(共23张PPT)
1.1.2正数和负数
1、理解负数的引入过程;
2、理解有理数的意义,能够将有理数进行分类;
3、会判断一个数是否是有理数.
学习目标
重难点
有理数的意义,判断一个数是否为有理数。
重点
有理数的分类。
难点
回顾
(1)如果飞机上升200m记作+200m,那么飞机下降300m,可记作_____________m。
(2)如果规定铅球的质量高于标准质量为正,低于标准质量为负,那么:甲铅球高于标准质量0.003kg,可记作__________g;乙铅球低于标准质量0.002kg,可记作_________g.
(3)某股票上涨1.8%记作+1.8%,那么下跌2.1%可记作______.
-300
+0.003
-0.002
-2.1%
正数
在前面的问题中,出现了+200,+0.003,+1.8%等数,这些数都是我们前面所学过的数,它们在问题中分别表示上升200m、高于标准质量0.003kg等,我们把这些在已学过的数(0除外)的前面添上“+”得到的数叫做正数;正数中的“+”可省略不写.
-300、-0.002、-2.1%等数,在问题中,分别表示下降300m、低于标准质量0.002kg等,我们把在已学过的数(0除外)的前面加上“-”得到的数叫做负数.
0既不是正数也不是负数.
0是正数和负数的分界线
思考:0是正数还是负数?
负数
判断下列各数哪些是正数,哪些是负数:
做一做
不对,
“0”不仅可以表示“没有”,而且具有非常确定的含义。
如:温度0℃不能说没有温度;0点表示每天的起点时刻等等。
“0”
的意义就是“没有”对吗?
0的意义
练习
下列关于“0”的叙述,不正确的是
(
)
A.
0
是正数与负数的分界
B.
0
比任何负数都大
C.
0
只表示没有
D.
0
常用来表示某种量的基准
C
正整数、0和负整数统称为整数;
正分数和负分数统称为分数;
整数和分数统称为有理数.
有理数的概念
有理数
分数
整数
你能继续将整数和分数进行分类吗?
有理数
有理数的分类
有理数
分数
整数
正整数
负整数
0
负分数
正分数
(1)按有理数的定义分类
你还有其他的分类方法吗?
分类
有理数的分类
有理数
负有理数
正有理数
正整数
负整数
0
负分数
正分数
(2)按有理数的正负分类
分类
(1)经常用到的概念:
“正数和0”统称为非负数;
“负数和0”统称为非正数.
“正整数和0”统称为非负整数;
“负整数和0”统称为非正整数.
(2)因为有限小数和无限循环小数都可以化为分数,所以有限小数与无线循环小数都是有理数;
圆周率π是一个无限不循环小数,因此它不是分数,也不是有理数.
小结
把下列各数分别填入相应的框内:
正数
负数
整数
负分数
…
…
…
…
做一做
根据下列数的排列规律,在这列数的后面再添加3个数:
(1)1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,____,____,____…
(2)1,-3,1,-3,1,-3,1,-3,____,____,____…
(3)2,-4,6,-8,10,-12,14,-16,____,____,____…
(4)1,-1,2,-3,4,-7,11,-18,____,____,____…
9
-10
11
1
-3
1
18
-20
22
29
-
47
76
思考
很多情况下,工厂生产的产品不能够非常精确,但是只要在允许的范围之内即为合格。
这时为了方便,就会用正负数来表示允许误差。
某环形零件上标注以下信息(单位:mm):
+0.02
-0.03
50
说明该零件的尺寸标准是50mm;
但实际产品的直径最大可以是50.02mm;
最小直径可以是49.97mm;
所以该零件合格尺寸的范围是49.97mm
~
50.02mm
允许误差
一袋面粉的质量标注为“20±0.2”(单位:kg),则下列面粉中不合格的是哪一个(
)
A.
19.8kg
B.
20.15kg
C.
20.21kg
D.
19.95kg
C
练习
基础巩固
1.超市出售的某种品牌的面粉袋上,标有质量为(25±0.2)kg的字样,从中任意拿出两袋,它们的质量最多相差(
)
A.0.2
kg
B.0.3
kg
C.0.4
kg
D.50.4
kg
2.四个数-3.14,0,1,2中为负数的是(
)
A.-3.14
B.0
C.1
D.2
C
A
3.下列说法中,正确的是(
)
A.有理数分为正数、0和负数
B.有理数分为正整数、0和负数
C.有理数分为分数、小数和整数
D.有理数分为正整数、0和负整数
A
基础巩固
基础巩固
4.下列语句正确的是(
)
A.“+15米”表示向东走15米
B.0℃表示没有温度
C.﹣a可以表示正数
D.0既是正数也是负数
5.在,
,
0,-1,0.4,π,2,-3,-6这些数中,有理数有m个,自然数有n个,分数有k个,则的值为(
)
A.3
B.2
C.1
D.4
C
A
6.下列说法中:①0是最小的整数;②有理数不是正数就是负数;③非负数就是正数;④不仅是有理数,而且是分数;⑤是无限不循环小数,所以不是有理数;⑥无限小数不都是有理数;⑦正数中没有最小的数,负数中没有最大的数.其中错误的说法的个数为(
)
A.7个
B.6个
C.5个
D.4个
C
基础巩固
课堂总结
正数和负数的概念
知识
考点
把有理数进行分类
有理数的概念及分类
0的意义