2021—2022学年部编版语文七年级上册2济南的冬天课件（61张PPT）

(共61张PPT)
冬天是什么样子的？
冬天是什么样子的？
济南的冬天是什么样的呢？
济南的冬天
老舍
学习目标
初步感知：有感情地朗读课文，感知文章内容，体会济南的冬天之美。
重点赏析：理清文章思路，品味文章语言，掌握修辞手法和情景交融的写作手法。
整体把握：分析文章构思，体会作者抒发的思想情感。
作者简介
老舍（1899－1966），原名舒庆春，字舍予，出生于北京，满族，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
著有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》话剧《茶馆》、《龙须沟》
写作背景
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文章中写过这样的话：“假使让我‘家住巴黎’，我一定会和没有家一样的感到寂苦。”(《想北平》)
写作背景
为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在新加坡留了半年，直到1930年春才回到上海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院副教授，并编辑《齐鲁月刊》。
由于这样的经历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬天》。
重点字词
地毯(
)
着落(
)
发髻(
)
宽敞(
)
贮蓄(
)
济南(
)
伦敦(
)
奇迹(
)
看护(
)
水藻(
)
澄清(
)
镶上(
)
tǎn
zhuó
jì
chɑnɡ
zhù
jǐ
dūn
jì
kān
zǎo
chénɡ
xiānɡ
多音字
（
）济南
（
）救济
济
（
）着落
（
）着数
（
）着急
（
）想着
着
（
）澄清（
）澄沙
澄
（
）露水
（
）露马脚
露
jǐ
jì
zhuó
zhāo
zháo
zhe
chénɡ
dènɡ
lù
lòu
多音字
（
）和面
和
（
）和稀泥
（
）和平
（
）应和
（
）和了
huó
huò
hé
hè
hú
词义解读
响晴：晴朗无云。
温晴：温暖晴朗。
镶：把物体嵌入另物体内或围在另一物体的边缘。
着落：可以依靠或指望的来源。
贮蓄：存放，储藏。
澄清：这里指水清澈见底。
整体感知
聆听朗读，思考问题
整体感知
济南的冬天总的特点是什么?（用原文回答）
文章是按照怎样的结构写济南的冬天的？
文中都描写了哪些景物？
温晴。
总—分—总。
山、雪、村庄、水
整体感知
文章是按照【总—分—总】的结构去写的，能说一说它们都分别对应哪个自然段？具体都写了什么吗？
请前后左右四人为一组进行讨论，限时2分钟。
整体感知
总写（1、2）
分写（3-5）
总写（7）
济南真得算个宝地、理想的境界
这就是济南的冬天
山景
分写（6）
水景
济南真得算个宝地
作者为什么说“济南真得算个宝地”？
运用了什么表现手法呢？
济南的冬天无大风、无重雾、无毒日，天气“温晴”。
对比。与北平比无风，与伦敦比响晴，与热带比温晴，因而济南真的算个宝地。
济南真得算个宝地
济南的冬天真的如老舍笔下那般温暖吗？
济南真得算个宝地
上面两则材料与文章有何矛盾之处？
①济南的山海拔并不低，作者却称之为“小山”，并用“可爱”“秀气”来形容。
②济南冬天的气温并不高，冬季平均气温也到了零下，但作者笔下冬天的济南似乎非常温暖。
济南真得算个宝地
为什么老舍笔下济南的冬天和现实产生那么大的反差呢？
济南真得算个宝地
老舍1924年赴英国，担任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年7月来到山东，先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教7年之久，对山东产生了浓厚的感情，山东被称为他的“第二故乡”。本文写于1931年春天。
文中的济南可能是一种理想状态，济南冬天的“温晴”，正是老舍内心“温情”的映射，倾注了老舍对济南冬天的喜爱，以及对祖国山河真挚的热爱。
理想的境界
“请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”
请从修辞手法的角度来分析一下这个句子。
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）拟作（
），体现了（
）的特点，给人（
）的感觉。
理想的境界
“请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？”
拟人
老城
熟睡的人
老城暖和安适
温暖亲切
山景
第三~五自然段描绘了几种情况下的山景？
山景
阳光朗照下的山
薄雪覆盖下的山
城外的山
微微露出点儿粉色
围
小摇篮
小水墨画
温暖
可爱
美丽
秀气
淡雅
诗意
山景
在描写山景的部分中，哪些语句能让你直接感受到老舍对济南的喜爱呢？试一试有感情地朗读出这种喜爱。
“因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！”
济南的小山带给人的春天的希望，体现出人们内心的安适和满足，表达了老舍对济南的喜爱。
.
