12.坐井观天 课件（25张）

(共25张PPT)
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坐井观天
学习目标：
1.分角色朗读课文，读懂，读好小鸟和青蛙的三组对话。
2.明确小鸟和青蛙争论的问题及原因，理解故事的寓意。
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坐井观天
1.自由朗读课文，要求借助拼音读准字音，读通顺课文。
初读课文
2.标出自然段。
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
沿
答
渴
喝
话
弄
错
际
哪
抬
青蛙过河
读一读
坐井观天
回答
口渴
喝水
说大话
弄错
无边无际
大得很哪
抬头
整体感知：
青蛙和小鸟在什么地方争论什么？
整体感知：
青蛙和小鸟在什么地方争论什么？
青蛙和小鸟为了天有多大在争论。
找一找青蛙和小鸟有几次对话，用“——”画出青蛙的话，用“∽∽”画出小鸟的话
第一次对话
“你从哪儿来呀？”
“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点儿水喝。”
第二次对话
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
无边无际的（
）
第二次对话
“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
第三次对话
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
为什么他们的说法不一样？
青蛙之所以不知道天有多大，是因为坐在井里，只有跳出井才能认识到天有多大。
第三次对话
“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
青蛙问小鸟：“你从哪儿来呀？”
　　小鸟回答说：“我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。”
　　青蛙说：“朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”
　　小鸟说：“你弄错了。天无边无际，大得很哪！”
　　青蛙笑了，说：“朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
　　小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。”
　　
?
青蛙听了小鸟的话，果真跳出了井口，看到了______________
，青蛙说：“_______”
看问题，认识事物，不要像青蛙那样自以为是，要像小鸟那样飞得高看得远。现在人们常用“井底之蛙”比喻看问题目光狭窄的人。
1、有感情地朗读课文。
2、把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。
课后作业
谢谢欣赏