第2课 文明入口的氏族村落 课件+教案+学案(中华书局版七上)

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名称 第2课 文明入口的氏族村落 课件+教案+学案(中华书局版七上)
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资源类型 教案
版本资源 其它版本
科目 历史
更新时间 2012-06-30 11:09:16

文档简介

第2课 星罗棋布的氏族聚落
学校:濉溪县任集中心校 主备人:王媛媛
【学导目标】
1.知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等。
2.通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同,了解他们所取得的进步。
【学导重点】
知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等。
【学导难点】
通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同,了解他们所取得的进步。
【目标导航】
2、模仿上面的知识结构图示法,请同学们认真阅读课文 “河姆渡聚落”一目的内容,找出其中包含的内容要点,并列出其知识结构:
[
3、大汶口原始居民以 为主要生产事业,随着生产的发展,出现了
和 。
【学导流程】
一、出示目标
二、自主学习
填表:半坡、河姆渡原始居民比较简表
氏族名称 半坡原始居民 河姆渡原始居民
距今年代
地理位置
房屋类型
主要农作物
家畜种类
生产工具
烧制陶器
三、汇报展示
四、测评提升
选一选
1、下列远古人类中,已经普遍使用磨制石器的是( )
①北京人 ②山顶洞人 ③半坡居民 ④河姆渡居民
A. ①②  B. ②④  C. ②③   D. ③④
3、我国最早能喝上小米饭的居民是(   )
 A.山顶洞人  B.半坡氏族 C.大汶口居民  D.北京人
4、下列关于氏族聚落时代生产生活状况的描述,不正确的是( )
A.已经懂得了饲养家禽家畜     B.开始从穴居走向定居生活
C.普遍使用磨制石器        D.半坡居民能建造干栏式房屋
5、能较典型的反映我国原始农耕生活的是:( )
① 北京人 ② 山顶洞人 ③ 河姆渡人 ④ 半坡人
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④
7.半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在:( )
① 种植农作物,开创原始农耕文化 ② 普遍使用磨制石器
③ 学会建造房屋,过着定居生活 ④ 会制作陶器
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④
8.我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况,主要判断依据是( )
A.墓葬中是否有玉器            B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具    D.随葬品的多少
做一做
当我们看到鸟巢、水立方等北京奥运场馆时,无不为其精巧的设计而叹服,而几千年前原
始人类的房屋同样充满智慧。看图:半坡原始居民和河姆渡原始
居民的房屋有何不同之处?为什么不同?
读图回答问题:
①图A的名称是         ,
出土于          遗址;
图B的名称是         ,
出土于          遗址。
②由图得知,原始农耕时代陶器主要有两种,
即      和      。
③仔细观察陶器上的图案,想一想,这些图案说明了什么?
写一写
设想自己是一位导游,要带游客参观河姆渡博物馆,请你精心设计一份讲稿。
1.半坡聚落
距今年代:
地点: ,位于 流域。
房屋样式:
种植作物:
饲养动物:
生产工具:
烧制陶器:
2.河姆渡聚落张 家 口 市 第 五 中 学 教 案
课题 文明入口的氏族村落 课型 新授 课时 1
教学目标 知识: 使学生了解在中华文明起源过程中我国原始农耕经济的主要情况,包括半坡原始居民、河姆渡原始居民以及大汶口原始居民的农耕生活,使学生了解中华文明处于起源阶段时原始农耕经济的发展水平,进而认识其发展对中国远古时代社会进步的重要意义能力:初步培养学生观察历史文物图,寻找图中较为明显的、主要的历史信息,结合已有知识,初步分析、解释图中历史信息,作出简单的或主要的历史结论的能力。思想教育:通过本课的学习,使学生认同创造出我国原始农耕文化的先民们在自己劳动成果中体现出智慧与淳朴的情感,以及他们对人类社会物质与精神进步作出的特有贡献;进而促发或增强学生对祖国历史和文化的认同之心。
教学重点 河姆渡、半坡原始居民的农耕生活
教学难点 原始社会晚期人际关系的重大变化(出现私有财产、贫富分化和阶级)
教法 讲述法、 例示法、归纳法、讨论法、比较法
学法 探究、分析、总结
教具 多媒体课件
