8 蒲柳人家（节选）同步练习（含答案）

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…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
部编版语文九年级下蒲柳人家（节选）同步练习
姓名：__________
班级：__________考号：__________
一、单选题
1.下列h下的宇注音有误的一组是（
???）
A.?烟囱（cōng）???
蓬蒿（hāo）???
作揖（yī）???????B.?勒令（lè）?
????隐匿（nì）??
??坍塌（tān）
C.?戏谑（xuè）?
???害臊（sào）???
荣膺（yīng）????D.?剜肉（wǎn）??
??咔吧（kā）??
??驿道（yì）
2..下列句子中划线的成语使用错误的一项是（???
）
A.?为了怕灵感中断，他一连三天，足不出户，一气呵成地完成了这部电影的剧本。
B.?主治医生妙手回春
，
护士精心照顾，使前不久遭遇车祸导致三处骨折的年近七旬的陈大爷，已经能够下地行走了。
C.?他本是个整天跑野马的孩子，从早到晚关在家里，难受得屁股下如坐针毡，身上像芒刺在背。
D.?这么好的天气去郊游，同学们可以在大自然中尽情地享受天伦之乐。
3.下列词语书写完全正确的一项是（
???）
A.?隐匿
???咬牙切齿
???不依不挠
???芒刺在背?????????????B.?绽裂
???再接再励
???天伦之乐
???妙手回春
C.?筵席
???腰缠万贯?
??如坐针毡
???望眼欲穿?????????????D.?坍塌
???咬文嚼字
???威风凛凛
???呱呱堕地
4.填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（???
）
???
循路东行，到一座小石桥边，向右折去，是一潭与未名湖相通的水。________。直觉得此时应有一只白鹤从水上掠过，好为那“寒塘渡鹤影，冷月葬诗魂”的诗句作出图解。
①水面不大，三面环坡，显得池水很深。
②潭水碧波荡漾，三面的山影倒映在细碎的波纹中。
③山坡上树林茂密，水边石草杂置。
④杂草和石头遍布于潭边，山坡上蓊蓊郁郁的。
⑤月光从树中照进幽塘，水中反射出冷冷的光。
⑥透过树的缝隙，月光零落地撒在碧水上。
A.?①③⑤????????????????????????????????B.?②③⑤????????????????????????????????C.?①④⑥????????????????????????????????D.?②④⑥
5.下列句子中，没有语病的一项是____________
A.?能否根治中小学生沉迷网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。
B.?随着国产舰载机在辽宁号航空母舰上成功起降，使海外对中国航母的关注持续升温。
C.?日本政府不顾中方强烈反对，单方面宣布“购买”钓鱼岛及其部分附属岛屿，此举引发了中国政府和海外华人的强烈抗议。
D.?开展“文明交通进校园”，是保障学生出行安全、减少学生交通事故的需要。
6.下列语句标点使用错误的一项是（）
A.?明天在新街口活动，你是坐地铁去，还是坐公共汽车去？
B.?写研究性文章和文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。（其实文学创作也要有素养才能有“即兴”。）
C.?语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。
D.?北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、和西华门。
二、填空题
7..小说以六岁男孩???1???为线索，塑造了具有疾恶如仇、侠肝义胆、仗义疏财、扶危济困品格的???2???大娘和???3???的形象，展现了20世纪30年代京东运河一带农村的风情习俗、世态人情，热情地赞颂了那些???4???的劳动人民。
8..指出下列语句运用的修辞手法。
①何满子的母亲身子单薄，言谈举止非常斯文，在一丈青大娘的眼里，就是一朵中看而无用的纸花。???1???
②何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。???2????
③何满子在奶奶身边长大，要天上的星星，奶奶也赶快搬梯子去摘。???3???
9..根据拼音在下面横线上写汉字。
hē
miào
yuán
zhān
一气???1???成
???2???手回春
断壁残???3???
如坐针???4???
bèi
lè
chuò
chuò
yù
芒刺在???5???
天伦之???6???
影影???7???
望眼???8???穿
10.
根据意思写出相应的词语。?
