教科版(2017秋) 六年级上册1.6观察水中微小的生物(课件16张PPT)

文档属性

名称 教科版(2017秋) 六年级上册1.6观察水中微小的生物(课件16张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.1MB
资源类型 教案
版本资源 教科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2021-09-13 14:47:38

图片预览

文档简介

(共16张PPT)
第一单元
6.观察水中微小的生物
  显微镜的发明使人们不仅看到了细胞,还发现了很多微小的生物。在水中,就有不少微小的生物,它们是什么样的呢?
让我们在显微镜下观察水中微小的生物。
用滴管吸取一滴池塘或鱼缸里的水,放在载玻片上,然后盖上盖玻片,在显微镜下观察。
制作水中的微生物装片。
1.用滴管在烧杯内吸取少许样水,滴在载玻片的中央。
滴管
水滴
2.用镊子夹一块盖玻片盖在载玻片上。
镊子
盖玻片
载玻片
3.用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,

制微小生物的运动速度。
吸水纸
  在显微镜下看到在水滴中运动着的就是微小的生物。
  如果这些生物运动迅速,不便于观察,我们可以先在载破片上放少量脱脂棉纤维,再在上面滴一滴水,盖上盖玻片。也可以用吸水纸在盖玻片的边缘吸走多余的水分,控制这些生物的运动速度。
提示
把我们观察到的微小的生物画下来,并对照资料看看我们观察到的是哪些生物,
查查它们是怎样生活和繁殖的。
草履虫
变形虫
钟形虫
鼓藻
轮虫
水蚤
衣藻
新月藻
线虫
  在水中生活着形态多样的微小生物,它们都具有生物的基本特征,如对环境有一定的需求,生存需要营养、会排泄、会繁殖等。
我们根据什么辨认出它们是生物的?
  判断一种物体是否为生物,主要判断它是否具有生命体的共同特征,如需要营养来维持生存,需要呼吸空气,需要水,能排泄体内的废物。能繁殖,能对外界的刺激做出反应等。通过显微镜的观察,我们发现水中的微小生物都具备这些特征。虽然它们的体型很小,但都具备完整的细胞结构,能完成生命体的新陈代谢和繁殖活动,所以它们是生物。
  荷兰的安东尼·范·列文虎克是世界
上首次在显微镜下发现微生物的人。后来
许多科学家发现在空气中、土壤中、水中
都生活着微生物。它们多种多样、形态各异。绝大多数的微生物都非常细小,只有通过显微镜等工具的帮助才能看到。而蘑菇、木耳是生活中可以直接看到的微生物。
拓展
谢谢观看