小石潭记

(共48张PPT)
柳宗元
作者简介:
　　柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称”柳河东”。又因官终柳州刺史，又称”柳柳州”。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称”韩柳”。著有《柳河东集》。
贞元十七年，柳宗元因不满当时政治的黑暗、官场的腐败，萌发了改革的愿望，成为王叔文革新派的重要人物。但只有半年时间便宣告失败 ，柳宗元被加贬为永州司马 。永州在湖南和广东的交界处，当时甚为荒僻，是个人烟稀少、令人可怕的地方。
在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康。贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未动摇柳宗元的政治理想。
柳宗元在力所能及的范围内，进行了一番兴利除弊的改革，遗惠一方，实际是王叔文改革在局部地区的施行。
写作背景:
《永州八记》与《小石潭记》
作者被贬为永州司马后，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。永州八记：《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。
作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与
游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的
，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆
幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。
就很自然的融情入景了。
诗意的语言
失意的人生
经纶世务者，
窥谷忘返。（吴均）
人生在世不称意,
明朝散发弄扁舟。（李白）
久在樊笼里，
复得返自然。（ 陶渊明 ）
弄扁舟：
隐逸于自然、江湖中。
樊笼：
官场，也指世俗社会。
“仕 不 得 志” 便 纵 情 山 水
读一读
大声朗读，读准字音和节奏。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
参考课下注释，疏通文意。
学法参考：
直译为主，意译为辅；
句不离文，词不离句。
注意六点：
（ 1）保留（2）增补（3）省略
（4）替换 （5）调整（6）变通
译一译
从小丘西行百二十步，隔篁竹， 闻水声， 如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿,为嵁，为岩。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
竹林
水中高地
小岛
不平的岩石
翠绿的藤蔓
　　从小土丘向西走一百二十步，隔着竹林，听到了水声，
好像人身上佩戴的玉佩、玉环相碰发出的声音，（我的）心情
高兴起来。砍倒竹子，开辟出一条小道（走过去），看见下
面有一个小潭，潭水特别清凉。（潭）以整块石头为底，靠
近岸的地方，石底向上弯曲，露出水面，成为坻、屿
、嵁、岩等不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠
绕、摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。
山
清凉
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
皆：都
若：好像
似：好像
相：一同
潭中的鱼大约有一百来条，都像在空中游
动，什么依靠也没有。阳光照到水底，鱼的影子映在水底的石头上，呆呆的一动也不动，忽然间又向远处游去了，来来往往非常轻快敏捷，好像在和游人一同欢乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
　　向小石潭的西南方向望去，看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。溪岸的形状像狗牙那样参差不齐，不知道它的源头在哪里。
像北斗星那样曲折
像蛇那样蜿蜒前行
时隐时现
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
环合：围绕
寂寥：寂静寥落
凄：使……凄
寒：使……寒（形容词使动用法）
邃：深远
以：因为
其：这里
境：环境
乃：就
记：题字
之：代指小石潭
而：承接关系
去：离开
　　　坐在小石潭上，四面被竹子和树木围绕着，寂静寥落，空无一人，（不禁）感到心情凄凉，寒气透骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可以久留，就题字离去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
　　同游的人：吴武陵、龚古、我的弟弟宗玄。
跟着一同去的 ，还有姓崔的两个年轻人 ：一个叫
恕己 ，一个叫奉壹。
跟随
一、了解作者
作者简介:
　　柳宗元（773～819）唐代著名文学家、哲学家。字子厚，唐代河东（今山西省永济市）人，代宗大历八年（773年）出生于京城长安，贞元九年（793）中进士，宪宗元和十四年（819年）客死于柳州，享年不到50岁。因为他是河东人，世称”柳河东”。又因官终柳州刺史，又称”柳柳州”。唐宋八大家之一，与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称”韩柳”。著有《柳河东集》。
贞元十七年，柳宗元因不满当时政治的黑暗、官场的腐败，萌发了改革的愿望，成为王叔文革新派的重要人物。但只有半年时间便宣告失败 ，柳宗元被加贬为永州司马 。永州在湖南和广东的交界处，当时甚为荒僻，是个人烟稀少、令人可怕的地方。
在永州，残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，使柳宗元悲愤、忧郁、痛苦，加之几次无情的火灾，严重损害了他的健康。贬谪生涯所经受的种种迫害和磨难，并未动摇柳宗元的政治理想。
