2021—2022学年人教版初中《体育与健康》七年级全一册第三章 足球——脚内侧传接球 教案

《足球：脚内侧传接球》教案
水平：
年级：七年级
学生人数：
授课教师：
教学内容
1、足球：脚内侧传接球
2、游戏：足球射门比赛
教学
目标
1、知识目标：学生能够基本理解和掌握脚内侧传接球的概念。
2、技术目标：让80%以上学生基本掌握脚内传接球的动作技术。
3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断的意志品质及团结协作的集体主义精神。
重点
支撑脚的位置、踢球腿的摆动和脚触球的部位
难点
击球点的准确性
课的结构
教学内容组织教法及要求
时间
次数
教学内容
教
师
指
导
学
生
活
动
组织与要求
开始
部分
准备部分
教学常规
1、体委集合整队
2、师生问好
3、宣布本课内容
4、安全教育
5、队列队形
6、自然地形跑
7、徒手操
1、体转运动
2、腹背运动
3、弓步压腿
4、活动膝关节、脚踝
教师宣布教学内容
（1）足球：脚内侧传接球
（2）射门游戏
1.教师用亲切和蔼的语言问好并跟学生交谈。
2、教师指派组长带领练习。
3.教师口令清晰宏亮，提出要求并领做
4、教师领做并鼓励
1、学生能大胆跟教师交流。表现出一种自信、愉快的心境。
2、学生跟练听从指挥学生。
3、学生听口令跟着教师慢跑
4、模仿老师动作，动作准确。
组织形式：四列横队
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆
★
要求：
体委要组织好队伍
学生站队时要做到快、静、齐。
练习要求：积极参与
5
分
钟
|
8
分
钟
1次|2次
基本部分
（一）学习脚内侧传接球技术
要领：自然跑动，步幅偏小，上体稍前倾，两臂协调摆动，支撑腿膝关节微屈，脚尖正对出球方向，距球侧大约15-20cm，踢球脚膝关节外展，脚底与地面平行，脚尖微翘，用脚内侧踢球的后中部，将球踢出。
脚内侧接球：面对来球，脚型同其踢球动作，触球中上部，做引球后拉动作。
1、踢定位球，感受踢球部位及用脚内侧踢球
2上一步踢定位球
3原地小步跑接上步踢定位球
4、完整动作练习
（二）游戏：脚内侧射门接力
方法：
1、制定规则：
（1）运用脚内侧射门
（2）进球多的获胜4组取前两名
（3）失败组蹲起
（一）教法：
1、教师做脚内侧传球示范。
2、组织学生进行练习。
3、教师巡回指导，对掌握不好的进行辅导。
4、集中纠错
5、找优秀学生展示
6、完整动作练习
（二）教法
1、四组四门进行射门比赛。
2、组织每组同学开始脚内侧射门。
3、组长统计进球个数
（一）
1、学生认真听教师讲解并
仔细观察教师示范。
2、学生进行模仿练习
3、听从指挥，服从安排。
（二）
1、学生采用脚内侧射门。
2、加大击球力度。
3、调整助跑距离
4、确保准确性
组织形式：
★☆★☆★☆★☆
★☆★☆★☆★☆
○
★☆★☆★☆★☆
★☆★☆★☆★☆
要求：
1、支撑腿前跨位置准
重心要降低
3、击球位置准
（二）
要求：
积极参与，积极思考，团结协作，努力完成。
有组织有纪律
30
分
钟
|
35
分
钟
3
次|5次
3次|5次
结束部分
放松练习
教师总结本次课的练习情况
3、回收器材下课
1、教师领做放松操
2、教师表扬鼓励
3、安排学生收还器材
仔细观察老师动作跟随一起完成放松操。
对本节课进行评价
组织形式：
要求：放松充分
★☆★☆★☆★☆
★☆★☆★☆★☆
○
★☆★☆★☆★☆
★☆★☆★☆★☆
4
|
6
分钟
1次
场地器材
足球21个
跨栏架4个
音响
练习密度
45%---50%
生理曲线预计
160
80
5
15
25
35
45