5.“神五”载人航天飞行新闻两篇 课件

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名称 5.“神五”载人航天飞行新闻两篇 课件
格式 rar
文件大小 595.7KB
资源类型 教案
版本资源 粤教版
科目 语文
更新时间 2010-08-13 18:27:00

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文档简介

课件36张PPT。 一个民族有一些关注天空的人,他们才有希望;一个民族只是关心脚下的事情,那是没有未来的。我们的民族是大有希望的民族!
——温家宝 导入新课
1、2005年10月12日上午9点整,在我国发生了一件重大事件,请问是什么事件?
明确:我国“神舟六号”载人飞船发射成功。
2、我国第一次载人飞船发射成功是在哪一年?飞船上载几个人?叫什么名字?
明确:2003年10月15日9点整。1个人。杨利伟。一、视频欣赏二、“神五”发射过程图片欣赏准备起飞1、发射点火2、抛弃逃逸塔3、助推器脱离4、一级火箭分离5、整流罩分离6、二级火箭熄火7、箭船分离8、帆板展开9、帆板对日定向10、轨道舱帆板展开探究:两篇新闻都是关于“神舟”五号载人航天飞行的报道,为什么不把它放在一起呢?1、从标题
2、从事件的完整性上
3、报道对象的侧重上
4、报道表达的顺序
5、报道事件的时间跨度指导两篇新闻报道各有什么侧重点?
《心随飞翔》
——侧重报道“神舟”五号的发射过程
《英雄潇洒走苍穹》
——侧重报道人物的主要事迹心随飞翔 《心随飞翔》标题和导语
正题——虚题
副题——实题
导语
——满怀激情地简介了中国首次载人航天飞行的时间及重大历史意义 虚实结合,对新闻的主要内容作了揭示新闻的眼睛——标题 要求:醒目、吸引人,第一时间传达出最重要的信息。
引题——揭示消息的思想意义或交待消息背景、说明原因、
烘托气氛、引出正题。
正题——概括、说明消息的主要事实和思想内容,是标题的核心。
副题——揭示结果和内容提要,对正题起补充说明的作用。
技巧:虚实结合,所谓“虚”是指描绘气氛、揭示意义或点明意图。
一般,只有正题时必须“实”,多题时必须有虚有实。如:
珠 峰 “ 矮 ” 了 3 .7 米
国家测绘局昨宣布:珠峰峰顶岩石面海拔高程为8844。43
《广州日报》2005年10月10日思考:找到文中描写“神州五号” 飞行过程的段落?
进行压缩,不超过70字。
参考: 靠着巨型运载火箭飞入苍穹,逃逸塔和船箭正常分离;9时03分,整流罩正常分离;发射后约十分钟,船箭正常分离;稍顷,帆板展开, “神州”五号飞船准确进入预定轨道。英雄潇洒走苍穹本文主要介绍了杨利伟的哪些主要事迹?
飞船升空时克服失重
地面离心机训练
飞天前的艰苦训练
水上应急训练
飞船返航落地前对抗超重
时空顺序兼顾插叙时间顺序
本文主要通过什手法介绍人物?明确:
正面直接描写和侧面间接描写相结合,同时借助语言描写和心理描写介绍人物。
2003年,他是中国最具有标志性的人物;
2003年,他和中国最鲜明的亮色联系在一起。 这位中国的首位“太空使者”,凭借自身超人的素质和勇气,成为浩瀚太空迎来的第一位中国访客,证明了人类第241次太空飞行属于中国,他就是杨利伟。 杨利伟“是当代青年人真正的偶像”,他具备哪些素质?
勇敢无畏、意志力强、具有奉献精神……
你心目中偶像是怎样的呢? “实现中华民族千年飞天梦想是一个神圣的使命。我们无论是谁去执行这次任务,都代表着祖国和人民去实现这一理想。我们现在想得最多的就是飞行程序和操作,以及如何全力以赴地去完成这次任务。”
————在谁将担任首飞航天员的谜底尚未最后揭开时,回答记者“你们现在想得最多的是什么”的提问时表示。 杨利伟言语集纳 “学习远比大学时严得多,而训练强度也比当飞行员时高得多。”
————接受新华社专访时回忆航天员学习、训练经历。 “我一定努力工作,把后续工作完成好,向祖国和人民交一份满意的答卷。”
————15日下午,在与中央军委副主席、国务委员兼国防部长曹刚川进行“天地对话”时说。  “向世界各国人民问好,向在太空中工作的同行们问好;向祖国人民问好,向港澳同胞、台湾同胞、海外侨胞问好,感谢全国人民的关怀。”
————“神舟”五号飞船运行到第七圈,从距地球343公里的太空轨道中发出问候。 “这是祖国历史上辉煌的一页,也是我生命中最伟大一天。”
————迈出舱门面对欢呼的迎接人群时说的第一句话。
  “飞船运行正常,我自我感觉良好,我为祖国感到骄傲。”
————接受完身体检查、即将登上前往北京的飞机时,用三句话总结自己的21小时“太空之旅”。
写作 用饱含激情、简洁有力的语言,为中央电视台2003年“感动中国”十大人物颁奖晚会的主持人写颁奖辞,引出受奖人物杨利伟。200字左右。谁能让全世界1/5的心灵随着他们的节奏跳动五天五夜,谁能从前所未有的高度见证中国实力的飞跃,他们出征苍穹,画出龙的轨迹,升空日行八万里,巡天遥看一千河,他们是中国航天的黄金一代。 费俊龙、聂海胜作为演员,他以对事业的执著追求和顽强的拼搏精神,演绎了精彩的艺术人生,在国际影坛上展现出中国影人的形象,为世界打开了一扇了解中国文化的窗口;作为公众人物,他以对国家的情感和对社会的爱心,影响着他人,在最需要的时候鼓舞着人们的信心,传递着人与人之间的温情。 成龙 那一刻当我们仰望星空,或许会感觉到他注视地球的眼睛。他承载着中华民族飞天的梦想,他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人,作为中国航天人的杰出代表,他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的,是他训练中的坚韧执著,飞天时的从容镇定,成功后的理智平和。而这也正是几代中国航天人的精神,这精神开启了中国人的太空时代,还将成就我们民族更多更美好的梦想。 颁奖词物华天宝,人杰地灵。它是中国惟一以伟人名字命名的城市。曾经,它孕育了中国近现代史上众多灿烂的明星。30年来,它是改革开放和社会主义现代化建设的排头兵。今天,新时代的中山人正以“博爱、创新、包容、和谐”的精神,诠释着这个城市的幸福与光荣。 陈忠和 他带领女排赢得了久违的胜利,而他的贡献不仅仅在于一座阔别了十七年的奖杯,更重要的是,他把自己面对人生不幸坎坷的生活态度融入到体育事业中,他不仅在教女排姑娘们怎样打球,更在引导女排如何面对人生荣辱,他使女排真正感受到什么是体育的魅力,他使女排和他一样,无论面对成功还是失败总能面带微笑。这种微笑出自内心,也因此更加动人。 找出文中带有强烈抒彩的句子。
思考:它们在表达上有什么特点?包含着什么思想意蕴和感彩?
明确:
①“这一刻,我们期待得太久太久!”;
② “这一刻,我们激动的心狂跳不停!”;
③“这一刻,我们的心也随之飞翔!”;
④“这一刻,所有的语言是那样苍白!”;
⑤“喜悦与胜利的泪水夺眶而出!”