第四章
数列
4.4
数学归纳法
学案
一、学习目标
1.了解数学归纳法的原理及适用范围.
2.掌握数学归纳法证明的两个步骤和一个结论.
3.能用数学归纳法证明一些简单的数学命题.
二、基础梳理
1.数学归纳法原理:一般地,证明一个与正整数n有关的命题,可按下列步骤进行:
(1)(归纳奠基)证明当时命题成立;
(2)(归纳递推)以“当时命题成立”为条件,推出“当时命题也成立”.
完成这两个步骤,就可以断定命题对从开始的所有正整数n都成立,这种证明方法称为数学归纳法.
2.数学归纳法中的两个步骤之间的关系:记是一个关于正整数n的命题,用数学归纳法证明的形式改写如下:
条件:(1)为真;(2)若,为真,则也为真.
结论:为真.
三、巩固练习
1.用数学归纳法证明时,第一步应验证不等式(
)
A.
B.
C.
D.
2.用数学归纳法证明“当n为正奇数时,能被整除”时,第二步归纳假设应写成(
)
A.假设当时成立,再推出当时成立
B.假设当时成立,再推出当时成立
C.假设当时成立,再推出当时成立
D.假设当时成立,再推出当时成立
3.用数学归纳法证明“”,由的假设证明时,如果从等式左边证明右边,则必须证得右边为(
)
A.
B.
C.
D.
4.用数学归纳法证明“”的过程中,从到时,左边增加的项数为(
)
A.k
B.
C.
D.
5.若命题在时成立,则有时命题成立,现知在时命题成立,则有(
)
A.命题对所有正整数都成立
B.命题对小于的正整数不成立,对大于或等于的正整数都成立
C.命题对小于的正整数成立与否不能确定,对大于或等于的正整数都成立
D.以上说法都不正确
6.用数学归纳法证明:时,由到左边需要添加的项是(
)
A.
B.
C.
D.
7.现有命题“,”,用数学归纳法去探究此命题的真假情况,下列说法正确的是(
)
A.不能用数学归纳法判断此命题的真假
B.此命题一定为真命题
C.此命题加上条件后才是真命题,否则为假命题
D.存在一个很大的常数m,当时,此命题为假命题
8.已知数列满足,若对于任意,都有,则t的取值范围是(
)
A.
B.
C.
D.
9.用数学归纳法证明,假设时,不等式成立,则当时,应推证的目标不等式是___________.
10.用数学归纳法证明不等式时,初始值应等于__________.
11.用数学归纳法证明“”,第一步应验证的等式是____________,从“”到“”,等式左边需增加的代数式是_______________.
12.用数学归纳法证明:.
13.数列的前n项和为,且满足.
(1)求,,,的值;
(2)猜想数列的通项公式,并用数学归纳法证明你的猜想.
14.已知数列满足,前项和.
(1)求,,的值;
(2)猜想的表达式,并用数学归纳法证明.
答案以及解析
1.答案:B
解析:由题意得,当时,不等式为,故选B.
2.答案:B
解析:第二步假设当时成立,再推出当时成立.故选B.
3.答案:D
解析:由所证明的等式可知,当时,右边.故选D.
4.答案:B
解析:由题意知,当时,左边,当时,左边,所以从到时,左边增加的项数为.故选B.
5.答案:C
解析:由已知可得时命题成立,则有时命题成立,在时命题成立的前提下,可推得时命题也成立,以此类推,可知命题对大于或等于的正整数都成立,但命题对小于的正整数成立与否不能确定.故选C.
6.答案:D
解析:当时,假设成立的等式为,当时,要证明的等式为
左边需要添加的项为
.故选D.
7.答案:B
解析:①当时,左边=1,右边=1,左边=右边,即时,等式成立;②假设时,等式成立,即,则当时,
,即当时,等式成立.综上,对任意,等式恒成立,故选B.
8.答案:B
解析:当时,,明显有,下面用数学归纳法证明.
当时,,成立;
假设当时,成立,则当时,,
所以当时,成立.综上,对任意,都有.
因为,所以,
所以当时,恒成立,排除C,D.
当时,,若,则,当时,,不合题意,故排除A.故选B.
9.答案:
解析:观察不等式中各项的分母变化,知时,.
10.答案:6
解析:由题意,当时,;当时,;当时,;当时,;当时,;当时,,所以用数学归纳法证明不等式时,初始值应等于6.
11.答案:;
解析:易知第一步应验证的等式为.当时,等式的左边为,当时,等式的左边为,故从“”到“”,等式左边需增加的代数式是.
12.解析:(1)当时,左边=1,右边,此时等式成立.
(2)假设当时,等式成立,即.
则当时,左边
右边,
即当时,等式也成立.
根据(1)(2)可知,对任意的,等式恒成立.
13.解析:(1)当时,,,
当时,,,
同理可得,.
(2)猜想:.
下面用数学归纳法证明这个猜想:
①当时,,猜想成立.
②假设时,猜想成立,即,
当时,,
,,
即当时,猜想也成立.
由①②知对任意的正整数n都成立.
14.解析:(1),前项和,
令,得,.
令,得,.
令,得,.
(2)猜想,下面用数学归纳法给出证明.
①当时,结论成立;
②假设当时,结论成立,即,
则当时,,,
即,
,
,
,
当时结论成立.
由①②可知,对一切都有成立.