人教版生物八年级上册《6.3 保护生物的多样性》检测题(word版含解析）

人教版八年级上册《6.3
保护生物的多样性》检测题
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　）
A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现
B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动
C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是潜在价值
D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护
2．为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展国家出台了许多措施并已收到很好的效果下列有关区域生态文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是（　　）
A．建立自然保护区
B．植树造林，改善环境
C．引入其他地区的生物，丰富本地区生物种类
D．将濒危物种迁入动物园、植物园水族馆和濒危动物繁育中心等
3．2009年6月8日联合国确定的首个世界海洋日主题为“我们的海洋，我们的责任”。如果因海洋水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，给人类造成的损失主要是（　　）
A．人类将永远失去一种动物资源
B．海洋生态系统将失去平衡
C．生态系统的多样性将遭到破坏
D．渔业产量将严重减少
4．为了保护生物多样性，从1993年开始，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”。下列哪一项不是生物多样性的保护对策（　　）
A．就地保护
B．迁地保护
C．加强教育和法制管理
D．禁止开发和利用生物资源
5．下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
A．生物多样性实质是指生物种类的多样性
B．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
C．同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
6．“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立濒危物种的种质库
D．建立动物园或植物园
7．保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述正确的是（　　）
A．增加二氧化碳的排放，可降低温室效应
B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
C．建立自然保护区是保护环境的唯一措施
D．保护生物多样性即指保护生物物种多样性
8．有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（　　）
A．恐龙个体太大又凶猛，原本是人对它近而远之
B．恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它
C．原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣
D．原始人生存的年代，恐龙早已灭绝了
9．我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家，为了保护这些裸子植物，我们可以采取的措施不包括（　　）
A．建立自然保护区
B．迁出原地后让其自然生长
C．颁布、实施相应的法律和文件
D．建立濒危裸子植物的种子库
10．人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然的基因库”，对此理解正确的是（　　）
A．保存了许多物种和各种类型的生态系统
B．保护了许多珍稀物种
C．为开展生物科学研究提供了基地
D．向人们普及生物学知识
11．生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，保护生物多样性是人类义不容辞的责任。下列关于生物多样性及生物多样性保护的叙述中，不正确的是（　　）
A．外来物种可以丰富当地的生物多样性
B．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
C．可以依法保护生物多样性
D．建立自然保护区属于对生物多样性的就地保护
12．关于生物多样性概念的理解，正确的是（　　）
A．指生物系统的生物部分
B．最有效的保护措施是建立种质库
C．实质是生物种类多样性
D．其内涵的三个层次之间相互影响
13．下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）
A．建立种质库可以保护珍贵生物的遗传资源
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．让蚊、蝇等有害动物灭绝会破坏生物多样性
14．保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列关于生态环境的说法不正确的是（　　）
A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响
B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环
C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用
D．生物的生存离不开环境，生态系统多样性是物种多样性的保证
15．以下关于保护生物多样性的叙述，错误的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．对某些濒危物种可以进行特殊的保护和管理
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．自然保护区能够保存许多物种和多种类型的生态系统
16．下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（　　）
A．所有的鱼类都属于一个种
B．不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性
