第4章认识化学变化自测题-2021-2022学年九年级化学沪教版上册（有答案）

2021—2022学年人教化学沪教版九上第4章
认识化学变化自测题含答案
沪教版（全国）九上第4章
认识化学变化
一、选择题。
1、下列做法或说法不合理的是（
）
A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119
B．扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了
B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等
C．50g糖溶于200g水中，制得250g溶液
D．加热高锰酸钾制到氧气后，剩余固体的质量比高锰酸钾质量少了
3、有一化学方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，据此判断下列关系式正确的是（　　）
A．2a=m
B．a=2m
C．b=m
D．a+b=m+n
4、对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（???）
A.?砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B.?组织人力从山下运水到山上灭火
C.?用棉被等盖在大火上以隔绝空气
?D.?打119火警电话，等待用水灭火
5、下列对有关现象或事实的解释中，不正确的是（
）
A．冰雪融化—分子间的间隔改变
B．CO有毒但CO2无毒—构成它们的分子不同
C．金刚石和石墨的物理性质不同—构成它们的原子不同
D．校园里闻到花香—分子在不断运动
6、下列装置中，不能用来进行验证质量守恒定律实验的是（　　）
7、下列化学方程式中有错误的是（
）
A、Fe+2HCl＝FeCl2+H2
↑
B、2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、H2CO3＝H2O+CO2
↑
D、S+O2＝SO2
8、下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（???）
A.?可燃物本身是不是易燃
B.?大气层中二氧化碳的含量
C.?周围氧气的浓度
D.?可燃物与空气的接触面积
9、下列有关氢气、一氧化碳、碳单质的说法中，正确的是（
）
A．常温下都是气体
B．都具有氧化性
C．都具有还原性
D．都属于单质
10、北京奥运会的“祥云”火炬使用了一种易燃烧、只生成二氧化碳和水的液体有机化合物R作燃料，充分体现了人文奥运、绿色奥运、环保奥运的理念．据实验测得2.2gR完全燃烧生成6.6g二氧化碳、3.6g水．下列关于R组成的叙述中正的是（　　）
A．只含有碳元素和氢元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．无法确定
11、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的
化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（
）
A、4∶1∶3
B、3∶1∶2
C、4∶1∶2
D、3∶1∶3
12、控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）
A.?甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B.?甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.?乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关
D.?乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关
二、填空题。
13、观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
①______；②______；
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处______。
14、下图是电解水的微观示意图。
（1）写出该反应的化学式表达式_____。
（2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。
（3）用分子的观点描述水蒸发和水电解有何不同_____。
15、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
三、简答题。
16、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。
（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。
（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3
与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。
（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。
（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。
四、实验题。
17、请参与下列探究实验：
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
（1）
用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。
酒精________，蒸馏水________。
结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。
（2）
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。
结论：乒乓球碎片的________比硬纸片的低。
（3）
在下图中打开分液漏斗的旋塞
①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a________填“先于”“后于”）b熄灭。
现象②的原因是：CO2不助燃；________。
（4）
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭。
CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：________。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：________。
2021—2022学年人教化学沪教版九上第4章
认识化学变化自测题含答案
沪教版（全国）九上第4章
认识化学变化
一、选择题。
1、下列做法或说法不合理的是（
）
A．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离，并拨打119
B．扑灭森林大火，可将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，形成隔离带
C．只要温度到达着火点，可燃物一定会燃烧
D．油库、面粉加工厂、纺织厂等场所要严禁烟火
【答案】C
2、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
A．煤燃烧后留下的灰烬的质量比煤的质量少了
B．白磷在密闭的锥形瓶中燃烧，反应前后质量相等
C．50g糖溶于200g水中，制得250g溶液
