部编版五年级上册第二单元5 搭石练习试题（含答案）

部编版语文五年级上搭石练习试题
一、选择题
1．下列词语搭配有误的一组是(
)。
A．舒适又温暖的巢
B．花花绿绿的红衣
C．累累的花骨朵儿
D．干干净净的毛
2．上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。从句中的加点词语可以体会出（
）。
A．老人对年轻人的极为不满意。
B．老人一心为他人着想的优秀品质。
3．下列没有运用修辞手法的一项是（
）
A．搭石，构成了家乡的一道风景。
B．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
C．前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐。
D．如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。
4．下面的句子插在语段中最恰当的位置是(
)
两天以后,突然来了一股寒流,海面转眼间成了冰雪的世界。
①一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群来到北极的楚科奇海。
②这里太好玩了,还有好吃的鱼。
③它们玩着,吃着,连回家的时间都忘了。
④白鲸回去的路被冰层堵住了,白鲸惊慌失措,绝望地叫起来。
⑤正巧一个猎人发现了这群遇难的白鲸,向附近的村庄报了信。
A．①②之间
B．②③之间
C．③④之间
D．④⑤之间
5．下列句子中,与“长时间看手机影响健康”的意思相同的是(
)
A．长时间看手机难道会影响健康吗?
B．长时间看手机会不会影响健康呢?
C．长时间看手机难道不会影响健康吗?
D．长时间看手机不可能会影响健康。
二、填空题
6．照样子写词语。
例：走搭石（填动词）
____桂花____灯笼____桌子
例：清波漾漾（ABCC式）
________________________
例：理所当然（含“然”字的词）
________________________
7．看拼音，写词语。
今年xùn
qī（____），这座小桥被冲垮了。乡亲们走亲fǎng
yǒu（____）时，很不方便。不过，村里的人一点儿都不lǎn
duò（____），他们xié
tiáo（____）分工，很快就把桥修好了。
8．按要求完成练习。
“绰”在词典中的解释有：a宽绰；b（体态）柔美。“人影绰绰”的“绰”应选第___种解释，“绰绰有余”的“绰”应选第___种解释。我还知道其他带“绰”的四字词语：____。
9．我会写出它们的读音
因为他昨夜落（______）枕了，所以只能这样勉强（______）转过头来，看着更（______）夫劳累（______）的身影，只能默而识（______）之。
10．补充词语
山洪________
溪水________
________有序
人影________
________而行
________当然
三、现代文阅读
课内语段阅读。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
11．选段中“理所当然”的意思是（
）
A．从道理上说应当这样。
B．自己认为的就是对的。
12．人们把什么看成“理所当然”的事？请写一写。
_________________________________________________________________
13．选段中列举了________、________这两个事例，突出了乡亲们__________________________________________的美好品质。
14．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有哪些情景呢？请你发挥想象写一写。
_________________________________________________________________
课外阅读。
沉甸甸的小鱼篓
我常在故乡的小河里撒网捕鱼。一片旋转的网，就像短短的裙，飘落在河面，溅起无数颗水珠，撩起我无限的喜悦。
屏着气息，拉紧网绳，我将网收起，在沙滩上抖开，抖出一条条银白色的小鱼儿，抖出了小河的生命。多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。
我想来想去，决定把小鱼放了，让它们重新回到河里。河水清清，小鱼儿悠悠地游向深处，那漂亮的尾巴一甩又一甩……
妈妈知道了，点点我的脑门儿：“这是傻孩子捕鱼。”
爸爸却摸着我的头，乐呵呵地说：“让小鱼儿又回到河妈妈怀里，一点儿也不傻。”我的小竹篓虽然是空的，却沉甸甸的，盛满了欢乐和爱意。
15．阅读理解。
（1）文中的“_______、______、_______、______”都是写“我”捕鱼动作的词。文中描写妈妈动作的词语是“_______________”，描写爸爸动作的词语是“_______________”。
（2）“多么可爱的小生命，我却把它们引到了一个干涸的世界。”句中“可爱的小生命”指_______________________；“干涸的世界”指______________________。
16．阅读迁移。
（1）用下列文中词语填空，组成通顺的句子。
清清
乐呵呵
飘落
悠悠
火红的枫叶，________地_________在____________的河水里，一只小虫飞上去，__________地唱起：“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风”
（2）根据短文内容，用文中词语填空。
因为小竹篓里盛满了___________，所以它显得_________________。
（3）根据人物性格，补写人物话语。
如果竹篓里装进一条条银白的小鱼，妈妈可能说：“__________。”爸爸可能说：“________________。”
四、书面表达
17．小练笔。
本文用以小见大的写法，通过具体的事情，写出了乡亲们的美好的品质。请你也用这种写法写一写你身边的某个人，突出他（她）美好的品质或情感。
__________________________________________
参考答案
1．B
2．B
3．A
4．C
5．C
6．摇
提
抹
生机勃勃
人影绰绰
文质彬彬
庞然大物
索然无味
生机盎然
7．汛期
访友
懒惰
协调
8．b
a
风姿绰约
9．lào
qiǎng
gēng
lèi
zhì
10．暴发
猛涨
协调
绰绰
相背
理所
11．A
12．假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过去。
13．
互相谦让
背老人过河
淳朴谦让、尊敬老人
14．一位老奶奶拿着许多东西过搭石，一个年轻人连忙过来主动帮忙提东西。
15．
撒
拉
收
抖
点点
摸
小鱼
沙滩
16．
悠悠
飘落
清清
乐呵呵
欢乐和爱意
沉甸甸的
这个鱼就拿回家吧
把鱼放回鱼妈妈的怀抱
17．妈妈的爱如同那温暖的阳光，洒遍我生活的每一个角落。在我淘气的时候，妈妈就会严厉地看着我，让我知道我做错了。在我晚上踢被子的时候，妈妈又会悄悄地走进我的房间，把被我踢掉的被子重新盖到我身上，不让我着凉。