2.2 汽化和液化　基础练习 2021——2022学年苏科版八年级物理上册（含答案）

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2.2汽化和液化基础练习
一、单选题
1．今年十堰市部分区域气温高达36℃，小明在教室使用电风扇吹风，感到凉爽，是因为（　　）
A．电风扇吹出的风，能吸收人体的热量
B．电风扇吹出的风，能降低教室内的气温
C．电风扇吹出的风，能加快人体表面汗液的蒸发
D．电风扇吹出的风，能把人体周围的热空气带走
2．缺电地方的人们发明了一种陶制的罐中罐“冰箱”，内外罐之间填有沙子，如图。盛夏季节里，有利于给“冰箱”中食物降温的做法是（　　）
A．换用铁质材料制作内外罐
B．经常给两罐间的沙子浇水
C．把“冰箱”放在密闭房间内
D．把“冰箱”放在湿热环境中
3．下列关于水沸腾时的说法正确的是（　　）
A．继续加热，水温不断升高
B．继续加热，沸点不断升高
C．气泡上升过程中体积变大
D．气泡上升过程中压强不变
4．盛夏，打开冰箱门、会看到“白气”冒出；寒冷的冬天，户外的人也会不断呼出“白气”、对这两种“白气”的分析正确是（　　）
A．前者是汽化现象，是冰箱内的水蒸气汽化形成的
B．前者是液化现象，是冰箱外的水蒸气液化形成的
C．后者是汽化现象，是口腔内的水蒸气汽化形成的
D．后者是液化现象，是口腔外的水蒸气液化形成的
5．口罩作为防疫“神器”人人都必须佩戴，冬天在室外，如果口罩佩戴不严实，戴眼镜的同学，眼镜片上就会出现白雾遮挡视线，这个白雾是如何形成的（　　）
A．吸热熔化
B．吸热汽化
C．放热液化
D．吸热蒸发
6．冬天浴室里，甲、乙两根并行排列的水管，甲的表面有很多小水珠，乙则没有，可能的原因是（　　）
A．甲管、乙管都装有热水
B．甲管、乙管都装有冷水
C．甲管装有热水，乙管装有冷水
D．甲管装有冷水，乙管装有热水
7．在图中，甲容器内盛有水，乙容器内盛有下表所列的一种液体。在一个标准大气压下，若对甲容器的底部持续加热，发现乙容器内的液体发生沸腾，则乙容器内盛的液体是（　　）
物质
沸点
酒精
水
煤油
A．酒精
B．水
C．煤油
D．酒精或水
二、填空题
8．物质从__________变为__________叫汽化；汽化有__________和_________两种方式。
9．影响蒸发快慢的因素：（1）液体温度的高低；（2）液体______的大小；（3）液面上方空气流动的快慢；沸腾的条件：（1）温度达到沸点；（2）能继续______，沸腾的特点：吸收热量，温度______。
10．如图所示用注射器吸入少许液态乙醚，用橡皮塞堵住注射孔。先向外拉动活塞，观察到针筒里的乙醚液体逐渐消失，再向里推压活塞，会观察到针筒里的______再次出现。实验表明在一定的温度下，______方法可以使气体液化。
11．如图用纸锅烧水的实验中，水烧干之前纸锅没被火烧着，这主要是因为水沸腾时______（选填“吸”或“放”）热，温度______（填“升高”、“降低”或“不变”），使纸锅的温度不能达到纸的燃点。
12．针对运动损伤的疼痛常用“冷疗法”治疗，其原理是把储存在罐中的液态氯乙烷喷在皮肤上，使其迅速______（填物态变化名称），从而______（选填“吸收”或“放出”）大量的热，使人体受伤部位的温度降低，减缓入的伤痛感。
13．如图所示，市场上出售一种网红食品﹣﹣分子冰激凌，其制作非常简单，在冰激凌上倒入液氨，即可制成，且制成的分子冰淇凌周围“烟雾缭绕”。
(1)标准大气压下，液态氨的沸点为﹣196oC，液氨倒在冰激凌上会迅速______(填写物态变化名称)；
(2)为了进一步探究此类现象，小明在烧杯中放入适量温水，然后放入一小块温度远低于0oC的干冰(固态二氧化碳)，此时观察到水中有大量气泡产生，同时水面有大量白雾。水中大量的气泡主要是由______组成的，水面上大量的白雾实质是______。
14．有一种能反映空气中水蒸气含量的装置叫做干湿泡温度计，如图所示，它是由两个相同的温度计并列制成的，其中一个温度计被湿布包起来。两个温度计的读数不一样，湿温度计的读数较______，这是由于湿布中的水在______时要吸收热量。
15．水在沸腾时吸收热量，温度______（选填“升高”、“不变”或“降低”），高压锅内的大气压高于标准大气压，此时水的沸点______100℃（选填“高于”、“低于”或“等于”）。