C．同种生物之间的亲缘关系最密切
D．为了丰富本地生物资源，应大量引进外来物种
17．下列有关生物多样性的说法，不正确的是（　　）
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
C．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
D．“抗虫棉”的培育利用的是生物基因的多样性
18．如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列对其相关叙述不正确的是（　　）
A．哺乳类动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失
B．鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失
C．要禁止非法捕猎野生动物
D．外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响，不用考虑这一影响因素
19．下列有关保护生物多样性，维护我们赖以生存的家园—地球的说法不正确的是（　　）
A．将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
B．生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层
C．栖息地的破坏或丧失是是生物多样性面临威胁的主要原因
D．保护生物多样性的根本途径是就地保护
20．2020年9月，联合国举办生物多样性峰会各个国家都认识到生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（　　）
A．对被子植物进行分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据
B．分类单位越小，所包含的生物种类越少
C．每种生物都是一个丰富的基因库
D．保护森林资源的最佳方案就是严禁砍伐
二、非选择题（共60分）
21．（10分）阅读下列资料，回答问题：
资料一：黄连山位于云南绿春县中南部，其动植物资源丰富。迄今为止，黄连山已知的维管束植物有2863种，已记录的哺乳动物有100种，鸟类有217种。黄连山有27种国家重点保护珍稀哺乳动物。
资料二：科研人员于2021年1月在黄连山发现了新物种黄连山灌树蛙。黄连山灌树蛙的发现，丰富了灌树蛙属在东南亚和中国南方区域的多样性。
（1）资料一主要体现了生物种类的多样性，生物种类多样性的实质是
　
　的多样性。
（2）哺乳类、鸟类都属于脊椎动物，判断的依据是它们的体内都有
　
　。
（3）资料二中的黄连山灌树蛙，属于两栖动物，其成体用肺呼吸，　
　辅助呼吸。
（4）威胁生物多样性的原因有
　
　（答一点即可）。
（5）保护生物多样性，作为中学生你能做的事情有
　
　。
22．（10分）阅读以下资料，分析回答。
资料一：近年来，云南省政府持续加大物种保护力度，抓好野生动物栖息地保护管理，多地发现了新物种。2021年2月，云南永德大雪山国家级自然保护区发现了10余只国家一级保护动物黑西冠长臂猿滇西亚种。在这个保护区还分布有野生种子植物2148种，哺乳动物117种，鸟类201种，两栖爬行类91种。
资料二：2021年2月5日，中国国家农业和草原局农业农村部公告（2021年第3号）《国家重点保护野生动物名录》（简称《名录》）。原《名录》物种全部予以保留，新增517种（类）野生动物。调整后的《名录》共列入野生动物988种，其中国家一级保护野生动物235种，国家二级保护野生动物753种。一个健康的生态系统，离不开肉食动物的调节和控制。新《名录》从一个完整健康的生态系统的视角来评估野生动物的作用和价值，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护得到了重视。
（1）资料一中体现了云南省生物
　
　
的多样性。黑西冠长臂猿滇西亚种雌性个体用自己的乳汁哺育后代，据此判断其属于
　
　
纲动物。
（2）云南各地生物多样性保护成效明显，说明保护生物多样性最有效的措施是建立
　
　。
（3）根据科学家估计，地球上存在大约50万﹣1亿种生物，生物种类的多样性实质上是
　
　。
（4）新《名录》中，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护得到了重视，其意义是
　
　。
23．（12分）阅读下面的材料，回答相关问题。
江西鄱阳湖国家级自然保护区位于江西省北部，包括大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩草洲。由于水草茂盛、鱼虾丰富、气候适宜，该保护区是候鸟理想的越冬地。全区有鸟类几百余种，是世界上最大的白鹤越冬地，也是世界上最大的越冬鸿雁群体所在地。该保护区是保护、研究鸟类的重要基地。
（1）候鸟迁徙是为了寻找适宜的生存环境。从行为获得的途径来看，迁徙属于
　
　行为。鄱阳湖有许多白鹤，白鹤和鱼虾之间属于
　
　关系。
（2）该保护区的水草、芦苇等植被属于生态系统中的
　
　，能通过
　
　作用制造有机物。该保护区偶尔受轻度污染，通过一段时间便可恢复到正常状态，这说明生态系统有一定的
　
　能力。
（3）鄱阳湖生态保护的成功说明保护生物多样性最为有效的办法是
　
　。
24．（18分）请阅读材料，运用所学知识回答：
资料一：我们的家乡云南被誉为“动植物王国”，2020年云南新增一处国家森林公园﹣﹣云龙国家森林公园，该公园林区自然资源丰富，森林覆盖率达90.5%，共记录野生维管束植物154科709属2072种，记录陆生脊椎动物4纲28目89科263种，作为目前世界上生物多样性保护研究的热点地区，尤其是西黑冠长臂猿滇西亚种在中国仅存的两块重要栖息地之一，云龙国家森林公园具有十分重要的研究价值和开发利用价值。
资料二：《云南的生物多样性》白皮书显示，云南有重要国际保护地11处，已建立自然保护区166处。其中森林生态系统类型保护区94个、湿地生态系统类型保护区17个。全省90%以上的典型生态系统和85%以上的重要物种得到有效保护。
（1）据资料一分析，云龙国家森林公园动植物资源丰富，体现了生物　
　的多样性，其实质是　
　多样性。
（2）资料一中的西黑冠长臂猿属于脊椎动物，与无脊椎动物相比，其特点是身体内有　
　。
（3）由资料二可知，保护生物多样性最有效的措施是　
　。
（4）习近平总书记指出：“全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。”做为一名中学生你能为保护生物多样性做些什么？　
　（答出1点即可）。