板书设计 第2课 文明入口的氏族村落一、半坡氏族村落 1、年代和地域 2、生活情况(母系氏族;磨制石器;原始农业和畜牧业)二、河姆渡氏族村落 1、年代和地域 2、生活情况(母系氏族;)三、大汶口氏族村落
教 学 教 程
教 师 活 动 学生活动
矫正反馈
教学过程:导入:复习提问:除了渔猎之外,山顶洞人还怎样获取食物?(采集)这种方法有什么不方便?如何改进它?幻灯片展示《白虎通》语句,请同学们阅读。通过阅读导入框的内容,我们不难发现那时人们已从采集者变为生产者,但这仅是神话而已,还有大量考古发现的文物可以佐证。半坡氏族村落指导学生观看6页遗址图,回答:图上有哪几个遗址?它们分别位于哪条江河之旁?为什么要在江河之旁定居?(红山、半坡、大汶口、河姆渡,辽河、黄河[渭河]、长江,农耕对于沃土和水源的需要。) 过渡:黄河[渭河]旁的遗址是半坡原始居民遗留下来的。指导学生阅读7-8页,讨论回答:请同学们观看第11页的“自由阅读卡”,再看第6页的导入框的内容1、看图分析”,讨论回答:你能说出这种陶器的用途吗?2、你认为半坡原始居民的生产生活情况中,有哪些情况同山顶洞人有进步?(磨制石器和耒耜、种粮食、饲养动物、住房、制陶等)3、半坡原始居民的生产生活情况中,哪些地方可以显示北方居民的特点?(木和石制工具、粟、半地穴式住房、骨制箭头和鱼叉钩、彩陶、纺织制衣等)4、幻灯片展示箭头、鱼钩等图片,看图分析”,讨论回答出:鱼和鹿,说明半坡原始居民还捕鱼打猎,食物种类丰富。 二、河姆渡的原始农耕 指导学生归纳河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了哪些进步?(耒耜、稻、干栏式住房、水井、饲养、制陶和玉器、乐器)指导学生阅读7-8页正文 并“动脑筋”:4、对比8页《干栏式房屋》图和7页《半坡原始居民的房屋复原图》,讨论:这两种房屋有什么不同?为什么会有这些不同?他们在建造房屋时,各自是怎样考虑的?三、大汶口原始居民指导阅读第9页有关的文字,组织学生活动。1、提问:河姆渡原始居民和半坡原始居民的住房完全一样吗?为什么会有这些差别?(不一样——南方是干栏式、北方是半地穴式,因为地域不同,自然条件不同,人类必须适应自然,才能生存和发展。2、试分析母系氏族与父系氏族的区别,讨论回答出当时的分工:妇女主要从事耕作、纺织,男子主要从事捕鱼打猎以及制造工具、制陶等繁重的手工业生产,老年人从事家务劳动和照顾、教育小孩等。3、为什么当时会出现这种不同的陪葬品多少,讨论回答出当时人际关系变化的原因: 第一,人们想让死去的亲人继续享受生前的生活,便把死者的私有财产作为随葬品。 第二,农耕经济有了较大发展,财富增多。(社会生产力进步了) 第三,死者在氏族里的地位不同,有了贵贱之分;权力不同,所占有的财富也有了多寡之别,贫富分化随之出现。小结——指导学生填《我国原始农耕经济中的劳动分工表》原始居民距今时间活动区域原始农耕(工具、作物)原始饲养业原始手工业河姆渡原始居民约1万年浙江余姚(长江流域)磨制石器、骨耜、种植水稻住房下面饲养牲畜盖屋挖井、制陶、玉、乐器半坡原始居民约六千年陕西西安(黄河中游)磨制石器、木制耒耜、石刀、种粟和蔬菜可能养猪制彩陶、纺织、制衣大汶口原始居民约四五千年山东泰安(黄河下游)磨制石镰、石锄 制黑陶、白陶 学生回答木结构的地面建筑或半地穴的土木合筑近海湿热或内陆干寒通风防潮防兽或抵御风雨保暖学生先观看第11页的“自由阅读卡”,再观看第6页的导入框的内容1,看图分析”,讨论回答:你能说出这种陶器的用途吗?(蒸食物)学生观看第7页的骨耜图,讨论回答:你觉得这把骨耜可以做什么事情(翻土、打猎等)?怎样操作才会省力?(脚踩横棒)学生思考讨论后自由回答思考并作答学生回答木结构的地面建筑或半地穴的土木合筑近海湿热或内陆干寒通风防潮防兽或抵御风雨保暖
教 学 教 程
教 师 活 动 学生活动
矫正反馈
教学反思 课前预设的反思:1、由于这段历史比上课有更多的实物考证,所以应多向学生展示一些复原图片,让学生进行比较,但要注意精准的引导。课后反思:(共15张PPT)
氏族村落 距今时间 生活地点 农业 家畜饲养业 手工业
半坡氏族
河姆渡氏族
大汶口氏族
文明入口的氏族村落
一、半坡和河姆渡原始居民
——母系氏族公社繁荣时期的代表
半坡遗址在黄河流域
河姆渡遗址在长江流域
距今约6000多年
陕西西安东郊半坡村(黄河流域)
时间:
地点:
工具:
农作物:
家畜:
房屋:
手工业:
磨制石器、耒耜、石镰
粟、白菜、芥菜
猪、狗
半地穴式的房子
彩陶
半坡氏族村落
距今约1万年
浙江余姚河姆渡村(长江流域)
时间:
地点:
工具:
农作物:
家畜:
房屋:
手工业:
磨制石器、耒耜
最早种植水稻
猪、狗、水牛
干栏式的房子
掘井、陶器、简单玉器、原始乐器
河姆渡氏族村落
2、普遍使用磨制石器
——母系氏族及氏族公社繁荣时期的代表
河姆渡和半坡原始居民已经普遍使用磨制石器
使用磨制石器的时代称为新石器时代
3、农业、畜牧业和渔猎并行
原始农业和原始畜牧业开始出现
原始农业是从采集发展而来的。原始居民在年复一年采集果实的过程事逐渐掌握某些植物的生长规律,把这些植物加以栽培,“刀耕火种”,由此产生了原始农业。
河姆渡和半坡原始居民的农业有什么不同?