D．加热高锰酸钾制到氧气后，剩余固体的质量比高锰酸钾质量少了
【答案】C
3、有一化学方程式aC2H2+bO2=mCO2+nH2O，据此判断下列关系式正确的是（　　）
A．2a=m
B．a=2m
C．b=m
D．a+b=m+n
【答案】A
4、对山林发生的重大火灾，下列方法适合的是（???）
A.?砍掉或清理掉大火前面的干枯树枝、树叶等可燃物
B.?组织人力从山下运水到山上灭火
C.?用棉被等盖在大火上以隔绝空气
?D.?打119火警电话，等待用水灭火
【答案】
A
5、下列对有关现象或事实的解释中，不正确的是（
）
A．冰雪融化—分子间的间隔改变
B．CO有毒但CO2无毒—构成它们的分子不同
C．金刚石和石墨的物理性质不同—构成它们的原子不同
D．校园里闻到花香—分子在不断运动
【答案】C
6、下列装置中，不能用来进行验证质量守恒定律实验的是（　　）
【答案】D
7、下列化学方程式中有错误的是（
）
A、Fe+2HCl＝FeCl2+H2
↑
B、2NaOH+CuSO4＝Cu(OH)2↓+Na2SO4
C、H2CO3＝H2O+CO2
↑
D、S+O2＝SO2
【答案】D
8、下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（???）
A.?可燃物本身是不是易燃
B.?大气层中二氧化碳的含量
C.?周围氧气的浓度
D.?可燃物与空气的接触面积
【答案】
B
9、下列有关氢气、一氧化碳、碳单质的说法中，正确的是（
）
A．常温下都是气体
B．都具有氧化性
C．都具有还原性
D．都属于单质
【答案】C
10、北京奥运会的“祥云”火炬使用了一种易燃烧、只生成二氧化碳和水的液体有机化合物R作燃料，充分体现了人文奥运、绿色奥运、环保奥运的理念．据实验测得2.2gR完全燃烧生成6.6g二氧化碳、3.6g水．下列关于R组成的叙述中正的是（　　）
A．只含有碳元素和氢元素
B．一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素
C．一定含有碳、氢、氧三种元素
D．无法确定
【答案】A
11、下图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中“”、“”、“”分别表示A、B、C三种不同的分子，该反应的
化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（
）
A、4∶1∶3
B、3∶1∶2
C、4∶1∶2
D、3∶1∶3
【答案】B
12、控制变量法是实验探究的重要方法．下列设计方案不能实现探究目的是（　　）
A.?甲实验可探究可燃物的燃烧需要与氧气接触且温度达到着火点
B.?甲实验中a、b对比可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
C.?乙中①②对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气有关
D.?乙中①②③对比可探究铁的锈蚀条件是否与氧气和水等物质有关
【答案】
B
二、填空题。
13、观察比较与归纳是学习化学的重要方法．对于以下三个化学方程式：
2Mg+O22MgO；2H2+O22H2O；2CO+O22CO2
（1）通过比较，发现它们有许多共同点：请你写出其中两点：
①______；②______；
（2）以上化学方程式也有许多不同之处，请你写出其中一个与另两个的一点不同之处______。
【答案】（1）反应条件都是点燃；都是化合反应等
（2）Mg与O2反应是固体与气体反应，另外两个是气体与气体间的反应等（答案合理即可）
14、下图是电解水的微观示意图。
（1）写出该反应的化学式表达式_____。
（2）用分子原子的观点写出一条从图中获得的信息_____。
（3）用分子的观点描述水蒸发和水电解有何不同_____。
【答案】2H2O
2H2↑+O2↑
一个水分子水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
水的蒸发是指水由液态变为气态，是分子之间的间隔变大；水的分解是化学变化，水分子分解为氢、氧原子，原子再重新组合构成了氢分子和氧分子，分子本身发生了变化
15、2H2+O22H2O的读法：
（1）氢气和氧气在点燃条件下反应生成水；
（2）每______份质量的氢气和______份质量的氧气反应生成______份质量的水；
（3）每______个氢分子和______个氧______反应生成______个______。
【答案】（2）4；32；36
（3）2；1；分子；2；水分子
三、简答题。
16、节约能源、保护环境、低碳生活是全社会应该倡导的生活方式。
（1）在炉灶中引燃细枯枝后，如果迅速往灶里塞满枯枝，反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明可燃物充分燃烧需要的条件是_____________。
（2）自然界吸收二氧化碳的主要途径是________。
（3）硫酸型酸雨的形成主要经过以下两步：①SO2在空气中被粉尘催化，发生氧化反应后得到SO3；②SO3
与水化合形成硫酸。其中反应①的化学方程式为___________。
（4）“低碳生活”是倡导减少___________的排放。
（5）氢气能作为燃料的原因是______________（用化学方程式表示）。
【答案】充足的氧气或空气
光合作用
O2+2SO22SO3
二氧化碳
2H2+O22H2O
四、实验题。
17、请参与下列探究实验：
步骤
实验操作
实验现象
结论或解释
（1）
用玻璃棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上。
酒精________，蒸馏水________。
结论：酒精是可燃物，水不是可燃物。
（2）
在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热。
乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧。
结论：乒乓球碎片的________比硬纸片的低。
（3）
在下图中打开分液漏斗的旋塞
①溶液中产生气泡；②蜡烛火焰a________填“先于”“后于”）b熄灭。
现象②的原因是：CO2不助燃；________。
（4）
用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛。
①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭。
CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是：________。
【拓展】堆积的面粉不容易点燃，即使少量点燃也只是小火燃烧；如果把面粉撒向空中遇火星可能会发生爆炸。“小火燃烧”和“发生爆炸”的原因分别是：________。
【答案】燃烧；不燃烧；着火点；先于；CO2密度比空气大；O2密度较大，上方O2含量较低；“小火燃烧”是因为与堆积的面粉与空气接触不充分；“发生爆炸”是因为与空气接触面积大，燃烧比较剧烈，空气受热膨胀，发生爆炸
【解析】（1）用玻棒分别蘸取95%的酒精、蒸馏水置于火焰上，酒精燃烧，水不燃烧，则可得出酒精是可燃物，水不是可燃物结论；（2）在铁片两端放大小相同的硬纸片、乒乓球碎片，在铁片中间加热，乒乓球碎片先燃烧、硬纸片后燃烧，可得出:乒乓球碎片的着火点比硬纸片的低。（3）①溶液中产生气泡；②二氧化碳不助燃且密度比空气大，蜡烛火焰a先接触二氧化碳，所以先于b熄灭。（4）用大烧杯罩住高低两支点燃的蜡烛，①烧杯底部变黑；②蜡烛火焰d比c先熄灭，CO2不助燃，蜡烛不完全燃烧；d先熄灭的原因是生成的二氧化碳随热空气上升，上方氧气含量较低。