20. 美丽的小兴安岭 导学案练习(含答案)

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名称 20. 美丽的小兴安岭 导学案练习(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-13 08:11:26

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部编版语文三年级上美丽的小兴安岭同步练习
美丽的小兴安岭
本文是一篇优美的 文章,以 的顺序,介绍了我国东北小兴安岭一年四季美丽的 的物产,表达了对祖国大好河山的热爱与赞美之情。
一、单选题
1.《美丽的小兴安岭》一文中,春天,抓住“_______”“_______”“_______”“小鹿”“木排”等景物来描写;夏天,抓住“树木”“_______”“_______”“草地”“野花”等景物来描写;秋天,抓住“_______”“_______”“_______”“榛子”等景物来描写;冬天,抓住“_______”“树木”“_______“紫貂”“黑熊”“松鼠”等反映小兴安岭冬季的特点。( )
A. 树木、积雪、太阳;雾、小溪;树叶、松柏、山葡萄;雪花、西北风
B. 树叶、积雪、小溪;雾、太阳;树木、松柏、山葡萄;雪花、西北风
C. 树木、积雪、小溪;雾、太阳;树叶、松柏、山葡萄;雪花、西北风
2.下列句子中,是比喻句的。
A. 树木几百里连成一片,就像绿色的海洋。
B. 小鹿在溪边散步。
C. 秋天到了,松柏显得更苍翠了。
3.“苍翠”在《美丽的小兴安岭》一文中的意思是( )
A. 树木白而略发青 B. 树木老的发青了 C. 树木浓绿、深绿
4.“严严实实”中“严”的意思是( )
A. 紧密、没空隙 B. 认真、不放松 C. 使人感到敬畏
5.《美丽的小兴安岭》这篇课文讲述了我国东北小兴安岭_______的美丽_______和丰富_______,表达了作者______________的感情。( )
A. 一年四季;景色;资源;喜爱大兴安岭
B. 一年四季;景色;物产;热爱祖国大好河山
C. 一年四季;景色;天气;热爱祖国大好河山
二、填空题
6.填上恰当的词语。
________的叶子 ________的叶子
________的宝库 ________的宝库
________的花园 ________的花园
________的药材 ________的药材
7.照样子写出描写声音的词语。
淙淙的流水 淅淅沥沥的春雨 呼呼叫的西北风
________ ________ ________
8.给句子中的划线字选择正确的读音。
①小兴安岭有数________(shǔ shù)不清的红松、白桦。
②工人宿舍________(shě shè)门前的草地上盛________(shèng chéng)开着野花。
③在积雪经常没________(méi mò)过膝盖的小兴安岭,生长着人参________(shēn cān)、鹿茸等名贵药材。
三、现代文阅读
9.课外阅读,完成问题。
家乡的竹林
在我的家乡,有一片翠绿的竹林。
春天,鹅黄色的新笋从土壤里钻出来,像一只一只刚出壳的小鸡一样漂亮。竹子长到三米多高逐渐变成一身嫩绿,十分新鲜。
夏天,竹林显得更美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看犹如点点星光。如果你路过这里,它便用叶子遮住太阳,为你解除酷热。
秋天,竹子把自己的旧叶换掉,让人们把落在地上的旧叶当柴火使用。一阵风吹来,无数“花片”在飞舞,像天女散花一样美。
冬天,竹林里的翠竹迎着凛冽的寒风,像哨兵一样站在田野里,深绿的叶子笑容满面地迎着严霜白雪。
我爱家乡的竹林,因为竹林里枝枝翠竹的美好形象启迪着我怎样做人,怎样生活。
(1)短文中画横线部分的“花片”是指________。
(2)短文主要运用了________、________的修辞方法,请分别从文中各找出一句。
(3)短文与《美丽的小兴安岭》在写法上的相同点是都是按照________的顺序来写的;不同点是( )。
A.短文的修辞方法用得好。
B.短文抒发了热爱家乡竹林的思想感情。
C.短文不但抒发了热爱之情,还借竹林让人受到启迪和教育。
10.阅读下面的文字,完成下列各题。
_________
我喜爱红梅。我赞美它!
已是隆冬季节,冬姑娘给大地披上了一件白色的大衣。冬天的树木抖去了绿叶,缩着褐色的身子立着。当你看到那开着似火一样的红的梅花的梅树时,你有什么感想呢?我可是精神大①( )的。
那是一种美丽给人以力量的树。瞧,屈曲盘②( )的枝干,片片鲜红的花③( ),一丛鹅黄的花蕊,组成一朵朵玲珑的梅花。无论从哪个角度看,都是一幅美丽的画。它迎着凛冽的寒风,傲然怒放,它浑身充满生机,使惨白的世界也有了生气——它是一种敢于向严寒挑战的花,一种给人以力量、给人以深思和勇敢的花,一种使人肃然而起敬意的花。
看到意志坚强的梅花,你是否会想到生活中的“梅花”,那些身残志坚的勇士们,他们在人生的道路上遇到了风雪、冰霜,然而它们像冬梅一样,战胜了向自己袭来的无情的风雪,昂首阔步于生活的道路上。他们是生活的强者,是生活的勇士!他们那美好的心灵、顽强不④( )的性格和勇于开拓的精神,不正是那一朵朵充满生机、芳香四溢的梅花吗?
我赞美红艳艳的梅,更赞美那些生活中的“梅花”——顽强不屈的勇士们。
(1)将文中括号里选择合适的字填空。
①A.振 B.震 ________ ②A.旋 B.族________
③A.瓣 B.辨 C.辫________ ④A.曲 B.屈________
(2)文中有两处用了破折号,第一处的作用是_________;第二处的作用是_________。( )
A.表示注释、说明;表示注释、说明
B.表示注释、说明;表示强调
C.表示注释、说明;表示声音的延长
(3)作者赞美梅花的目的是( )
A.借红梅来赞美那些不怕风雪和严寒的人们。
B.借红梅的特点赞美在逆境中“顽强不屈的勇士们”。
C.赞美红梅的不畏严寒,傲然怒放的精神。
(4)根据短文的内容,给短文选择合适的题目( )
A.梅花B.红梅赞C.红梅
四、综合题
11.选词填空。
(1)松软 柔软
坐在小红家新买的沙发上,感觉非常________舒适。
冬天,地上的雪厚厚的,非常________。
(2)珍贵 名贵
在妈妈的日记本里夹着一张非常________的照片。
人参是非常________的药材。
答案部分
一、单选题
1. C
2. A
3. C
4. A
5. B
二、填空题
6.密密层层;翠绿;巨大;丰富;美丽;环境优美;名贵;珍稀
7.轰隆隆的雷声;咕咚咕咚的喝水;咔嚓咔嚓的剪羊毛
8. shǔ;shè;shèng;mò;shēn
三、现代文阅读
9. (1)竹子落叶
(2)比喻;拟人;略
(3)时间;C
10. (1)B;A;A;B
(2)A
(3)B
(4)B
四、综合题
11. (1)柔软;松软
(2)珍贵;名贵
思维导图
知识梳理
过关演练
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