.
.
.
.
.
山景
在描写山景的部分中，哪些语句隐含着作者的情感呢？试一试找出来，并说明原因。
“济南的人们在冬天是面上含笑的。”
这句话写的是济南人的感受，实际上也是在表达作者自己的感受，“面上含笑”是一种满足与安适，不仅让读者感受到人们在冬日里的温暖笑容，也让读者仿佛看到作者写作时露出的微笑，透露出隐隐的喜爱与赞美之情。
山景
本文的抒情方式既有直接抒情，又有间接抒情，这些抒情性的语句各有什么特点呢？
山景
直接抒情
间接抒情
往往有直接表达情感的形容词，例如“秀气”“秒”；有表示强调的副词“真的”“最”；有语气词“呀”“呢”；还有表达强烈情感的标点符号“！”，能让读者直接感受到作者强烈的感情。
主要在景物描写中传递情感，让读者在感受景物特点的同时，感受到作者的情感，寓情于景，情景交融。
阳光朗照下的山景
甲：小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。
它们
把济南放在一个小摇篮里
围
甲句运用了比喻的手法，把“一圈小山”比作“小摇篮”，又运用了拟人的修辞手法，把“小山”拟作慈爱的母亲，赋予“小山”人的情态，写出了山城的安宁与温暖，说明了小山围城的地形是济南冬天温暖的原因。
作者使用“他们”，而非“它们”代指小山，也是将小山当做人来写，显得更具有人情味，也表达了作者对济南的喜爱。
阳光朗照下的山景
乙句虽然用“围”字写出了济南小山围绕的特点，但并不具有感彩，反而显得拥挤、逼仄。
阳光朗照下的山景
真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：“明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
作者在写山时，为什么还写了济南人的表现？
阳光朗照下的山景
作者在写山时，为什么还写了济南人的表现？
作者通过写济南人在冬天“面上含笑”的表情，“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理，表达出济南人对冬天的喜爱。
“慈善”一词运用了拟人的手法，印证了济南冬天“温晴”的特点，也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。
阳光朗照下的山景
薄雪覆盖下的山
第四段的中心句是哪句话？
又是按照什么顺序描写薄雪覆盖下的山景的呢？
最妙的是下点小雪呀。
运用了移步换景的手法，从山上的矮松写到山尖、山坡和山腰的薄雪，自上而下，由高到低，将雪的光、色、态逐步展现在读者面前，表现出济南冬天的秀美。
薄雪覆盖下的山
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）比作（
），生动形象地写出了（
）。
比喻
树尖顶雪的矮松
看护妇
矮松的挺立秀美
薄雪覆盖下的山
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）比作（
），生动形象地写出了（
）；还运用了（
）的修辞手法，将（
）拟作（
），表现了（
）。
比喻
山坡上积雪分布不均匀的样子
带水纹的花衣
山坡上雪草相间的美景
拟人
山
穿花衣的人
山坡被雪和草覆盖的状态
到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）拟作（
），生动形象地写出了（
）。
拟人
山腰上的薄雪
害羞的少女
雪色的娇美和小山的秀丽
薄雪覆盖下的山
薄雪覆盖下的山
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
这句话应该读出什么样的情感？试着来朗读一下？
薄雪覆盖下的山
山上
山尖
山坡
山腰
高
低
树尖儿上顶着一髻儿白花
给蓝天镶上一道银边
给山们穿上一件带水纹的花衣
微微露出点儿粉色
顶
镶
穿
露
情态娇美
妙
城外的山
古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点儿雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）比作（
），极具（
）；还运用了（
）的手法，（
）将（
）拟作（
），传神地描写了（
），表达了一种（
）。
比喻
城外山坡上的带雪小村庄
水墨画
诗情画意
拟人
小村庄和房顶的雪
卧躺着的人
村庄和雪的情态
平静安适的氛围
“卧”
城外的山
作者是如何写城外远山的？
城内的狭窄
城外的宽敞
两个“卧”
放在小摇篮里
城外远山
水墨画
映衬
呼应
比喻
水景
那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
作者为什么要写水藻的绿呢？
通过描写水藻的“绿”，来衬托水的清澈透明，而“绿”也表现了冬天的水是温暖的，生机勃勃。
