冀教版数学七年级上册 1.8 第1课时 有理数的乘法法则 学案+当堂检测(word版含答案)

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名称 冀教版数学七年级上册 1.8 第1课时 有理数的乘法法则 学案+当堂检测(word版含答案)
格式 docx
文件大小 292.1KB
资源类型 教案
版本资源 冀教版
科目 数学
更新时间 2021-09-13 12:12:13

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文档简介

1.8
有理数的乘法
第1课时
有理数的乘法法则
学习目标:
1.理解掌握有理数的乘法法则,能利用有理数的乘法法则进行简单的有理数乘法运算;(重点、难点)
2.掌握倒数的概念,会求一个数的倒数;(重点)
3.会用有理数的乘法解决实际问题.(重点)
学习重点:掌握有理数的乘法法则及倒数的概念.
学习难点:进行有理数的乘法运算.
知识链接
1.有理数加法法则内容是什么?
2.计算
(1)
(2)
3.你能将上面两个算式写成乘法算式吗?
新知预习
观察与思考
1.如图,一只蜗牛沿直线
l爬行,它现在的位置在l上的点O.
填一填:
(1)如果一只蜗牛向右爬行2cm记为+2cm,那么向左爬行
2cm应记为________;
(2)如果3分钟以后记为+3分钟,那么3分钟以前应记为___________.
想一想:
如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置?
-6
-4
-2
O
2
4
6
结果:3分钟后蜗牛在l上点O_____边________
cm处.
可以表示为:
.
如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置?
-6
-4
-2
0
2
4
6
结果:3分钟后蜗牛在l上点O_____边________
cm处.
可以表示为:
.
如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分前它在什么位置?
-6
-4
-2
O
2
4
6
结果:3分钟前蜗牛在l上点O_____边________
cm处.
可以表示为:
.
(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分前它在什么位置?
-6
-4
-2
0
2
4
6
结果:3分钟前蜗牛在l上点O_____边________
cm处.
可以表示为:
.
原地不动或运动了零次,结果是什么?
-6
-4
-2
0
2
4
6
结果:仍在原处,即结果都是___________

可以表示为:
.
【自主归纳】
有理数的乘法法则:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数与0相乘,仍得0.
计算:
(1)
(2)
【自主归纳】
如果两个有理数的乘积是1,那么我们称这两个有理数互为倒数,其中一个数称为另一个数的倒数.
三、自学自测
1.计算
(1)
(2)
(3)
(4)
填空
(1)-3的倒数是___________;
的倒数是_____________.
(2)______的倒数是6;___________的倒数.
四、我的疑惑
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
要点探究
探究点1:有理数的乘法法则的运用
例1:计算
(-3)×9;
(2)(-
4)×5;
(3)(-
5)
×(-7);(4).
【归纳总结】有理数乘法的求解步骤:有理数相乘,先确定积的符号,再求绝对值的积.
【针对训练】
计算
(1)

(2)8×(-1.25).
探究点2:求一个数的倒数
例2:求下列各数的倒数
1
,-1
,,-,,,0.
【归纳总结】(1)求一个数的倒数,不能改变它的性质符号,即一个正数的倒数是正数,一个负数的倒数是负数;(2)求小数或带分数时的倒数时,先将小数或带分数化为分数或者假分数,再颠倒其分子和分母的位置;(3)0乘以任何数都等于0,所以0没有倒数.
【针对训练】
填空:
-0.5的倒数是
,一个数的倒数等于这个数本身,则这个数是
.
例3:已知a与b互为相反数,c与d互为倒数,m的绝对值为6,求-cd+|m|的值.
【归纳总结】互为相反数的两个数的和为0,互为倒数的两个数的积为1.互为相反数的两个数的绝对值相等.
【针对训练】
已知a与b互为倒数,c与d互为相反数,m的绝对值是4,求m×(c+d)+a×b-3×m的值.
探究点3:有理数乘法的实际应用
例4:通常情况下,海拔高度每增加1km,气温就降低大约6℃(气温降低为负).某校七年级科技兴趣小组在海拔高度为1000m的山腰上,测得气温是12℃.请你推算此山海拔为3500m处的气温大约是多少.
【归纳总结】
解此题的关键是明确温度变化与高度变化的关系.
【针对训练】
气象观测统计资料表明,在一般情况下,高度每上升1km,气温下降6℃.已知甲地现在地面气温为21℃,求甲地上空9km处的气温大约是多少?
二、课堂小结
内容
乘法法则
两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.
任何数同0相乘,仍得0.
求解步骤
有理数相乘,先确定积的符号,再求绝对值的积.
倒数
如果两个有理数的乘积是1,那么我们称这两个有理数互为倒数,其中一个数是另一个数的倒数.0没有倒数.
1.小丽做了四道题目,正确的是


A.
(–)×(–)=

B.
–2.8+(–3.1)=5.9
C.(–1)×(+)=
D.7×(–)=

2.两个有理数的积为0,那么这两个数一定是(

A.都为0
B.有一个为0
C.至少有一个为0
D.互为相反数
3.如果两个有理数的积小于零,和大于零,则这两个有理数


A.符号相反
B.符号相反且负数的绝对值大
C.符号相反且绝对值相等
D.符号相反且正数的绝对值大
4.下列说法错误的是(

A.任何有理数都有倒数
B.互为倒数的两个数的积为1
C.互为倒数的两个数同号
D.倒数等于它本身的有理数只有2个
5.的倒数的绝对值是(

A.
B.
C.
D.
6.
乘积为-1的两个数互为负倒数,则3的负倒数是
.
7.甲、乙两同学进行数学猜谜游戏:甲说,一个数a的相反数是它本身;乙说,一个数b的倒数也等于它本身,请你算一下,a×b=   .
8.计算
(1)5×(-4);
(2)(-7)×(-1);
(3)(-5)×0
(4);
(5)
(6)(-3)×
9.一只小虫沿一条东西方向放着的木杆爬行,先以每分钟2.5米的速度向东爬行,后来又以这个速度向西爬行,试求它向东爬行3分钟,又向西爬行5分钟后距出发点的距离.
某货运公司去年1~3月份平均每月亏损1.5万元,4~6月份平均每月盈利2万元,7~10月份平均每月盈利1.7万元,11~12月份平均每月亏损2.3万元,这个公司去年总的盈亏情况如何?
当堂检测参考答案:
D
2.C
3.D
4.A
5.B
0
(1)-20
(2)7
(3)0
(4)
(5)
(6)1
解:规定向东为正,向西为负,根据题意,得
2.5×3=7.5(米);(-2.5)×5=-12.5(米)
7.5+(-12.5)=-5(米).
答:小虫距出发点5米.
解:规定盈利为正,
亏损为负,根据题意,得
(-1.5)×3=-4.5(万元);
2×3=6(万元)

4×1.7=6.8(万元);
(-2.3)×2=-4.6(万元);
(-4.5)+6+6.8+(-4.6)=3.7(万元).
答:这个公司去年盈利3.7万元.