8 蝴蝶的家 练习试题（含答案）

部编版语文四年级上蝴蝶的家练习试题
一、选择题
1．下面词语书写不正确的一项是（
）。
A．驾驶
围饶
一声不响
B．悲惨
滋润
琳琅满目
C．训斥
溃败
疑惑不解
D．庞大
枯萎
顾名思义
2．下列加点字的读音与其他三项不同的是（
?
?）
A．躲避
B．墙壁
C．臂膀
D．偏僻
3．下列对课文理解不正确的是（
）
A．一次次猜想，又一次次否定，体现了“我”急切地心情。
B．第五自然段中，女孩儿连续说了三个“一定”，体现了女孩对蝴蝶的美好祝愿。
C．两处“我真为蝴蝶着急了”，用反复的方法写出了我对蝴蝶的关心。
D．“我”不停探索蝴蝶的家在哪里，体现了我求知若渴的品质。
4．加点字的读音全部正确的一组是(　　)。
A．避雨(bì)　　
震撼(ɡǎn)　
　着急(zháo)
B．低沉(chén)　
屋檐(yán)　
喧嚷(xuān)
C．柔弱(róu)　
轻盈(yínɡ)　
家雀儿(què)
二、填空题
5．读读课文，完成填空。
课文是一篇文字优美的散文，以____为线，以____的情感贯穿，表达了作者____之情。
6．辨字组词。
躲（________）
撼（________）
蝴（________）
玷（________）
射（________）
喊（________）
湖（________）
粘（________）
7．给生字注音、组词。
素（______）（_________）
炊（_______）（__________）
檐（_______）（__________）
8．理解句子我能行。
天是那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林内也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。
“喧嚷”在词典里的解释是_______；在句子里的意思是________。“雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来”形象地描写了世界笼罩在___________的景象。
9．填上合适的词语。
猛烈地（________）
银色的（________）
三、现代文阅读
提灯笼的小飞虫
温暖的夏夜里，草丛里多么热闹！有各种小虫在唱歌，还有一闪一闪的小飞虫，像提着灯笼在漫游。它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄（xī
shì）灭，让你看不到它，它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。它不咬人，不蜇（zhē
zhé）人，它的光是凉的，并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵，刚刚孵出的小萤火虫藏（cháng
zàng）在地下，或是躲在烂木头里。萤火虫有很多种，有一种萤火虫不会飞，还有一种萤火虫特别大，放几个在玻（bō
pō）璃瓶里就很亮，可以用来照路。
科学家认为，萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。大多数夜间寻食的鸟儿都不喜欢吃发光的萤火虫，它们看到发光的飞虫就不去管了。
多年来，科学家们试图发现萤火虫发光的秘密，他们希望能造出同样柔和的，不烧伤人的光来，为家庭和街道照明。
10．给划线的字选择恰当的意思，在上面画“√”。
漫游（1）满，遍（2）水过满，漾出来（3）没有限制，没有约束
试图（1）用绘画表现出来的形象
（2）计划
（3）希望得到，谋取
11．我会在文中括号内划掉不正确的读音。
12．找出下列词语的反义词。
温暖——（
）
热闹——（
）
柔和——（
）
13．用“
”画出描写“提灯笼的飞虫”样子的语句。
14．萤火虫的光有什么特点？它为什么要发光？
___________________________________
课外阅读。
螳螂
法布尔
螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。
螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。
螳螂静止的时候，看起来很温和。（
）只要别的昆虫在它面前路过，（
）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。
有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。
当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。
除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。
15．在文中的括号里填上合适的关联词。
16．文中画横线句子运用了___________的修辞手法，写出了螳螂大腿的________________
。
17．文中画“___________”句子是一个____句，作用是______。
18．螳螂捕食有什么特点？
_______________________
四、书面表达
19．习作
你有没有养过小动物，你和它之间发生了哪些有趣的事情，想一想，写一写。
（要求：叙事具体，语言通顺、流畅，感情突出，字数在300字左右）
参考答案
1．A
2．D
3．D
4．B
5．问题与思索
雨天为蝴蝶躲藏在哪里而着急
对幼小生灵的关爱
6．躲避
震撼
蝴蝶
玷污
射击
叫喊
湖水
粘贴
7．sù
素洁
chuī
炊烟
yán
房檐
8．喧哗；大声喊叫
雨点密集声音很大
狂风暴雨之中
9．风雨
雨幕
10．漫游（3）√
试图（3）√
11．划去：shì
zhé
zàng
pō
12．寒冷
安静
强烈
13．它忽上忽下，忽左忽右，或者把光熄灭，让你看不到它。
14．萤火虫的光是凉的，柔和的，不会伤人。
萤火虫发光是为了找到自己的伙伴，同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
15．但是
无论
16．
比喻
强壮有力
17．
过渡句
承上启下
18．一是动作迅速；二是心理战术；三是躲在暗处，出其不意。
19．因为，有很多昆虫都对人类有益。比如说：蜜蜂，它很勤劳，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃几口蜜糖后，就马不停蹄地对采来的蜜进行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暂，只有3个月左右；可它一生都不休息，勤勤恳恳地工作，它们对人类毫无所求，却为人们酿造了甘甜可口、营养丰富、可医治病痛的蜂蜜。
还有青蛙，青蛙披着碧绿的衣裳，两只大眼睛，像两颗晶莹透明的玻璃球，它藏在田里，专吃害虫，保护庄稼。它捉害虫的时候两条后腿一蹬，一纵身，敏捷地将后腿一蜷，跳起老高，长长的舌头一伸，就像一个吸尘器一样转眼就把害虫吃到肚子里去了。可是，我们人类却把它们当成美味佳肴摆在餐桌上。
还有许多可爱的动物，我最喜欢的是大熊猫。大熊猫是我国珍贵的动物，妈妈告诉我大熊猫还是我们国家的国宝呢！大熊猫长的很可爱，胖乎乎、圆滚滚的，走起路来一摇一晃的，特别逗人。它的头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那一对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着一副墨镜，加上那笨拙的动作和走起路来东张西望的神情，显得像个小绅士。
你瞧！它们多么可爱，它们是我们人类的好朋友，我们怎么忍心伤害它们呢？