25．（10分）阅读材料，完成下列问题：
材料一：黑颈鹤属于我国特有的珍稀动物，主要栖息于海拔2500﹣5000米的沼泽地、湖泊及河滩地带。它们以植物的根、茎、叶等为食，也吃昆虫、鱼、蛙等。
每年9月初，黑颈鹤便结群南迁越冬，通过研究已知有两条迁徙路线。黑颈鹤越冬时集群较大，它们带着刚刚长大的幼鸟，与其他家族结成十几只，甚至四、五十只的大群，飞越崇山峻岭，到达气候温和的地方越冬。
材料二：黑颈鹤的生存所面临的威胁主要有高原地区湖泊的开发利用、建立渔场、修筑公路，以及大规模排水、改造沼泽、游牧区城扩展等。这些人类活动使得沼泽面积不断减少，扰了黑颈鹤的正常栖息。此外，不法分子非法捕捉、杀害，甚至有人以吃鹤肉为荣，都对其生存造成了很大威胁。
（1）黑颈鹤属于鸟类，其前肢变成
　
　，有
　
　辅助呼吸。
（2）如表是黑颈鹤与其他两种动物在生物分类中的位置。由表可知，与黑颈鹤亲缘关系最近的是
　
　。
门
纲
目
科
属
种
脊索动物门
鸟纲
鹤形目
鹤科
鹤属
黑颈鹤
脊索动物门
鸟纲
鹤形目
鹤科
冠鹤属
黑冠鹤
脊索动物门
鸟纲
雁形目
鸭科
天鹅属
黑天鹅
（3）从行为获得的途径来看，黑颈鹤的迁徙行为属于
　
　行为。
（4）由材料可知，造成黑颈鹤濒危的原因是：　
　。（写出一点即可）
人教版八年级上册《6.3
保护生物的多样性》检测题
参考答案与试题解析
一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．（2分）下列关于生物多样性及其保护的叙述中，正确的是（　　）
A．遗传多样性是生物多样性最直观的体现
B．物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动
C．用青蒿提取青蒿素治疗疟疾是潜在价值
D．2020年起长江实行十年禁渔属于迁地保护
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．
【解答】解：A、生物多样性最直观的体现是物种多样性，错误；
B、物种灭绝速度加快的主要原因是人类活动，正确；
C、用青高提取青高素治疗疟疾是直接使用价值，错误；
D、2020年起长江实行十年禁渔属于就地保护，错误；
故选：B。
【点评】熟记掌握生物的多样性对人类的重要作用，是人类赖以生存的物质基础．基因的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性．涉及知识面广，解答时注意结合实际，灵活解答．
2．（2分）为保护环境，推进生态文明建设和绿色发展国家出台了许多措施并已收到很好的效果下列有关区域生态文明建设的做法中，你认为存在较高风险的是（　　）
A．建立自然保护区
B．植树造林，改善环境
C．引入其他地区的生物，丰富本地区生物种类
D．将濒危物种迁入动物园、植物园水族馆和濒危动物繁育中心等
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
【解答】解：A、建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，正确；
B、植树造林，有利于改善环境，正确；
C、大力引进外来物种，会因为外来物种没有天敌，造成本地物种遭到破坏和减少。但只要不破坏当地生态系统，可以适当引进，错误；
D、将濒危物种迁入动物园、植物园水族馆和濒危动物繁育中心等，正确；
故选：C。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用．
3．（2分）2009年6月8日联合国确定的首个世界海洋日主题为“我们的海洋，我们的责任”。如果因海洋水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，给人类造成的损失主要是（　　）
A．人类将永远失去一种动物资源
B．海洋生态系统将失去平衡
C．生态系统的多样性将遭到破坏
D．渔业产量将严重减少
【分析】每种生物都是一个基因库，保护生物对于保护基因的多样性基因主要意义，据此解答．
【解答】解：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。一旦从地球上消失，就无法再生。因此，如果因水域环境遭到破坏而导致一种稀有鱼类灭绝，对人类的损失在于人类将永远损失一种动物及其拥有的基因资源。可见A符合题意。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵．
4．（2分）为了保护生物多样性，从1993年开始，每年的5月22日被定为“国际生物多样性日”。下列哪一项不是生物多样性的保护对策（　　）
A．就地保护
B．迁地保护
C．加强教育和法制管理
D．禁止开发和利用生物资源
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施
【解答】解：保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
故选：D。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用．
5．（2分）下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（　　）
A．生物多样性实质是指生物种类的多样性
B．生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
C．同种生物不同个体之间的基因不尽相同，所以每种生物都是一个丰富的基因库
D．保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。人们要采取相应的措施来保护生物的多样性。
【解答】解：A、基因的多样性决定了生物种类的多样性。因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A错误；
B、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定，B正确；
C、生物不同个体之间的基因不尽相同，每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性，C正确；
D、保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施，D正确。
故选：A。
【点评】生物多样性及其保护是考查的重点，复习时要注意，能结合题意，灵活答题。
6．（2分）“以自然之道，养万物之生”，要实现人与自然和谐共生，我们必须要保护生物的多样性。下列保护生物多样性最为有效的措施是（　　）