河姆渡原始居民种植水稻
最早种植水稻和粟的国家
原始畜牧业又是怎样产生的呢?
饲养的家畜主要有:猪、牛、羊、鸡。(六畜兴旺)
据资料显示,河姆渡人已饲养水牛。
半坡原始居民主要种植粟(即小米)
4、制陶、纺织和建房定居
半坡彩陶,品种样式多,上面绘有构思巧妙的花纹,是原始艺术的精品。
会烧制陶器
河姆渡的黑陶是用谷壳与泥土混全烧制而成,很有物色。
纺织业出现
在半坡原始居民遗址中,考古学家发现陶纺轮,说明原始的纺织业已经出现,人们穿兽皮和粗糙的麻布衣服。
建房定居
河姆渡原始居民的水井和草棚,他们还在地上打桩,上铺林板,建成上下两层的住房。
半坡居民的房屋是半地穴式的,目的是为了保暖。
5、妇女组织生产和生活
河姆渡和半坡原始居民都处于母系氏族公社时期。那时候,妇女在社会生活中占有重要地位,是生产和生活的组织者,受到尊敬。这一时期,人们过着平等的生活,没有贵贱贫富和阶级的差别。
二、大汶口文化中晚期
——父系氏族扩氏族公社瓦解时期的代表
1、距今约四五千年
2、农耕为主,手工业取得显著进步
黑陶和白陶两个新品种的产生是制陶工艺进步的突出表现。黑陶采用了高温严密封窑技术,表层乌黑发亮,有像金属器物一样的光泽。白陶用白色高岭土烧制,胎薄质硬,色彩明丽,为以后瓷器工艺的发明奠定了技术基础。
3、男子处主导地位
随着农业生产的发展,妇女难以承担越来越沉重的农业劳动,男子成为农业的主要劳动者。男子占据原来由妇女从事的生产劳动,妇女的劳动更多地限制在抚养子女、执帚持家、处理生活杂务的范围,地位渐趋卑微,男尊女卑已成为一种社会现象。
4、出现私有财产和贫富分化
由于生产的发展,到父系氏族公社后期,私有财产和贫富分化出现。贫富分化,私有制出现,逐步产生阶级压迫。
阶级究竟是怎能样产生的?阶级的出现是社会的进步还是倒退?
生产力发展
剩余产品
上层
中层
下层
氏族贵族
平民
债务人
奴隶主
奴隶
贫富分化
1、选择题
练习
不能反映大汶口父氏族公社时期的居民生活比以前进步的是
A.农耕已是主要的生产活动 B.墓葬里有随葬品
C.有了黑陶、白陶 D.已经种植粮食 ( )
C
氏族村落 距今时间 生活地点 农业 家畜饲养业 手工业
半坡
河姆渡
大汶口
约6000多年
黄河流域
陕西西安

猪、狗
彩陶
约1万年
长江流域
浙江余姚
水稻
猪狗牛
玉器、乐器
约四五千年
黄河流域
山东泰安
黑陶、白陶
2、问答题
1.看课本第八页阅读广场,说说半坡村居民使用什么工具?
这个工具有什么用处?
2.半穴式房屋和干栏式房屋分别是什么居民居住?
分别有什么优点?
从地理环境上分析,为什么两种房屋建筑形态不同?
4.河姆渡遗址发现大量稻谷、稻杆,出土时还是黄绿色的,稻谷外壳完好,这说明了什么?
3、半坡遗址的陶罐中发现白菜和芥菜种子,说明了什么?
5、大汶口墓葬中有随葬品说明什么?
6、随葬品数量多少差别很大说明了什么?