(共32张PPT)
Unit
2
Colours
A
let's
talk
Warming
up
Enjoy
a
song
Quick
response.
>>Guess
What’s
your
name?
My
name
is_____.
>>Meet
new
friends
It’s
morning.
Good
morning,
boys
and
girls.
morning
早上，上午
Task1：
Good
morning____.
…
（向我们的朋友问声早吧!）
Look
and
say.
Who
are
they?
★
Miss
White
Mr
Jones
Good
morning,
Miss
Green.
用于介绍某个人
This
is
+姓名.
“这是…”
This
is…
This
is
Miss
Green.
This
is
Miss
White.
This
is
Mr
Jones.
This
is
This
is
Miss
Mr
>>Presentation
This
is
Miss
Huang.
This
is
Mr
Yang.
This
is
This
is
Miss
Mr
Task2：扮演Mike，介绍他的新朋友
This
is_____.
…
小火车开起来
任务：请同学们一个接着一个，
用this
is…介绍自己的同桌。
Q:1.Mr
Jones
的新朋友是谁？
2.对话发生在什么时候？
Task3：听答小能手
>>Watch
and
imitate
Listen
and
find
out.
★
Miss
Green
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
Good
morning,
Miss
Green.
Good
morning.
Listen
and
number.
★
3
1
2
Task4：角色扮演
请学生选择自己喜欢的人物来扮演
>>Act
it
out
>>Make
a
new
dialogue
this
is
______.
A:
_____,
B:
Good
morning,
____.
Good
morning.
C:
(编新的对话）
Mr
Jones,
this
is
Miss
Green.
1.Mr
加在男子姓氏前
M
首字母大写
2.this
is
+
人
这是……
Quick
response.
★
Mr
or
Miss?
Let’s
say.
★
Good
morning!
Good
morning!
Good
morning!
Draw
and
say
This
is
Mr
Jones.
This
is
Miss
Green.
Let's
play
Guess.
This
is
_______.
Mike
Guess.
This
is
_______.
Let's
play
John
Guess.
This
is
_______.
Zoom
Let's
play
Draw
and
introduce
a
teacher.
★
Good
morning.
This
is
Mr/Miss
…
S1:
________,
this
is
Miss/
Mr_______.
S2:
Good
morning,
_________.
S3:
Good
morning,
_________.
>>Make
a
new
dialogue
情境:周六早上你和好朋友xxx在公园里玩，正好遇见晨练的老师
Miss
/
Mr
…。你主动介绍她们两人认识。
男子姓氏前加Mr表示“先生”。
早上向他人问好的句型：
介绍他人的句型：
This
is…
Good
morning.
Summary
谢谢
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Pep
三上Unit
2
Colours
A
let’s
talk教学设计
课题
A
let’s
talk
单元
Unit2
Colours
学科
English
年级
三
学习目标
1.学生能听懂、会说早上（上午）问候语Good
morning.以及介绍别人用语This
is
...2.学生能够熟悉Mr
Jones和Miss
Green两个新人物，并能够区别Mr
与Miss
的用法。
重点
听懂，会说句型“Good
morning!
This
is
…”，并能在实际情景中运用。
难点
“This
is
…”的读音。Miss与Mr的正确运用。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Enjoy
a
song:Good
morning
to
you2.Quick
response复习ruler,eraser...3.Meet
new
friendsWhat’s
your
name?My
name
is____.
边听边唱读一读问答练习
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
inIt’s
morning.Good
morning,
boys
and
girls.Task1（向我们的朋友问声早吧!）Good
morning____.Look
and
say.
Who
are
they?This
is
Miss
Green.用于介绍某个人This
is
+姓名.
“这是…”This
is
Mr
Jones.This
is
Miss
White.Task2：扮演Mike，介绍他的新朋友This
is_____.小火车开起来Task3：听答小能手Q:1.Mr
Jones
的新朋友是谁？
2.对话发生在什么时候？
观察图片说一说总结操练看视频回答问题
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen
and
find
out.2.Listen
and
number.3.Task4：角色扮演4.Act
it
out5.Make
a
new
dialogue6.Language
points7.Let’s
say8.Draw
and
say9.Let’s
play.10.Make
a
new
dialogue
读一读排序角色扮演表演创编对话总结说一说看视频小组练习对话练习
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit
2
ColoursA
Let’s
talk
Draw
and
sayMiss
White
头像
This
is
Miss
Green.Mr
Jones头像
Good
morning,
Miss
Green.
Miss
Green头像
Good
morning!
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Pep
三上Unit
2
Colours
A
let’s
talk同步练习
一、选出每组中不同类的一项。
(
)1.A.
John
B.
morning
C.
Chen
Jie
(
)2.A.
Mr
B.
Miss
C.
good
(
)3.A.
Miss
B.
ruler
C.
pen
(
)4.A.
Jones
B.
is
C.
Green
二、根据图片选择正确的名字，将其序号写在题前括号内。
(
)
1.
This
is
_______.
A.
Miss
White
B.
Miss
Green
(
)
2.
This
is
_______.
A.
Miss
Green
B.
Mr
Jones
(
)
3.
This
is
______.
A.
Sarah
B.
Mike
(
)
4.
This
is
_____.
A.
John
B.
Wu
Yifan
三、单项选择
(
)1.向同学介绍朋友Sarah时，你应该说：
A.This
is
Sarah.
B.I’m
Sarah.
(
)2.上午见到同学们，应说：________
A.Good
morning
B.Good
afternoon
(
)3.把Mike介绍给大家认识，应说：________
A.I’m
Mike.
B.This
is
Mike.
(
)4你想介绍约翰给爸爸认识，你会说：
A.Dad,this
is
John.
B.Goodbye,John.
(
)5.见到新朋友，你感到很高兴，应说：________
A.Hello!
B.Nice
to
meet
you!
四、判断下列句子是否与图片相符，相符的打√，不符的打×。
(
)
1.
This
is
Miss
White.
(
)
2.
This
is
John.
(
)
3.
This
is
Wu
Yifan.
(
)
4.
This
is
Sarah.
参考答案
一、
1.B
2.C
3.A
4.B
二、
1.
A
2.
B
3.
B
4.
A
三、
1.A
2.A
3.A
4.A
5.B
四、
1.×
2.√
3.√
4.×
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