A．建立自然保护区
B．建立濒危动物繁育中心
C．建立濒危物种的种质库
D．建立动物园或植物园
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理．又叫迁地保护．此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
【解答】解：建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地；是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所。因此，建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
故选：A。
【点评】掌握为保护生物的多样性而采取的一定的措施，结合题意，仔细分析，即可正确解答本题。
7．（2分）保护自然资源和环境，走可持续发展之路已成为人类的共识。有关叙述正确的是（　　）
A．增加二氧化碳的排放，可降低温室效应
B．开发新能源，逐步减少化石燃料的使用
C．建立自然保护区是保护环境的唯一措施
D．保护生物多样性即指保护生物物种多样性
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境；二是不利于或破坏其它生物的生存环境．从目前看，人类的大多活动都是破坏性的。
【解答】解：A、二氧化碳是温室气体的主要原料，增加二氧化碳的排放，会加重温室效应，A错误；
B、开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，可减少污染物的排放，利于环境的保护，B正确；
C、建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施，但不是唯一措施，还有迁地保护、法律保护等等，C错误；
D、生物生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样的多样性。保护生物多样性就是保护生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样的多样性，D错误。
故选：B。
【点评】本题联系生活考查了环境污染和资源综合利用方面的知识，同学们需要在平常生活中提高“节能、环保”的意识。
8．（2分）有原始人捕食毛象的说法，但从未听说过原始人捕食恐龙，原因是（　　）
A．恐龙个体太大又凶猛，原本是人对它近而远之
B．恐龙的皮太厚，原始人缺乏有效的武器对付它
C．原始人以果实为食，对恐龙不感兴趣
D．原始人生存的年代，恐龙早已灭绝了
【分析】恐龙曾经是地球上的霸主，但它们却在距今约六千多万年前神秘地灭绝了．有科学家提出假设：恐龙是逐渐消亡的，灭绝的原因是不能适应当时的环境变化．
【解答】解：有原始人捕食毛象的说法，是因为原始人和毛象生活在同一个年代，可能出现此现象，但从未听说过原始人捕食恐龙，是因为原始人出现的比恐龙晚，原始人生存的年代，恐龙早以灭绝。
故选：D。
【点评】解答此题的关键是明确：原始人生存的年代，恐龙早以灭绝．
9．（2分）我国是世界上现存裸子植物种类最多的国家，为了保护这些裸子植物，我们可以采取的措施不包括（　　）
A．建立自然保护区
B．迁出原地后让其自然生长
C．颁布、实施相应的法律和文件
D．建立濒危裸子植物的种子库
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施．
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充．
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源．
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识．
【解答】解：保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性，保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施，最有效的措施是建立自然保护区。同时，建立裸子植物濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。颁布、实施相应的法律和文件，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。迁出原地后让其自然生长，不利于保护祼子植物。可见B符合题意。
故选：B。
【点评】熟记保护生物多样性的基本措施是解题关键．其中最有效的措施是就地保护，认识保护生物多样性对人类的重要作用。
10．（2分）人们对自然保护区有许多恰当的比喻，把它誉为“天然的基因库”，对此理解正确的是（　　）
A．保存了许多物种和各种类型的生态系统
B．保护了许多珍稀物种
C．为开展生物科学研究提供了基地
D．向人们普及生物学知识
【分析】人们把含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，这就是自然保护区。
【解答】解：A．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统；为人类提供研究自然生态系统的场所，A正确。
B．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，便于进行连续、系统的长期观测以及珍稀物种的繁殖、驯化的研究等，B错误。
C．自然保护区是进行科学研究的“天然实验室”，为人类提供研究自然生态系统的场所，C错误。
D．自然保护区是宣传教育的“活的自然博物馆”，可以向人们进行普及生物学知识和宣传保护生物多样性等，D错误。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解自然保护区的作用及原因。
11．（2分）生物多样性是维持生物圈稳定的重要因素，保护生物多样性是人类义不容辞的责任。下列关于生物多样性及生物多样性保护的叙述中，不正确的是（　　）
A．外来物种可以丰富当地的生物多样性
B．生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性
C．可以依法保护生物多样性
D．建立自然保护区属于对生物多样性的就地保护
【分析】生物多样性的内涵包括基因的多样性、生物种类的多样性和生态系统的多样性。
保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
