氏度
哈尔滨
重
庆
都记作6℃行吗?
零下6摄氏度
6摄氏度
哈尔滨
重
庆
把比0摄氏度低的温度用带
“—”号的数来表示
把比0摄氏度高的温度用带
“+”号的数来表示
记作：—
6
℃
读作：负6摄氏度
记作：+6
℃或6
℃
读作：正6摄氏度或6摄氏度
0
试一试：
拉萨
北京
成都
香港
海口
－6℃～12
℃
5℃
～
9℃
－
4℃
～
3
℃
6℃
～
11
℃
17℃
～
22
℃
－22℃～－12℃
哈尔滨
播音员，我也行！
珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。
海平面
珠穆朗玛峰
吐鲁番盆地
记作：＋8844.43米
或
8844.43米
记作：—155米
的高度看作0米
比海平面高8844.43米
比海平面低155米
华山比海平面高2000m
记作（　　
　
）m。
死海比海平面低392m
记作（　　
）m。
+2000或2000
-392
试一试：
下面这两个地方的海拔高度，你会表示吗？
像+3，+15，+8844.43……这样的数都是正数。“+3”读作“正3”，“+”是正号。通常“+”号省略不写。
像—
6，—10，—155……这样的数都是负数。“—
6”读作“负6”，“—”是负号。
“–”号可以省略不写吗？
先读一读，再把这些数填入合适的圈内。
-5
+26
8
-40
-120
+103
正数
负数
+26
+103
8
-5
-40
-120
0
我
最
棒
正数
负数
正数
负数
把海平面高度看作0
0既不是正数，也不是负数
0像一条分界线，把正负数分开。
用正负数表示。
1、零上12.5摄氏度表示为：________，
零下3.5摄氏度表示为：________。
1
3
3
5
+12.5
℃
－3.5
℃
2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,
表示为：________,
坑底低于海平面—m,
表示为：________.
125—m
1
3
5
—m
－
3
智力大闯关
海平面的高度用（
）来表示
高于海平面的用（
）来表示
低于海平面的用（
）来表示
0
正数
负数
智力大闯关
根据3个班的得分，说一说他们的答题情况。
一班
二班
三班
没有答题
答错一题
0
分
—1
0
分
20
分
答对两题
负数的历史
中国是世界上最早认识和应用负数的国家。
负数的历史
最早记载负数的是我国古代的数学著作《九章算术》：“粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负”
。
负数的历史
到了1700多年前，我国数学家刘徽在注解《九章算术》时，更进一步地概括了正、负数的意义：“两算得失相反，要令正负以名之。”
负数的历史
由于记录时换色不方便，到了十三世纪，数学家还创造了在数字上面画斜杠来表示负数的方法。
负数的历史
国外对负数的认识经历了一个曲折的过程，直到20世纪初才逐渐形成现在的形式。
生活中的负数
17,000.00
—17,000.00
生活中的负数
谢谢孩子们的
合作与参与！