3桂花雨课件（ 2课时 共25张PPT)

(共25张PPT)
3桂花雨
琦君
和风细雨
春雨绵绵
蒙蒙细雨
牛毛细雨
细雨如烟
狂风骤雨
春风化雨
倾盆大雨
大雨如注
瓢泼大雨
第一课时
琦君（1917-2006），名潘希真，浙江温州市瓯海区人。有散文集、小说集及儿童文学作品40余本，主要著作有《永是有情人》《水是故乡甜》《万水千山师友情》《细雨灯花落》等。
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作家简介
箩筐
杭州
沉浸
纠缠
桂花
懂得
糕饼
茶叶
字词学习
箩筐
杭州
沉浸
纠缠
桂花
懂得
糕饼
茶叶
字词学习
箩：使用竹子编的器皿，大多方底圆口，制作比较细致，
用来盛粮食或淘米等。
字词学习
箩
整体感知
自由朗读课文，思考：课文主要写了什么内容？
《桂花雨》先写了“我”
，接着写了“我”
，最后写“我”离开家乡后
。
爱桂花
思桂花
摇桂花
精读感悟
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
精读感悟
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
浸：泡，使渗透。“浸”字
将桂花的香气化无形为有形，传神地写出了桂花香气的浓郁。从中我感受到作者对桂花的喜爱之情。
精读感悟
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
精读感悟
全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
两个“浸”字，韵味悠长，把无形的花香写得可感可触。
这里的“浸”和前面的“浸”有什么不同？
第二课时
默读课文，找一找，画一画，哪些句子能感受到“我”当时的迫不及待。
精读感悟
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
精读感悟
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”
精读感悟
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
精读感悟
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
精读感悟
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我
喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
精读感悟
兴高采烈
欣喜若狂
兴奋不已
欢天喜地
欢呼雀跃
笑逐颜开
心花怒放
乐乐陶陶……
可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”
品读乡情
这里的
，也比不上
。
品读乡情
琦君
1918年生于浙江温州，12岁随父亲去杭州，
32岁去台湾，
60岁移居美国，
84岁才回到故乡温州，86岁定居台湾。
背景简介
每回我写到我的父母、家人与师友，我都禁不住热泪盈眶。……我常常想，我若能忘掉亲人、师友，忘掉童年，忘掉故乡，我若能不再哭，我宁愿搁下笔，此生永不再写，然而，这怎么可能呢？
-----选自琦君的《<烟愁>后记》
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这恋乡的人，终于忍不住喊出：“故乡，我们哪一天回去？家乡味，我们哪一天能再尝呢？”
——选自琦君的《家乡味》
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荐读琦君的作品：
《一对金手镯》
《下雨天真好》
拓展延伸