【解答】解：A、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性。错误；
B、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，正确；
C、加强教育和法制管理，可以依法保护生物多样性，正确；
D、建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施，属于对生物多样性的就地保护，正确。
故选：A。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
12．（2分）关于生物多样性概念的理解，正确的是（　　）
A．指生物系统的生物部分
B．最有效的保护措施是建立种质库
C．实质是生物种类多样性
D．其内涵的三个层次之间相互影响
【分析】生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．
【解答】解：A．生物多样性包括生物种类、基因和生态系统的多样性，A错误。
B．保护生物多样性最有效的措施是建立自然保护区，B错误。
C．生物多样性的实质是遗传的多样性，C错误。
D．生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类（包括动物、植物、微生物）的丰富性，如人类已鉴定出的物种，大约有170多万个，我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种，即物种水平的生物多样性及其变化。基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，生物的性状是由基因决定的，生物的性状千差万别，表明组成生物的基因也成千上万，同种生物如兔之间（有白的、黑的、灰的等）基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性；因此生物种类的多样性的实质是基因的多样性。生物种类的多样性组成了不同的生态系统；生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性，以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性是指生物所生存的生态环境类型的多样性。所以其内涵的三个层次之间相互影响，D正确。
故选：D。
【点评】本题考查生物多样性的含义，生物多样性的保护，以及生物多样性的开发和利用，考查的知识点较多，需要对相关的知识点进行梳理．
13．（2分）下列关于生物多样性及其保护的叙述，错误的是（　　）
A．建立种质库可以保护珍贵生物的遗传资源
B．大批引进外来物种可丰富当地的生物多样性
C．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施
D．让蚊、蝇等有害动物灭绝会破坏生物多样性
【分析】保护生物的多样性，我们在遗传物质、物种和生态环境三个层次上制定了保护战略和不同的措施，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
【解答】解：A、一种生物就是一个基因库，建立种质库可以保护珍贵生物的遗传资源。A正确
B、我们知道引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种就会因为缺少天敌，而数量大增，进而与其它生物争夺生存资源，从而影响了其它生物的生存，甚至引起其它生物的死亡，就会破坏生物的多样性，随意引进外来物种，会造成生物入侵；B错误
C、建立自然保护区，将生物连同其生活的环境一起加以保护，这样不但是为了保护珍稀动植物，也包括各种典型的生态系统。是保护生物多样性最有效的措施。C正确。
D、对于鼠、蚊、蝇等有害动物，我们要适当控制其数量，减低其危害，反而利于保护生物的多样性。D正确
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物多样性的内涵。
14．（2分）保护生物圈，创建健康的生态环境是社会必然趋势。下列关于生态环境的说法不正确的是（　　）
A．“一方水土养一方人”说明了环境对生物的影响
B．“落叶归根”体现的是生态系统中能量的循环
C．“落红化作春泥”体现的是生态系统中分解者的分解作用
D．生物的生存离不开环境，生态系统多样性是物种多样性的保证
【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。
【解答】解：A、“一方水土养一方人”的意义是：不同地域上的人，由于环境的不同、生存方式不同、地理气候不同，导致思想观念和文化性格特征也不同，说明了环境对生物的影响。A错误。
B、“落叶归根”意思是飘落的枯叶，掉在树木根部，能够被分解者分解植物根部吸收无机盐，不能体现生态系统中能量的循环。B错误。
C、“落红不是无情物，化作春泥更护花”中“落红”化作“春泥”的过程中，是生态系统中的分解者（成分）在发挥作用，而“春泥”更护“花”，则体现了生态系统中的物质循环过程。C正确。
D、生物的生存离不开环境，其中生态系统多样性是物种多样性的保证。D正确。
故选：B。
【点评】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。
15．（2分）以下关于保护生物多样性的叙述，错误的是（　　）
A．生物多样性就是指生物种类的多样性
B．对某些濒危物种可以进行特殊的保护和管理
C．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施
D．自然保护区能够保存许多物种和多种类型的生态系统
【分析】（1）生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
（2）保护生物多样性的措施有：一是就地保护，二是迁地保护，三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策，开展生物多样性保护方面的宣传和教育。
【解答】解：A、生物多样性不仅是指生物种类的多样性，还有基因的多样性和生态系统的多样性，A错误；
B、人们有时把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，如动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护，B正确；
C、建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。又叫就地保护。是保护生物多样性最有效的措施，C正确；