途中休息临时休息。________
称赞医生医术高明,一下子就能把垂危的病人治好。________
用有趣的引人发笑的话开玩笑。________
过分斟酌字句,多指死抠字眼而不领会精神实质。________
三、综合题
11.家风，即门风，指一家或一族世代相传的道德准则和处世方法。某校开展“优良家风我传承”的综合性学习活动，以下是活动小组搜集到的有关家风的材料，请你按要求完成下列任务。
材料一：在宗祠的大门上，经常可以看到“德泽源流远，家风世代长”之类的对联，厅堂上挂有“忠厚传世”“勤俭持家”“忠孝廉洁”的牌匾。这些大多是一家或一族的祖训。
材料二：如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人——我都得感谢我的慈母。
（摘自胡适《我的母亲》）
材料三：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤子情怀，学父亲的俭朴生活。
（摘自《习近平的家风：从父亲身上学到五件事》）
（1）【寻家风】从以上材料中，你发现我们可以通过哪些途径把优良的家风传承下来？
（2）【展家风】下面有三项体现家风的内容，假如书法家写的下面三幅书法作品中，你可以选一条横幅挂在家里的厅堂内，你会选择哪一幅？请结合家庭实际简述理由。
（3）【扬家风】老师想用一副对联来总结本次活动。请根据提示将对联补充完整。
上联：长辈言传________明祖训
下联：子孙心领神会承________
四、现代文阅读
12.阅读下面的文字，完成小题。
???
何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手。一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉，长短句，四六体，鼓点似的骂一天，一气呵成，也不倒嗓子。她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的。
???
她家坐落在北运河岸上，门口外就是大河。有一回，一只外江大帆船打门口路过，也正是歇晌时分。一丈青大娘站在篱笆外的伞柳荫下放鸭子，一见几个纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，便断喝一声：“站住！”这几个纤夫头顶着火盆子，拉了百八十里路，顶水又逆风，还没有歇脚打尖，个顶个窝着一肚子饿火。一丈青大娘的这一声断喝，他们只当耳旁风。一丈青大娘见他们头也不抬，理也不理，气更大了，又吆喝了一声：“都给我穿上裤子！”有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去！”一丈青大娘火了起来，挽了挽袖口，手腕子上露出两只叮叮当当响的黄铜镯子，一阵风冲下河坡，阻挡在这几个纤夫的面前，手戳着他们的鼻子说：“不能叫你们腌臜了我们大姑娘小媳妇的眼睛！”那个不知好歹的年轻纤夫，是个生愣儿，用手一推一丈青大娘，说：“好狗不挡道！”这一下可捅了马蜂窝。一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。一丈青大娘不依不饶，站在河边大骂不住声，还不许那几个纤夫爬上岸来；大帆船失去了纤力，掌舵的绽裂了虎口，也驾驭不住，在河上转开了磨。最后，还是船老板请出了摆渡船的柳罐斗，钉掌铺的吉老秤，老木匠郑端午，开小店的花鞋杜四，说和了两三个时辰，一丈青大娘才算开恩放行。
???
一丈青大娘有一双长满老茧的大手，种地、撑船、打鱼都是行家。她还会扎针、拔罐子、接生、接骨、看红伤。这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春；全村三十岁以下的人，都是她那一双粗大的手给接来了人间。
???
不过，别看一丈青大娘能镇八方，她可管不了何满子。……
???
何满子是一丈青大娘的心尖子，肺叶子，眼珠子，命根子。……
（1）选文第2段详细地叙写了一丈青大娘惩戒几个纤夫的事件，请给这一段拟写一个标题，不超过5个字。
（2）一丈青大娘为什么要同一帮纤夫打架？由此可见她具有怎样的性格特点？
（3）分析下列句子中划线词句的妙处。
①一丈青大娘骂人，就像雨打芭蕉
，
长短句
，
四六体
，
鼓点似的骂一天，一气呵成
，
也不倒嗓子。
②老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转
，
拧了三圈儿
，
满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气
，
高一声低一声呻吟。
（4）用波浪线画出选文中与“她也能打架，动起手来，别看五六十岁了，三五个大小伙子不够她打一锅的”相对应的内容，并用自己的话概括。
（5）选文画横线的句子将一种事物连续比喻成多种事物，请依照这种形式，仿写一个连续比喻的句子（至少连用两次比喻）。
13.阅读下文，回答问题
月光手帕
韦延丽
???
