Unit 2 My schoolbag Part B Read and write &Let’s check & Let’s sing（教案）

Unit
2
My
schoolbag
Part
B
Read
and
write
&Let’s
check
&
Let’s
sing
【教学目标】
1.
掌握本单元所学单词，并能够在语境中运用它们。
2.
能完成Let's
check部分的听力以及看图选择练习。
3.
用正确的语音、语调朗读Read
and
write部分的对话，理解对话意思。
4.
会唱本单元歌曲：My
schoolbag。
【教学重难点】
重点：
完成本课时的相关练习。
难点：
能综合运用本单元的核心词句。
【课前准备】
教学光盘，教学挂图，教学课件，单词卡片，实物。
【教学过程】
1.
Read
and
write
（1）老师让学生合上课本，然后拿出画笔和画纸，并播放“Read
and
circle.”部分教学录音，让学生根据录音内容画出书包里的物品。
（2）老师让学生打开课本，再听一次录音，然后师生一起来核对答案。
（3）老师展示“Look,
choose
and
write.”部分挂图，并让学生观察图片中的物品。然后完成挂图下面的句子，并核对答案。同时提醒学生注意单词a和an的用法。
（4）让同桌之间合作，就自己桌子里有什么写一句话。
2.
Let’s
check
（1）先让学生看图说一说“Listen
and
number.”部分，再播放录音做题。听第二遍录音核对答案。
（2）老师展示“Look
and
circle.”部分挂图，让学生观察书包里的物品并说一说。然后核对答案。
(
3
)课件展示出装有不同物品的书包。
T：What’s
in
the
schoolbag?
S1:
…
T:
How
about
this
one?
What’s
in
it?
S2:
…
3.
Story
time
（1）播放本部分的教学动画，让学生通过动画了解故事的大致内容。
（2）播放本部分的教学录音，让学生跟读。
（3）让学生上讲台表演故事。
【板书设计】
【教学反思】
本课时是一节综合练习课，涉及听、说、读、写等各方面的练习。在学习Read
and
write部分，教师要将难点细化，由难化简，引导学生更好地吸收知识。在学习Let's
check部分，要引导学生学会自主完成练习，强化学生对所学知识的掌握与运用，提高其自主学习能力。Let's
sing部分能有效提高学生的学习兴趣，不必拘泥于形式，可穿插在整个教学过程中。