D、自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，D正确。
故选：A。
【点评】此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容，解答此类题目的关键是理解掌握生物多样性的内涵和保护生物多样性的措施。
16．（2分）下列关于生物分类及多样性的叙述，正确的是（　　）
A．所有的鱼类都属于一个种
B．不同人种的肤色差异，体现了生物种类的多样性
C．同种生物之间的亲缘关系最密切
D．为了丰富本地生物资源，应大量引进外来物种
【分析】1．物分类是研究生物的一种基本方法。分类单位越大，所包含的生物共同特征越少，生物种类越多，亲缘关系越远；反之，分类单位越小，所包含的生物共同特征越多，生物种类越少，亲缘关系越近。通过生物的分类，可以了解生物之间的亲缘关系和进化的历程。
2．生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【解答】解：A．鱼类有很多种，都属于同一个纲，A错误。
B．不同人种的肤色差异，体现了生物基因的多样性，而不是种类的多样性，B错误。
C．种是最基本的分类单位，分类单位最小，生物亲缘关系最亲密，C正确。
D．引进外来物种，一般不引进它的天敌，外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，D错误。
故选：C。
【点评】掌握生物分类和多样性的知识是正确解答本题的关键
17．（2分）下列有关生物多样性的说法，不正确的是（　　）
A．保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源
B．保护生物多样性的最有效措施是建立自然保护区
C．为了丰富我国的动植物资源，应大力引进一些外来物种
D．“抗虫棉”的培育利用的是生物基因的多样性
【分析】保护生物多样性的措施：
（1）就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施。
（2）迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。
（3）建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。
（4）加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识
【解答】解：A、保护生物多样性并不是禁止开发和利用资源，应该合理开发和利用生物资源，正确。
B、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，正确。
C、引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，反而会破坏生物的多样性，错误。
D、“抗虫棉”的培育利用的是生物基因的多样性，正确。
故选：C。
【点评】掌握保护生物多样性的措施是解题的关键。
18．（2分）如图显示了哺乳动物和鸟类濒危或受到威胁的原因，下列对其相关叙述不正确的是（　　）
A．哺乳类动物濒危或受到威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失
B．鸟类濒危或受到威胁的主要原因是栖息地丧失
C．要禁止非法捕猎野生动物
D．外来物种入侵对哺乳类和鸟类无影响，不用考虑这一影响因素
【分析】威胁生物多样性的原因有有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。
【解答】解：由上表可知，偷猎和栖息地丧失分别占哺乳动物丧失原因的31%和32%，故哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是偷猎和栖息地丧失；栖息地丧失约占鸟类濒危原因的60%，故鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失。保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理。又叫迁地保护，要禁止非法捕猎野生动物，图中能看出外来物种入侵对哺乳类和鸟类影响不大，但也要考虑其影响因素，故D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解威胁生物生存的原因。
19．（2分）下列有关保护生物多样性，维护我们赖以生存的家园—地球的说法不正确的是（　　）
A．将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的直接使用价值
B．生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层
C．栖息地的破坏或丧失是是生物多样性面临威胁的主要原因
D．保护生物多样性的根本途径是就地保护
【分析】生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【解答】解：A、将荒山改造为桃园，减少水土流失，体现了生物多样性的间接使用价值，错误；
B、生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的下层、水圈的全部和岩石圈的上层，正确；
C、栖息地的破坏和丧失是生物多样性面临威胁的主要原因，正确；
D、保护生物多样性的根本途径是就地保护，即建立自然保护区。正确。
故选：A。
【点评】本题涉及的知识面较广，需要我们基础知识掌握扎实，才能灵活答题。
20．（2分）2020年9月，联合国举办生物多样性峰会各个国家都认识到生物多样性是人类赖以生存和发展的重要基础。下列关于生物分类及多样性的叙述，错误的是（　　）
A．对被子植物进行分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据
B．分类单位越小，所包含的生物种类越少
C．每种生物都是一个丰富的基因库
D．保护森林资源的最佳方案就是严禁砍伐
【分析】生物分类的主要依据是生物的形态结构、生理功能等方面的特征；生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。
生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
【解答】解：A、对被子植物进行分类时，花、果实和种子的特征往往作为重要依据。A正确。
B、分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越密切。B正确；