柳宗元在力所能及的范围内，进行了一番兴利除弊的改革，遗惠一方，实际是王叔文改革在局部地区的施行。
写作背景:
《永州八记》与《小石潭记》
作者被贬为永州司马后，结合自己的经历和遭遇，写下了有连续性的、精美的山水游记多篇，合称《永州八记》。《小石潭记》就是其中最著名的一篇。永州八记：《始得西山宴游记》《钴姆潭记》《钴姆潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》。
作者参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情：所以才会有发现小石潭时心乐之，观鱼时觉得鱼似与
游者相乐的愉悦心情；但这种欢快毕竟是暂时的
，一经凄清环境的触发，便会凄神寒骨，悄怆
幽邃，忧伤、悲凉的心境便会自然流露出来。
就很自然的融情入景了。
记,是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，借景抒情，托物言志。（一般以记叙、描写为主，兼有抒情、议论）
三、内容理解
1.本文是一片山水游记，概括文中每段写了些什么？用的是什么表达方式？
第一段记叙作者发现小石潭的经过；
并描写小潭和周围景色。（潭、树、蔓）
第二段描写潭中游鱼。
第三段描写潭西南方的小溪。
第四 段描写潭上气氛和抒发作者感情。
第五段后记，记叙同游者。
2、课文前三段记叙、描写部分用了什么写作手法？
1、发现小石潭经过
小潭和周围景色。
2、潭中游鱼。
3、小溪。
:隔、闻、伐、取、见
移步换景
全石以为底（面）
为坻、为屿、为嵁、为岩（点）
点面结合
皆若空游无所依。
侧面描写水清
佁然不动（静）
俶尔远逝，
往来翕忽。
（动）
动静结合
斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互。
运用比喻修辞
3、第四段写出了小石潭怎样的氛围？表现了作者怎样的心情 运用了什么表现手法
写出了小石潭幽深冷寂的氛围，表现了作者悲凉凄苦的心情，运用借景抒情的表现手法。（寓情于景）
4、文章前面写“心乐之”“似与游者相乐”，后面又写“悄怆幽邃”，这是否矛盾
不矛盾，乐是忧的另一种表现形式。柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因而凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
中心
　　 本文通过借景抒情的手法，借小石潭幽深冷寂的景致，抒发了作者贬官失意后的孤凄悲凉的心境。
诗意的语言
失意的人生
经纶世务者，
窥谷忘返。（吴均）
人生在世不称意,
明朝散发弄扁舟。（李白）
久在樊笼里，
复得返自然。（ 陶渊明 ）
弄扁舟：
隐逸于自然、江湖中。
樊笼：
官场，也指世俗社会。
“仕 不 得 志” 便 纵 情 山 水
五、字词小结
（一）一词多义
② 如鸣佩环
四面竹树环合
③ 潭西南而望
乃记之而去
作为
成为
玉环，名词
环绕，动词
表修饰
表承接
① 全石以为底
为坻，为屿
④ 潭中鱼可百许头
明灭可见
大约，副词
可以，动词
⑤ 隶而从者
世隶耕
⑥ 水尤清冽
以其境过清
⑦ 卷石底以出
以其境过清
跟随
属于
清澈
凄清
表承接，而
介词，因为。
⑧ 参差披拂
犬牙差互
形容词，长短不一
动词，交错
（二）古今异义
乃记之而去
小生
以为
古，离开；今，前往
古，年轻人；
今，戏曲艺术中的一种角色
古，以……为，把……当作
今：认为
（三）词类活用
⑴形容词使动用法
凄神寒骨
⑵形容词意动用法
⑶名词作状语
斗折蛇行
犬牙差互
（斗：像北斗星一样;蛇：像蛇一样）
（像狗牙齿那样）
（使……凄 ，使……寒）
（以……为乐）
心乐之
从小丘西行：
潭西南而望：
（向西）
（向西南）
⑵省略句
例句：全石以为底。 （宾语前置）
“影布石上”之前省略了主语“鱼”。
例句:日光下澈，影布石上，佁然不动；
（四）特殊句式
⑴倒装句
“全石”为宾语，正确顺序“以全石为底”。
你最喜欢文中哪个四字短语？以“______用（写）得美，美在_________”的句式加以品析。
如：“如鸣佩环”用得美，美在它写出了水声的清脆悦耳。
伐竹取道——点明了小石潭人迹罕至。
蒙络摇缀，参差披拂——写出小石潭的极幽、极佳的景致。
佁然不动——写出鱼儿的静态。
俶尔远逝，往来翕忽——写出潭中鱼的欢快嬉戏。
斗折蛇行——写出溪流形状的曲折。
明灭可见——写出溪流情态时隐时现。
犬牙差互——写出小溪两岸的高低不平。
凄神寒骨，悄怆幽邃——写出了作者抑郁忧伤之情。
说一说
总结全文：
课文是一篇充满诗情画意的山水游记。作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木，着力渲染了凄寒幽邃的气氛，借景抒发自己在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。
游记里各种描绘景物的手法，巧妙的比喻，情景交融的写法，精练的语言，都值得我们借鉴。
看谁背得快
比一比
我们学过哪些描写
景物的古代诗文？
《桃花源记》《三峡》《答谢中书书》《记承天寺夜游》《湖心亭看雪》《使至塞上》《渡荆门送别》
找一找
学以致用
１、仁者乐山，智者乐水。同学们，相信你们也曾经在山水中流连忘返，那么，就用你手中的笔描绘那些美景，记下那些属于你的独特感受吧！可请借鉴本文的写法，描写一处你熟悉的旅游景点，写一篇二三百字的短文，注意写出景物的特征和你的感受。
2、本文是“永州八记”之一，其他几篇与本文有什么异同，读一读，背一背，议一议，比一比。
小
石
潭
记
发现小石潭及
景物（全貌）
游鱼
岸势：
环境
潭水
卷石
树蔓（潭上景物）
发现
:隔、闻、伐、取、见
移步换景
侧面描写水清澈：
皆若空游无所依。
动静结合
静：
动：
“佁然不动”
俶尔远逝，
往来翕忽。
愉
悦
斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互。
比喻
潭上景物：
感受：抑郁忧伤
移情
于物
同游人：
六个人
描写了小
石潭景物
的幽美和
静穆，抒
发了作者
被贬官后
的抑郁忧
伤的感情。
四面竹树环合，寂寥无人，
凄神寒骨，悄怆幽邃。