8 .可能性（课件） 数学六年级上册-西师大版(共17张PPT)

(共17张PPT)
西师版小学六年级（上）
可能性的大小
用猜左右的方法决定谁先
发球公平吗？为什么？
乒乓球可能在左手，也可能再右手，猜对猜错的可能性都
相等，都是二分之一。
活动一：摸球游戏
袋中有3个相同的球，分别标有数字1，2，3。
活动规则：
1.每组摸12次，组长安排好顺序。
2.摸球时，要闭上眼睛，把球拿出来后再睁开眼睛看。
3.前一人摸完，把球再放进袋里，另一个人再摸。
4.记录员要认真填写“摸球情况统计表”。
例题1：袋中有3个相同的球，分别标上数字1、2、
3，小刚从袋中任意摸出1个，可能是几号球呢？
想一想：
（1）、摸出每个球的
可能性相同不相同？
（2）、摸出每个球的可
能性是多少？(
)
活动二：转盘游戏
猜一猜:
（1）任意转动转盘，能确定指针落在哪个区域吗？
（2）任意转动转盘，指针落在哪个区域的可能性大？
红色区域占了整个圆盘的
，指针落在红色区域的可能性是
。
讨论：指针落在黄色区域和蓝色区域的可能性各是多少？
蓝色区域占了整个圆盘的
，指针落在蓝色区域的可能性是
。
黄色区域占了整个圆盘的
，指针落在黄色区域的可能性是
。
课堂测评
试一试
（2）连一连
填一填
一共6张牌，摸到每张牌的可能性都是
。
1.摸到A的可能性是几分之几？
2.摸到红桃的可能性是几分之几？
3.摸到3的可能性是几分之几？
4.摸到2的可能性是几分之几？
5.摸到黑桃的可能性是几分之几？
从中任意摸一张，摸到红桃的可能性是几分之几？
摸到红桃的可能性是（
）
猜猜看
1898297603X
看这是老师的手机号码，我把末尾的数字改为X，请你们猜一猜老师的号码到底是多少？
（1）猜对的可能性是多少？
（2）如果X是奇数，猜对的可能性是多少？
（3）如果X是质数，猜对的可能性是多少？
谢谢大家！
摸球情况统计表
第
几
次
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
几号
球
摸到（1）号球（
）次，（2）号球（
）次，（3）号球（
）次，摸到（
）号球次数最多。
转盘游戏统计表
转动次数
1
2
3
4
5
6
7
8
……
指针指向
……
指针落在红色区域（
）次，指针落在黄色区域（
）次，指针落在蓝色区域（
）次。指针落在（
）色的次数最多。