秋夜的风一阵又一阵地袭击着阿斌单薄的身体，阿斌不由地打了个冷战，他借着月光顺着山沟吃力地穿过一条泥泞的土路，路的尽头，一棵高大的榕树下，趴着一栋石头和茅草垒成的小屋。
???
阿斌在屋前站定，喘一口气，正了正身子，轻轻叩响锈迹斑斑的门环。
???
少顷，伴随着沉重的“嘎吱”声，
一个光光的小脑袋探出门外。
???
“你找谁？”男孩警惕地盯着他问。
???
“我路过这里，迷路了。”阿斌专注地看着男孩，“能给我一碗水喝吗？”
???
小脑袋又重缩回屋内，阿斌在门前的石堆上坐下。
???
男孩端来了水，水随着男孩的脚步在粗瓷碗里晃动，溢满了一碗月光。
???
阿斌起身接过碗，一仰脖子，粗瓷碗里的水就失去了光亮。阿斌满足地咂了咂嘴巴，问男孩：“只有你一个人在家吗？你爹娘呢？”
???
“娘帮人卖夜宵去了，爹去了天堂。”“爹——你爹怎么会在天堂？”
???
我娘说：“我哥和人打了架后不敢回家，爹到处找他，路上出了车祸，上了天堂。”
???
一阵风吹来，阿斌揉了揉眼睛。
???
“你怎么啦？”“我、我……沙子进了眼睛。你们怎么不在村里住？”
???
“我娘说，以前我们是住在村里的。哥和人打架后，原本要好的两家人成了仇人，被打的那家人天天来逼爹娘交出我哥，赔偿医药费。爹死后，娘只得将村里的房子卖掉抵了赔偿款，于是我们就搬来这儿住了。娘说，住在这儿也好，免得村里人老在背后指指点点，说娘会生不会养，养了个罪犯。娘还说，让我好好读书，爱读书的孩子不会打架。”
???
“你哥打的人，关娘什么事？”“当然有关系啦，他是爹娘的儿子呀！”男孩不满地说，“娘说哥的罪，顶多坐三年牢，如果他敢承担，现在早出来了……可是他跑了，他怕坐牢。他不要爹娘，不要我了，呜呜……”
???
阿斌蹲下搂过男孩，想安慰他，①男孩却机警地跳开
，
说：“我不认识你！”
???
阿斌尴尬地收回手，停了停又问：“你还记得你哥吗？”“不记得，我哥出事时我才两岁多。娘说，小时候我哥常背我呢，他可喜欢我了。”
???
“你哥犯了错，你和你娘还会想他吗？”“想，当然想啦！我娘说，我哥那是一时糊涂，那时不懂事，他要是知道错了，改正了，一定是个好孩子呢！唉，他要是能回来就好了，我就不用天天晚上担惊受怕了。”
???
“担惊受怕？晚上都是你一个人在家吗？”“是的，娘虽然卖了村里的房子，但人家的钱还没赔清，娘答应每年赔人家一万。为了赔人家钱，娘白天做农活儿，晚上帮人卖夜宵。娘说，明年就可以赔完，那时她就可以陪我了。不过我不怕，爹在天上保护我呢！”
???
阿斌心里一痛，他剧烈地咳嗽起来。他急忙用手捂着嘴，快步走到石堆旁的树下，借着树荫抹去眼角的泪。月光透过树隙，斑驳地洒在阿斌身上。
???
②“你踩到月光手帕了！”男孩惊叫起来。
???
阿斌急忙后退几步，左看右看。
???
“月光手帕？”“就在那儿。”男孩指着树荫说。
???
顺着男孩手指的方向，阿斌看到了黑漆漆的地上铺满了一片又一片巴掌大的手帕，那是月光穿透树隙洒下来的。
???
“是那儿吗？”阿斌问。
???
“是的，就是那些手帕。娘说，一个人，只要心里无愧，心里装着美，就能看见这美丽的月光手帕。娘还说，娘要等，等到我哥看到月光手帕的那一天。”
???
