(共24张PPT)
分数的初步认识-几分之一
今天天气真好!咱们一起去郊游吧!
说一说:这些食物分给两个小朋友,怎样分才公平?
一人一半
披萨的一半该用一个什么数表示呢?
表示把一块披萨平均分成2份,取其中的一份就是
这块披萨的一半,也就是它的
。
该怎样表示每个人分到了多少披萨呢?
把一块披萨平均分成(
)份,取这样的一份就是这块披萨的(
)。
4
1
4
把一个圆平均分成(
)份,取其中的一份就是这个圆的
。
3
1
3
把一个长方形平均分成(
)份,取其中的一份就是这个长方形的
。
1
6
6
拿一张正方形纸折一折,
用彩笔涂上颜色表示出它的
。
1
4
把一个整体平均分成几份,取其中的一份就是这个整体的几分之一。
二分之一
像这样的数都是分数。
二、自主探究,认识分数
(一)认识几分之一
四分之一
三分之一
六分之一
1
2
1
4
1
3
1
6
下面的涂色部分哪些能用
来表示。
(1)
(3)
(2)
(4)
(5)
(6)
1
2
1
2
1
2
1
2
√
√
√
2.
下面的分数能表示各图中的涂色部分吗?能
表示的画“√”,不能表示的画“?”。
说一说理由。
√
√
?
?
1
2
(
)
1
3
(
)
1
4
(
)
1
5
(
)
三、巩固练习,拓展提升
会变的正方形:
说出
在不
同图形中分别用什么数表示?
会变的正方形:
会变的正方形:
1
3
1
1
2
1
4
1
6
三、巩固练习,拓展提升
2.
你知道涂色部分占整个图形的几分之一吗?
说一说理由。
1
3
1
5
1
6
1
4
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
4
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
8
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
8
1
说出涂色部分是大正方形的几分之一。
16
1
四、布置作业
作业:第94页练习二十,第1、2、3题。