(共14张PPT)
第1课时
小树有多少棵
第四单元
乘与除
新课导入
60（棵）
3捆一共多少棵？说说你是怎样想的。
20×3＝
0
20
40
60
20＋20＋20＝60
1捆
20
2捆
40
3捆
60
2×3＝6
20×3＝60
2个十×3＝6个十
探究新知
园林工人运走了3车树苗，一共运走多少棵？
500×3＝
0
500
1000
1500
500＋500＋500＝1500
5×3＝15
500×3＝1500
5个百×3＝15个百
1500（棵）
探究新知
算一算，你发现了什么？
8×4＝
8
×4＝
8
×4＝
0
00
6×7＝
6×7
＝
6×7
＝
0
00
32
32
00
32
42
42
42
0
00
0
探究新知
两个数相乘时，可以把两个数最后的0先去掉，最后乘出来时再将0加上去。
1.每种水果分别有多少
个？算一算，说一说
你是怎样想的。
5盒
9盒
7盒
40×5＝200（个）
20×9＝180（个）
30×7＝210（个）
巩固练习
2.算一算，说一说你是怎样想的。
70×8＝
30×6＝
600×9＝
4×60＝
40×5＝
5×800＝
560
240
180
200
5400
4000
3.
80
5
400
400
3
1200
巩固练习
4.看图列式计算。
30×3＋7＝97（只）
10×2＋5＝25（枝）
10×3－5＝25（枝）
巩固练习
5.象爱吃香蕉。
（1）一堆香蕉够3头小象吃1天吗？
60×3=180（根）
180<200
够
巩固练习
5.象爱吃香蕉。
（2）1头大象一个星期会吃掉多少根香蕉？
90×7=630（根）
答:1头大象一个星期会吃掉630根香蕉。
巩固练习
5.象爱吃香蕉。
（3）一堆香蕉供3头象吃1天，结果还差10根。你知道其中有几头大象和几头小象吗？
60×2=120（根）
所以有2头小象，1头大象。
120+90-200=210-200=10（根）
巩固练习
算一算。
70×5=
400×8=
20×7=
800×2=
400×7=
50×3=
80×7=
400×5=
350
3200
140
1600
2800
150
560
2000
20×6=
120
拓展提升
整十、整百数乘一位数的口算：
先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。
课堂小结
谢
谢
观
看！(共5张PPT)
第四单元
乘与除
第1课时
小树有多少棵
名师面对画
名师面对面
、[例题仿练】直接写出得数。
2×7=14
5×6=30
80×4=320
先用表内乘法算出积,
再看(乘数)末尾有
20×7=140
50×6=300
700×5=3500
几个0,就在积的末尾
200×7=1400
500×6=3000
4×900=3600
添上(几)个0。
看图列式计算
4
4
8本
20本20本20本|20
4O
4
16
本
20(×)4
○
18
62
本
三、开学了,刘老师要为二年级学生重新注册学生卡。可是二(2)班和二(4)班各有
名学生丢失了学生卡,请你帮忙算一算
1.刘老师应该收上来多少张学生卡?
二年级有8个班
40×8=320(张
答:刘老师应该收上来320张学生卡。
每个班都是40名学生。多经
2刘老师实际能收上来多少张学生卡?
320-2=318(张)
答:刘老师实际能收上来318张学生卡。
四、小猴吃桃。
1.150个桃够6只小猴吃1天吗?
每天吃20个桃
每天吃60个桃
20×6=120(个)120个<150个
答:150个桃够6只小猴吃1天。
猴
2.1只大猴一个星期会吃掉多少个桃?
大猴
60×7=420(个)
答:1只大猴一个星期会吃掉420个桃。
3.150个桃供4只猴吃1天,还差10个,其中有(2)只大猴和(2)只小猴。
五、【拓展题】整百数乘一位数,积是1200的乘法算式,你能写出几个?
)×(600)=1200
(200)=1200
(3)×(400)=1200
(300)=1200(答案不唯一)
