部编版五年级下册第一单元习作:那一刻,我长大了(课件)(共27张PPT)

文档属性

名称 部编版五年级下册第一单元习作:那一刻,我长大了(课件)(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 7.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-09-12 20:51:14

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文档简介

(共27张PPT)
第一单元
那一刻,我长大了
人教版·五年级

第一课时
自己睡觉
得到奖杯
学会骑车
在台上演讲
高尔基
习作要求
误区警示
1.注重写自己身体的长大,没写自己心灵的成长。
2.对“那一刻”缺少集中而具体的描述,只是简单地铺陈一个故事,泛泛而谈,空洞无物,没有关注到“那一刻”自己成长的感受。
3.对“长大”的含义未做精细化处理,仅用“长大”去统领全文的叙述,主题太笼统,难免缺少新意。
帮妈妈做饭
为奶奶抄写文章
选材指导
帮爸爸洗车
做家务
选材指导
拟题思路
这篇作文,拟题时可以这样做:
①可以直接以“那一刻,我长大了”为题。
②也可以以事件为题目,如“我帮姥姥收花生”“那次‘摔倒’让我长大”。
方法点拨
通过《祖父的花园》,我们学会了有
,有
,充满
的描写方式。《月是故乡明》中,作者列举了自己在到过的许多地方,所见到的
,但他心里想的却仍然是故乡苇坑里那个
。作者通过这种强烈的
,表达了对家乡浓浓的爱和思念。《梅花魂》用____的手法,借
,讴歌了
,抒发了身在异国的华侨老人对祖国的

动态
静态
感情
美妙绝伦的月亮
平凡的小月亮
对比
拟人
赞美梅花
中华民族的气节
眷恋
1.把事情的经过写具体。
文章的中心之一是“助人为乐的力量”。作者在描写好心人的形象时,所选取的角度都紧紧围绕着这一主题。文中写到了“粗糙而布满青筋的大手”,“陌生却充满善意的脸”,“细碎的皱纹”,“干裂的嘴唇”,这些细致入微的描写,都从主题入手,彰显了“助人为乐的力量”。
作者先是用语言和动作描写,表现出“我”的骄傲自满和不屑一顾,为后文的发展埋下了伏笔,接着写了“我”摔倒时难忍的痛苦,最后再进入“我”坚持完成比赛并获胜的高潮。文章的情节环环紧扣,作者将整个事情的发展过程写得十分具体,让人读了有身临其境之感。
2.结尾深化主题,点明感受。
作者对文章主题中的“普通的微笑”进行了精准的总结,同时也写出了自己的感受,还用生动的比喻,表达出了内心美好的愿望。这样的结尾方式,使全文所写的事情意义更加深刻,主题更加突出。
这瓶没打开的洗面奶,在这里具有非常重要的象征意义,作者在结尾再次提及这个贯穿全文的线索,用看似简单的语言,却表达了十分深刻的感悟。
任务一:选定长大的那个时刻。
想一想,你成长过程中,有没有某一个瞬间,某件事让你突然觉得自己长大了,请列举出至少五个。
________、_________、________、________、_________。
经过思考与比较,我认为________
这一时刻(这件事)让我感觉自己真的长大了,我决定就写________________________________。
任务二:场景再现。想一想:
自己一个人静静地回想:
①回忆那个时刻(那件事)的过程。
②这个过程中,自己受到触动、感到长大的瞬间是怎样的?
③当时自己最真实的感受是怎样的?
任务三:确定详略。想一想:
自己一个人静静地回想:长大的这个时刻(这件事)都有哪些方面是值得一写的?请把它们罗列在下面的横线上。
想一想:哪一处详写?哪一处略写?将“详”或“略”写
在前面的方格里。如果觉得事情的经过方面写得太多,可以在比较后,将不太重要的地方划去。
__________________
__________________
__________________
__________________
任务四:明确写作顺序。
我知道写文章表达要有顺序,这次作文题
“那一刻,我长大了”,也要按照一定的顺序来写。或者先写我长大那一刻的场景,或者先写我对长大的困惑,或者直接抒发感受,写清自己明白和道理。在认真思索后,我决定先写        
,再写        ,最后写 

任务五:巧妙构思。
“那一刻,我长大了”的意思是在那一短暂的时间里发生或到的重要事件或事物深深触动了“我”,使“我”得以“顿悟”,心智得以“成长”。本文立意的要点在于对“长
大”的界定与挖掘,是需要我们巧炒构思的,细推后写出自己的习作提纲。
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我的感悟
本次写作所写的是成长中的一件事,要突出的是“成长”二字。因此,通过这件事所得到的感悟,是全文的精华所在。现在就请你把这件事带给你的收获写下来。
1.从这以后我才懂得了,努力不一定成功,但不努力就会连成功的机会都没有。
2.每当我又沾沾自喜,自以为是时,这件事就会像一个警钟一样时刻提醒着我:谦虚使人进步,骄傲使人落后。
3.如今我才明白,姐姐当初的忠告是多么正确,如果没有这件事的教训,也许到今天我还在执迷不悟。
4.我克服的,不仅仅是身体上对于登山的害怕,更是心理上对于困难的畏惧。
5.我为自己的勇敢感到骄傲和自豪,从此,我的成长道路上又迈出了一级新的台阶。
作文开头的方法
环境衬托式开头:
隐约记得那时,灰蒙蒙的天空,雨点飘落。而我的心情也像这糟糕的天气一样,在这无尽的悲伤中支离破碎。听着父母那无止境的争吵声,泪水不禁又一次划过脸庞……
情景式开头:
“媛媛……”看着桌上散乱的文具,母亲铁青着脸看着我。我无奈地笑了笑,留下这烂摊子给她收拾,自己到一边玩去。“不用你管!我已经长大了。”我扯开嗓子大叫,顺势跑开了。
作文结尾的方法
概括式结尾:
人总要学会成长。面对困难,我们从不知所措到冷静执着;面对社会,我们从惴惴不安到谈笑自如;面对一切,我们信心十足,做好准备,奋勇向前。
点明主题式结尾:
因为我知道,长大并不是身体的长大,而是身心的长大。拥有一颗体谅别人的心,拥有一颗感恩别人的心,拥有一颗善待别人的心,这便是长大。
抒情式结尾:
我觉得,自己已经长大了!我真自豪,因为我长大了!我真光荣,因为我长大了!
给同学三颗星的理由:
1:___________________
2:___________________
3:___________________
结束语



汉乐府
青青园中葵,朝露待日晞。
阳春布德泽,万物生光辉。
常恐秋节至,焜黄华叶衰。
百川东到海,何时复西归?
少壮不努力,老大徒伤悲!