7.访李政道博士 课件

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名称 7.访李政道博士 课件
格式 rar
文件大小 452.7KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2010-08-13 18:27:00

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课件17张PPT。访李政道博士闵 捷李政道
(Tsung-Dao Lee) 全校级教授, 美国纽约哥伦比亚大学 诺贝尔物理学奖获得者南京江宁丹阳中学 孙振坤接受毛泽东主席会见 (1974年5月30日) 陪同邓小平视察北京正负电子对撞机 (1988年10月24日) 与江泽民总书记在一起 关于李政道出生时间地点
1926年11月24日,中国上海
学 历
1943-44 中国贵州省,浙江大学 (由于战争,浙江大学从浙江迁往贵州)
1945 中国云南省昆明,西南联合大学
(由从北京南迁的北京大学和清华大学及 从天津南迁的南开大学组成)
1946-49 美国芝加哥大学,1950年获博士学位 关于李政道获奖情况
1957 诺贝尔物理奖
1957 爱因斯坦科学奖
1969 法国国家学院布埃德奖章
1977 法国国家学院布埃德奖章
1979 伽利略奖章
1986 意大利最高骑士勋章 关于李政道获奖情况
1994 和平科学奖
1995 中国国际合作奖
1997 命名3443小行星为“李政道星”
1997 纽约市科学奖
1999 教皇保罗奖章
1999 意大利政府内政部奖章 2000 纽约科学院奖 给黑体字注音混沌 加缪 洗漱 华裔 拍纸簿
对称 混沌 模仿
称呼 混水摸鱼 模样dùnmiùshùyìbùchènchēnghùnhúnmómú课文导读快速浏览课文,看本文作者和李政道博士“访”“谈”了哪几个问题?1.获奖后对瑞典大学生讲孙悟空故事2.创新意识在科研中的意义3.与毛主席讨论“对称平衡”时的情景4.“中美联合招考物理研究计划”对中国科学发展的意义课文导读快速浏览课文,看本文作者和李政道博士“访”“谈”了哪几个问题?5.科学家的人文情怀,科学与艺术的关系6.荣获诺贝尔奖的最重要因素7.一生最辉煌的时刻8.本土科学家何时能获诺贝尔奖课文导读通过概括上述八个问题,或者从访谈内容中能够体味到一个真正的科学家应该具备哪些素质吗?虚怀若谷淡泊名利献身科学热爱祖国勇于创新博而专具有分析能力努力工作从不满足李政道手迹 画作课文导读自读课本P55《访谈的技巧》,看看作者采用了哪种提问方式?为什么这样? 直问式。因为被访人物身份特殊,采访时间有限,机会难得,不能拐弯抹角。课文导读访谈过程中,记者是随意提问的吗?为什么? 不是随意而问,而是事先做好了充分准备的,可以从第一、第三个提问看出,记者肯定是早已查阅了与被访者相关的资料,不然不可能知道这两件事;再者访问对象的特殊身份和访谈的场合也不允许记者随意而问。课外探究 通过以上学习和研究,你感到访谈要具备哪些技巧?试结合《访谈的技巧》一文加以归纳。?