16．如图是某变频空调机制冷系统的工作原理图。气态“冷媒”通过压缩机加压进入冷凝器变成液态，液态“冷媒”经铜管B进入蒸发器变成气态，同时吸收大量的热量而达到制冷的目的。“冷媒”在冷凝器中发生的物态变化是_______，“冷媒”在蒸发器中______吸收热量，使室内温度降低（均填物态变化名称）。
三、简答题
17．雪条是大家都喜欢吃的冷饮。请根据图中的情景回答：（1）关于“白气”，符合实际的是哪幅图？（2）图中的“白气”是怎样形成的？
18．晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干燥的更快。试解释其中蕴含的物理知识______。
19．晚餐时妈妈蒸了肉饼汤，戴眼镜的小明靠近汤锅伸手想把肉饼汤端出锅，靠近时眼镜变模糊了，此时爸爸又提醒她这样做手会被烫伤，要用水将手淋湿后再端汤，根据所学物理知识说明爸爸的提醒的依据是什么？小明的眼镜又为什么会变模糊？
20．如图所示，当水沸腾时，壶嘴口不断有“白气”出现，而小红同学发现壶嘴位置几乎看不见“白气”，出现“白气”的位置与壶嘴口有一小段距离。请你用所学的物理知识解释上面的两个现象。
四、实验题
21．如图甲所示是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置。
(1)图甲实验装置的组装顺序应为______（填“自上而下”或“自下而上”）；
(2)实验中某次温度计的示数如图乙所示，示数为______。根据实验数据绘制水的温度随加热时间变化的图象如图丙所示，由图象可知本实验中水的沸点为______。水在沸腾过程中要继续吸热，温度______；
(3)水沸腾时，形成大量气泡不断上升______（填“变大”或“变小”），到水面破裂开；
(4)实验中发现温度计上部外表面出现许多小水珠，这些小水珠是______形成的；
(5)撤去酒精灯后，水仍能继续沸腾一小段时间，其原因是______。
22．如图中甲所示，是小蕊同学探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置。
(1)
图甲的实验装置，安装时应按照______（选填“由上到下”或“由下到上”）的顺序；实验中除了图甲的器材之外，还需要的测量工具是______；
(2)
图甲装置中硬纸板的主要作用是______；
(3)
小蕊用质量为m1的水做实验，根据记录的实验数据，绘出图乙中的a图像，由a图像可知：水沸腾时______热量，温度______；
(4)
若换用初温相同的质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到图像是图乙中的______（选填“b”、“c”或“d”）；
(5)
撤去酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续______。
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参考答案
1．C2．B3．C4．B5．C6．D7．A
8．液态
气态
沸腾
蒸发
9．表面积
吸热
不变
10．液态乙醚
压缩体积
11．吸收
不变
12．汽化
吸收
13．汽化
二氧化碳气体
空气中水蒸气遇冷液化成小水珠
14．低
蒸发（汽化）
15．不变
高于
16．液化
汽化
17.（1）关于“白气”，符合实际的是乙图。因为水蒸气液化形成的小水滴，温度低，其密度大于空气，故向下落。
（2）图中的“白气”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠。
18.液体蒸发的快慢与液体的表面积、液体表面附近空气的流动速度以及液体的温度有关。液体的表面积越大、液体表面附近空气流动越快、液体的温度越高，液体蒸发就越快，故晾晒衣服时，人们通常将湿衣服展开，放在太阳下的通风处，这样衣服干的更快。
19.高温的水蒸气遇到冷的手会液化，液化会放热，所以小明这样做手会被烫伤，用水将手淋湿后再端汤，手上会有水，手上的水遇热会汽化，汽化吸热，手就不容易烫伤；水蒸气遇冷液化成的小水珠附着在眼镜片上会使眼镜变模糊。
20．壶嘴处不冒“白气”，是因为壶嘴处温度较高，水蒸气没有液化；出现“白气”的位置与壶嘴口有一小段距离，是因为距离壶嘴处一段距离后温度较低，水蒸气遇冷液化导致的
21．自下而上
92
98
不变
变大
水蒸气液化
石棉网上的温度高于沸点，水能继续吸热
22．由下到上
停表
减少热量散失，缩短实验时间
吸收
保持不变
c
吸热
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