C、每个物种都是一个独特的基因库。生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性。生物种类越丰富，生态系统营养结构就越复杂，自动调节能力就越强。C正确；
D、保护森林资源的最佳方案就是合理开发和利用，而不是严禁砍伐。D错误。
故选：D。
【点评】解答此类题目的关键是理解生物分类单位之间的相互关系。
二、非选择题（共60分）
21．（10分）阅读下列资料，回答问题：
资料一：黄连山位于云南绿春县中南部，其动植物资源丰富。迄今为止，黄连山已知的维管束植物有2863种，已记录的哺乳动物有100种，鸟类有217种。黄连山有27种国家重点保护珍稀哺乳动物。
资料二：科研人员于2021年1月在黄连山发现了新物种黄连山灌树蛙。黄连山灌树蛙的发现，丰富了灌树蛙属在东南亚和中国南方区域的多样性。
（1）资料一主要体现了生物种类的多样性，生物种类多样性的实质是
　基因　的多样性。
（2）哺乳类、鸟类都属于脊椎动物，判断的依据是它们的体内都有
　脊柱　。
（3）资料二中的黄连山灌树蛙，属于两栖动物，其成体用肺呼吸，　皮肤　辅助呼吸。
（4）威胁生物多样性的原因有
　栖息地丧失　（答一点即可）。
（5）保护生物多样性，作为中学生你能做的事情有
　积极参加植树造林活动　。
【分析】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，我国现已建成许多保护生态系统类型的自然保护区和保护珍惜动植物的自然保护区，解答即可。
【解答】解：（1）生物多样性包括：生物种类多样性、基因的多样性、生态系统多样性，其中生物种类多样性的实质是基因的多样性。因此，资料一主要体现了生物种类的多样性，生物种类多样性的实质是基因的多样性。
（2）根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱。哺乳类、鸟类内有由脊椎骨构成的脊柱都属于脊椎动物。
（3）两栖动物，其成体用肺呼吸，但肺不发达，要靠皮肤辅助呼吸，黄连山灌树蛙，属于两栖动物，其成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
（4）威胁生物多样性的原因有很多，比如栖息地丧失、环境污染、偷猎、外来物种入侵、乱砍滥伐等，此题的答案是开放性的。
（5）保护生物多样性的措施很多，作为中学生你能做的事情有积极参加植树造林活动；积极宣传环保的意义，劝阻破坏环境的行为保护野生动物等。
故答案为：（1）基因；
（2）脊柱；
（3）皮肤；
（4）栖息地丧失；
（5）积极参加植树造林活动等。
【点评】掌握自然保护区的概念，了解建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
22．（10分）阅读以下资料，分析回答。
资料一：近年来，云南省政府持续加大物种保护力度，抓好野生动物栖息地保护管理，多地发现了新物种。2021年2月，云南永德大雪山国家级自然保护区发现了10余只国家一级保护动物黑西冠长臂猿滇西亚种。在这个保护区还分布有野生种子植物2148种，哺乳动物117种，鸟类201种，两栖爬行类91种。
资料二：2021年2月5日，中国国家农业和草原局农业农村部公告（2021年第3号）《国家重点保护野生动物名录》（简称《名录》）。原《名录》物种全部予以保留，新增517种（类）野生动物。调整后的《名录》共列入野生动物988种，其中国家一级保护野生动物235种，国家二级保护野生动物753种。一个健康的生态系统，离不开肉食动物的调节和控制。新《名录》从一个完整健康的生态系统的视角来评估野生动物的作用和价值，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护得到了重视。
（1）资料一中体现了云南省生物
　种类　
的多样性。黑西冠长臂猿滇西亚种雌性个体用自己的乳汁哺育后代，据此判断其属于
　哺乳　
纲动物。
（2）云南各地生物多样性保护成效明显，说明保护生物多样性最有效的措施是建立
　自然保护区　。
（3）根据科学家估计，地球上存在大约50万﹣1亿种生物，生物种类的多样性实质上是
　基因的多样性　。
（4）新《名录》中，豺、狼、荒漠猫等食肉动物的保护得到了重视，其意义是
　维持生态平衡　。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：（1）资料一中有野生种子植物2148种，哺乳动物117种，鸟类201种，两栖爬行类91种，这体现了生物种类的多样性。哺乳动物具有特有的胎生哺乳的特性，黑西冠长臂猿滇西亚种雌性个体用自己的乳汁哺育后代，属于哺乳动物。
（2）由资料二分析可知，建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境和保护生态系统的多样性。
（3）生物多样性三个层次之间的关系：①生物种类的多样性是生物多样性最直观的体现，是生物多样性概念的中心。②基因的多样性是生物多样性的内在形式，一个物种就是一个独特的基因库，可以说一个物种就是基因多样性的载体，生物种类的多样性实质是基因多样性。③生态系统的多样性是生物多样性的外在形式所以，生物种类的多样性实质是指基因的多样性。
（4）生态平衡是指自然环境中生物与环境、生物与生物之间相互作用建立起来的一种平衡，新《名录》中，豺、狼、荒漠猫等食肉动物得到了保护，能够维持生态平衡。
故答案为：
（1）种类；哺乳
（2）自然保护区
（3）基因的多样性
（4）维持生态平衡
【点评】此题考查了对生物的多样性的内涵的理解认识，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点较多，注意灵活解答。
23．（12分）阅读下面的材料，回答相关问题。
江西鄱阳湖国家级自然保护区位于江西省北部，包括大湖池、蚌湖等9个湖泊及周围湖滩草洲。由于水草茂盛、鱼虾丰富、气候适宜，该保护区是候鸟理想的越冬地。全区有鸟类几百余种，是世界上最大的白鹤越冬地，也是世界上最大的越冬鸿雁群体所在地。该保护区是保护、研究鸟类的重要基地。
（1）候鸟迁徙是为了寻找适宜的生存环境。从行为获得的途径来看，迁徙属于
　先天性　行为。鄱阳湖有许多白鹤，白鹤和鱼虾之间属于
　捕食　关系。
（2）该保护区的水草、芦苇等植被属于生态系统中的
　生产者　，能通过
　光合　作用制造有机物。该保护区偶尔受轻度污染，通过一段时间便可恢复到正常状态，这说明生态系统有一定的
　自动调节　能力。
（3）鄱阳湖生态保护的成功说明保护生物多样性最为有效的办法是
　建立自然保护区　。