阿斌再也忍不住，他双腿一软，跪在了手帕前，任大滴大滴的泪珠滚落，掉在地上的手帕里，为爹娘，为那个被他打伤的小伙伴，更为自己。
???
他从怀里掏出一张照片，哽咽着，塞给男孩说：“从此以后，你和娘，再也不用担惊受怕了……可是你们，至少还得等我三年。”
???
照片上，有阿斌、男孩，还有满脸慈祥的爹娘。
???
阿斌毅然踏上山路，走进月光中，满地的“手帕”忽地抱成团儿，包裹着阿斌向前走去……
（选自《微型小说选刊》，有改动）
（1）选文第一段有什么作用？
（2）联系上下文，分析文中第①处画线句中“跳”的表达效果。
（3）选文中阿斌这个人物形象有着怎样的性格特征？
（4）选文第②处画线句中的“月光手帕”是指什么？它有何象征意义？
（5）请结合文章内容，谈谈阿斌的选择给了你什么启示。
答案部分
一、单选题
1.
D
2.
D
3.
C
4.A
5.
C
6.
D
二、填空题
7.
何满子；一丈青；何大学问；淳朴
8.
比喻；比喻，排比；夸张
9.
呵；妙；垣；毡；背；乐；绰绰；欲
10.
打尖；妙手回春；戏谑；咬文嚼字
三、综合题
11.
（1）学习先人留下的祖训；直接向长辈（父母）学习；遵守一些好规矩。
（2）选A。俗语说：家不和被人欺，家人一条心，泥土也能变成金。家庭和睦是家族兴旺的基础，选这条横幅，可以时时提醒家人做到父慈子孝，兄友弟恭，夫唱妇随，生活在这样的家庭里，才会有幸福感。
（3）身教；家风
四、现代文阅读
12.
（1）大闹运河滩
（2）因为这帮纤夫赤身露体，只系着一条围腰，裤子卷起来盘在头上，一丈青大娘不允许他们腌臜了村里大姑娘小媳妇的眼睛。可以看出她不怕天不畏地、爱管闲事、敢于打抱不平的刚直泼辣的性格特点。
（3）①口语化的表述中加入书面语，诙谐幽默，表现了一丈青大娘的泼辣性格。②这段话中划线的词句用得非常生动传神，“抡圆了”充分写出了一丈青大娘的怒气和力气，纤夫“转了三转”“拧了三圈儿”“栽倒”“捯气”“呻吟”，则写出
了一丈青大娘这一巴掌的威力，读来令人如闻其声，如见其人。
（4）“一丈青大娘勃然大怒，老大一个耳刮子抡圆了扇过去；那个年轻的纤夫就像风吹乍蓬，转了三转，拧了三圈儿，满脸开花，口鼻出血，一头栽倒在滚烫的白沙滩上，紧一口慢一口捯气，高一声低一声呻吟。几个纤夫见他们的伙伴挨了打，呼哨而上；只听咔吧一声，一丈青大娘折断了一棵茶碗口粗细的河柳，带着呼呼风声挥舞起来，把这几个纤夫扫下河去，就像正月十五煮元宵，纷纷落水。”一丈青大娘怒打众纤夫，他们毫无招架之力。
（5）茫茫宇宙中，我只是一滴水、一粒沙、一株小草，可我要生存，要在这大宇宙中生存。
13.
（1）交代了故事发生的时间，渲染了清冷的气氛；写出了阿斌行走山路的艰难；为下文写阿斌家里的不幸埋下伏笔。
（2）动作描写。写出了男孩挣脱阿斌时的迅捷，体现了他对阿斌有很强的戒备心理。
（3）良心未泯、知错能改、勇于担当、重视亲情等。
（4）“月光手帕”是指月光穿透树隙洒在地面上铺成的一片片巴掌大的手帕，是母亲善良、坚忍、敢于担当的象征，是家人期盼、坚信阿斌能悔过自新的象征，是阿斌良心发现、主动自首的象征。
（5）内容：阿斌因打架伤人犯罪而选择逃跑，给家人带来了极大的灾难；阿斌又因家人对他的期盼与坚信而选择了主动自首。