天越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
水景
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）人格化，（
）写出了（
），表现出（
）。
拟人
水藻、水、垂柳
“不忍得”
水的温暖多情，充满活力
济南冬天的生机勃勃和隐藏在冬日里的朦胧春意
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
水景
这句话运用了（
）的修辞手法，将（
）比作（
），生动形象地写出了（
），抒发了作者（
）。
比喻
水色、天光
蓝水晶
济南冬天鲜艳明亮的色彩
对济南的热爱和赞美之情
水景
济南冬天的水有什么的特点？请用三个字简洁的回答。
冬水
反倒在绿萍上冒着点儿热气
把终年贮蓄的绿色全拿出来了
整个的是块空灵的蓝水晶
暖
绿
清
水景
第三段和第五段都运用了移步换景的手法去描写景色，它们之间有什么异同吗？
前后左右四人组成小组，讨论时间5分钟，讨论结束后每小组派出一名代表，发表你们的看法。
水景
异同
相同点
不同点
情感
修辞
写景顺序
喜爱、赞美
比喻、拟人
自上而下：山上、山尖、山坡、山腰
自下而上：空中、半空中、天上
这就是冬天的济南
文章最后一段，“这就是冬天的济南”在全文中有什么作用？
总结全文，点明题意。与文章开头“济南真得算个宝地”首尾呼应，抒发了作者对济南冬天的赞美之情。
这就是冬天的济南
文章以“这就是冬天的济南”结尾，能不能改成“这就是济南的冬天”？为什么？
不能。
在结构上，标题与结尾相互呼应。在内容上，上文所写的都是冬日里济南鲜艳明亮的色彩和生机勃勃的氛围，所以文末要用“冬天”修饰“济南”，抒发对“冬天”这个特定季节的喜爱与赞美之情，给读者以回味的余地。
合作探究
文章标题“济南的冬天”可否换为“冬天的济南”?
不能。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南”目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。
合作探究
这篇文章有许多运用了拟人修辞手法的句子，那么你觉得“好的拟人”的标准是什么?试着用课文中的句子举例回答。
前后左右四人组成小组，讨论时间5分钟，讨论结束后每小组派出一名代表，发表你们的看法。
合作探究
“好的拟人”的标准是什么？
“形”
“神”
“情”
生动
富有神韵
饱含情感
形神情兼备
体会作者情思
《骆驼祥子》
《骆驼祥子》讲述的是中国北平城里的一个年轻好强、充满生命活力的人力车夫祥子三起三落的人生经历。?
祥子是一个性格鲜明的普通车夫，在他身上具有劳动人民许多优良的品质。但祥子被旧社会摧残压迫，他的愿望一次又一次地被这个黑暗的社会所打破。祥子的悲惨生活深深揭露了旧中国的黑暗，反映了当时军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
北京人艺版话剧《茶馆》
《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧，1957年7月初载于巴金任编辑的《收获》杂志创刊号。1958年6月由中国戏剧出版社出版单行本。
剧作展示了戊戌变法、军阀混战和新中国成立前夕三个时代近半个世纪的社会风云变化。一个叫裕泰的茶馆揭示了近半个世纪中国社会的黑暗腐败、光怪陆离，以及在这个社会中的芸芸众生。
启动计时器
时间到！
时间限制：
5
分钟
启动计时器
时间到！
时间限制：
2
分钟
启动计时器
时间到！
时间限制：
5
分钟
济南在哪个省呢？
你能找出它的位置吗？
济南真得算个宝地
材料1：
济南境内主要山峰有长城岭、跑马岭、梯子山、黑牛寨等。最高峰海拔为989米。
材料二：
济南地处中纬度地带，冬季寒冷少雪。年平均气温13.8℃，最低气温-19.7℃，最低月均温-3.2℃。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
全年
平均气温（℃）
-3.2
0.3
6.5
15.4
22.1
25.6
27.2
26.2
21.9
15.8
7.3
-0.2
13.8
词类的划分
词类
实词
虚词
名词
动词
形容词
数词
量词
代词
副词
介词
连词
助词
叹词
拟声词
词类的划分：虚词
副词：用来修饰动词或形容词，表示时间、程度、
频率、范围、语气、肯定、否定等。
介词：用在名词、代词或名词性短语前，同它们合
起来，表示动作的或行为的方向、处所、时
间、对象等。
连词：用来连接词、短语或者句子。
助词：附在别的词、短语或者句子上，起辅助作用，
表示某些附加意义。
叹词：表示感叹或呼唤、应答。
拟声词：模拟事物的声音。