【分析】（1）生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失。
（3）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
【解答】解：（1）从行为获得的途径来看，有的是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属先天性行为；有的是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得，属于学习行为。候鸟随季节变化的迁徙行为是生来就有的先天性行为。白鹤以鱼虾为食，它们之间属于捕食关系。
（2）区内的天然植被水草、芦苇等能够进行光合作用制造有机物，属于生态系统中的生产者。生态系统具有一定的自动调节能力，但其调节能力是有限的。该保护区偶尔受轻度污染，通过一段时间便可恢复到正常状态，这说明生态系统有一定的调解能力。
（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；建立自然保护区对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。
故答案为：（1）先天性；捕食；
（2）生产者；光合；自动调节；
（3）建立自然保护区。
【点评】掌握生态系统的组成、生物与生物的关系及生物富集现象是解题的关键。
24．（18分）请阅读材料，运用所学知识回答：
资料一：我们的家乡云南被誉为“动植物王国”，2020年云南新增一处国家森林公园﹣﹣云龙国家森林公园，该公园林区自然资源丰富，森林覆盖率达90.5%，共记录野生维管束植物154科709属2072种，记录陆生脊椎动物4纲28目89科263种，作为目前世界上生物多样性保护研究的热点地区，尤其是西黑冠长臂猿滇西亚种在中国仅存的两块重要栖息地之一，云龙国家森林公园具有十分重要的研究价值和开发利用价值。
资料二：《云南的生物多样性》白皮书显示，云南有重要国际保护地11处，已建立自然保护区166处。其中森林生态系统类型保护区94个、湿地生态系统类型保护区17个。全省90%以上的典型生态系统和85%以上的重要物种得到有效保护。
（1）据资料一分析，云龙国家森林公园动植物资源丰富，体现了生物　物种　的多样性，其实质是　基因　多样性。
（2）资料一中的西黑冠长臂猿属于脊椎动物，与无脊椎动物相比，其特点是身体内有　脊柱　。
（3）由资料二可知，保护生物多样性最有效的措施是　建立自然保护区　。
（4）习近平总书记指出：“全球物种灭绝速度不断加快，生物多样性丧失和生态系统退化对人类生存和发展构成重大风险。”做为一名中学生你能为保护生物多样性做些什么？　保护人类赖以生存和持续发展的物质基础；维系生态系统的结构和功能；对珍稀物种的研究具有潜在价值　（答出1点即可）。
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：（1）据资料一：野生维管束植物154科709属2072种，记录陆生脊椎动物4纲28目89科263种，上述资料提到的大量的生物种类体现了生物多样性中的种类的多样性。基因决定生物的性状，因此生物种类的多样性实质是基因的多样性。
（2）资料一中的西黑冠长臂猿属于脊椎动物，与无脊椎动物相比，其特点是身体内有脊柱。
（3）保护生物多样性最有效的措施是
建立自然保护区。
（4）保护生物多样性的意义包括保护人类赖以生存和持续发展的物质基础；维系生态系统的结构和功能；对珍稀物种的研究具有潜在价值等。
故答案为：
（1）物种（或种类）；基因（或遗传）
（2）脊柱
（3）建立自然保护区（或就地保护）
（4）保护人类赖以生存和持续发展的物质基础；维系生态系统的结构和功能；对珍稀物种的研究具有潜在价值
【点评】此题考查了对生物的多样性的内涵的理解认识，是人类赖以生存的物质基础。生物多样性及其保护是考查的重点，有一定的综合性，涉及知识点较多，注意灵活解答。
25．（10分）阅读材料，完成下列问题：
材料一：黑颈鹤属于我国特有的珍稀动物，主要栖息于海拔2500﹣5000米的沼泽地、湖泊及河滩地带。它们以植物的根、茎、叶等为食，也吃昆虫、鱼、蛙等。
每年9月初，黑颈鹤便结群南迁越冬，通过研究已知有两条迁徙路线。黑颈鹤越冬时集群较大，它们带着刚刚长大的幼鸟，与其他家族结成十几只，甚至四、五十只的大群，飞越崇山峻岭，到达气候温和的地方越冬。
材料二：黑颈鹤的生存所面临的威胁主要有高原地区湖泊的开发利用、建立渔场、修筑公路，以及大规模排水、改造沼泽、游牧区城扩展等。这些人类活动使得沼泽面积不断减少，扰了黑颈鹤的正常栖息。此外，不法分子非法捕捉、杀害，甚至有人以吃鹤肉为荣，都对其生存造成了很大威胁。
（1）黑颈鹤属于鸟类，其前肢变成
　翼　，有
　气囊　辅助呼吸。
（2）如表是黑颈鹤与其他两种动物在生物分类中的位置。由表可知，与黑颈鹤亲缘关系最近的是
　黑冠鹤　。
门
纲
目
科
属
种
脊索动物门
鸟纲
鹤形目
鹤科
鹤属
黑颈鹤
脊索动物门
鸟纲
鹤形目
鹤科
冠鹤属
黑冠鹤
脊索动物门
鸟纲
雁形目
鸭科
天鹅属
黑天鹅
（3）从行为获得的途径来看，黑颈鹤的迁徙行为属于
　先天性　行为。
（4）由材料可知，造成黑颈鹤濒危的原因是：　栖息环境的丧失、人类的猎杀　。（写出一点即可）
【分析】（1）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
（2）自然界中的生物多种多样，为了弄清它们之间的亲缘关系，我们要对其进行分类，生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
（3）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【解答】解：（1）鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。黑颈鹤属于鸟类，故其前肢变成翼，有气囊辅助呼吸。
（2）生物分类单位中分类单位越小，亲缘关系越近；反之亲缘关系越远。黑冠鹤与黑颈鹤同科不同属，黑天鹅与黑颈鹤同纲不同目，故黑冠鹤与黑颈鹤亲缘关系更近。
（3）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。鸟类随季节变化的迁徙行为是生来就有的先天性行为。
（4）造成生物多样性面临威胁的主要原因：乱砍滥伐、乱捕滥杀、环境污染、外来物种入侵等。故造成黑颈鹤濒危的原因是栖息环境的丧失、人类的猎杀等。
故答案为：（1）翼；气囊；
（2）黑冠鹤；
（3）先天性；
（4）栖息环境的丧失、人类的猎杀。
【点评】解答此类题目的关键是正确分析材料，识表和理解生物多样性的内涵、理解保护生物多样性的措施。