统编版小学语文二年级（上）第三单元测试题 （含答案）

小学语文二年级（上）三单元测试题
一、看拼音，写词语。
zhàn
lì
rán
hòu
píng
jiǎng
shí
bou
xìn
fēng
diàn
dēng
tóu
fà
chuāng
wài
二、给加点字选择正确的读音。
结尾（jiē
jié）
口令（lìng
jīn）
评奖（píng
pín）
心底（dǐ
dī）
都市(dōu
dū)
亲切（qìn
qīn）
称（chēng
chèng）杆
哄骗（hǒng
hōng）
好人（hǎo
hào）
三、多音字组词。
(
)
（
）
（
）
（
）
朝
重
结
发
(
)
（
）
（
）
（
）
四、查字典。
加粗字
音序
部首
除部首外几画
字典中的解释
正确答案
瑞雪初降
①吉祥，②姓
稀有金属
①事物出现得少；
②事物之间距离远。
③含水多。
五、比一比，组词语。
封（
）
削（
）
锅（
）
刮（
）
园（
）
对（
）
稍（
）
娲（
）
乱（
）
团（
）
六、写反义词。
始—（
）
认真—（
）
容易—（
）
开心—（
）
温柔—（
）
冷清—（
）
七、在括号里填上适当的词语。
（
）的眼睛
(
)的眼睛
(
)的眼睛
（
）的太阳
(
)的太阳
(
)的太阳
（
）的歌声
(
)的歌声
(
)的歌声
八、补充词语。
(
)(
)柳绿
(
)(
)欲放
（
）（
）争艳
(
)色满(
)
九、选词填空。
满意
得意
1、他是哪位艺术大师（
）门生。
2、他非常（
）这份工作。
果然
居然
3、他顺着脚印走，（
）找到了小猫。
4、我真没想到他
(
)居然做出这种事来。
=十、按要求写句子。
1、讲故事
睡梦中
妈妈
在
给我
(连词成句并加上标点)
2、他把椅子碰倒了。（改成“被”字句）
3、官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢？”（用加点词造句）
十一、按课文内容垃填空。
1、书籍是人类
阶梯.（高尔基）
2、
遥招手，怕得鱼惊
。（胡令能）
3、学了《玲玲的画》，我明白了“只要肯动脑筋，
.”的道理。
4、露西给爸爸写信，第一次写道：“你不在，我们很不开心。”第二次写道：“我们过
得挺好。”我喜欢第
次写的信，因为露西学会了
。
十二、阅读理解。
（一）课内阅读。
玲玲想了想。拿志笔，在弄脏的地方画了一只小花狗，小花狗眯着眼睛，懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。
爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子，好多事情并不像我们想象的那么糟。只要我们肯动脑筋，坏事也能变成好事。”
1、在文中找出下列词语的近义词、
许多—（
）
开心—（
）
2、用“
”画出描写小花狗神态的句子。
3、文中画线句子的意思是（
）
A、事情弄糟了并不可怕，因为它最后总能变成好事的。
B、事情弄糟了并不怕，只要我们开动脑筋，就能把坏事变成好事。
（二）课外阅读
首都
我们伟大祖国的首都，是有着三千年历史的文化名城，有很宏伟壮观的古代建筑。金碧辉煌的故宫，青山绿水环绕的颐和园，雄伟壮丽的天安门城楼，首都的美景真是美不胜收。北京城还有一处举世闻名的景观，那就是蜿蜒起伏的万里长城，它是我们伟大的中华民族的象征。
我们的首都，风光秀丽，美景天成，我们永远热爱它。
1、短文中的首都指
。
2、这篇短文共介绍了
和
四处景点。
3根据短文内容连线。
金碧辉煌的
颐和园
青山绿水环绕的
故宫
雄伟壮丽的
美景
美不胜收的
天安门城楼
4、结合文中句子理解下列词语。
金碧辉煌
美不胜收
5、通过这篇小短文。你对我们的首都有了哪些认识？用自己的话写出来。、
附参考答案
一、看拼音，写词语。站立，然后，评奖，时候，信封，电灯，头发,
窗外、
二、选加点字的正确读音。jiē，lìng，píng
，dǐ，dū，qìn
，chèng，hǒng
，hǎo
三、多音字组词。zhāo(朝霞），cháo(朝着），chóng(重庆），zhòng(重量）‘
jié(团结），jiē(结合），fà(头发）fā(发现）
四、查字典
。R，王，9，①,
H,
禾，7，①
五、组词。封锁，对错，削尖，稍微，铁锅，女娲，刮风，混乱，公园，团圆
六、写反义词。终，粗心，困难，伤心，粗暴，热闹
七、写词语。明亮，大大，眯着，
红红，金色，温暖，美妙，好听，嘹亮
八、补充词语。桃红，含苞，百花，春园
九、选词填空。1、得意，2、满意，3、果然，4、居然
十、按要求写句子。1、睡梦中的妈妈在给我讲故事。
2、椅子被他碰倒了，
3、他一边走路，一边唱歌。
十一、略
十二、阅读理解。(一）1、很多，愉快，
2、略，B
（二）1、北京，
2、故宫。颐和园，天安门，长城。
3、左1—右2，左2—右1，左3—右4，左4—右3
4、富丽堂皇，装饰华丽。形容美的地方，眼光都不愿收回
5、略