2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册1《中国人民站起来了》课件（37张PPT）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年统编版高中语文选择性必修上册1《中国人民站起来了》课件（37张PPT） |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 4.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2021-09-13 15:42:14 | ||
图片预览
文档简介
(共37张PPT)
中国人民站起来了
体会毛泽东“中国人民站起来了”这一宣告的深刻含义，感受其中蕴含的中国人民当家作主的自豪之情。
走近主席，感受一代伟人毛泽东的王者气派。
文本探究
回味巅峰时刻，感悟领袖情怀
赤子情怀
人民
58次
中国共产党
不忘所自
心系民众
情感天地
赤子之情
赤子情怀
毛泽民
大弟
毛泽覃
小弟
毛泽建
堂妹
杨开慧
妻子
毛岸英
长子
毛楚雄
侄子
赤子情怀
舍小家，顾大家
牺牲家族利益，追求民族自由
国家昌盛为先，人民利益至上
赤子情怀
邓颖超
周恩来
赤子情怀
邓小平
人民是一切的母亲。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
赤子情怀
保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。
习近平
这次新冠肺炎患者救治工作，我们坚持人民至上、生命至上，前所未有调集全国资源开展大规模救治，不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患，从出生不久的婴儿到100多岁的老人都不放弃，确保患者不因费用问题影响就医。
赤子情怀
赤子情怀
焦裕禄
孔繁森
黄文秀
党的好干部
人民的好公仆
共产党人的楷模
远见卓识
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
——《中国人民站起来了》
自豪之情
占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
我们现在是这样做了。
我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭。
我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。
这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。
自豪之情
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
歼20飞天，国产航母建成；“复兴号”高铁再创新速度，高速公路网总里程世界第一；全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界最大基本医疗保障网建成；中国桥、中国路、中国车、中国港等超级工程纷纷惊艳世界。“一带一路”，串联起丝路沿线国家共同发展；助力脱贫，在减贫问题上提供中国经验；全民抗疫，为其他国家提供典范……
素养提升
激发民族自豪感
积累领袖写作素材
激发民族自豪感
中国人民站起来了
站起来了，撑起了国家脊梁；
站起来了，唤醒了民族精神；
站起来了，迈开了扫除一穷二白的步伐；
站起来了，开始了谱写文化自信的篇章；
站起来了，奏响“唤起人民千百万，同心干”的交响曲：
“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”
站起来了，发出震撼世界的东方巨人的声音：
“让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。”
站起来了！
中国人民从此站起来了！
激发民族自豪感
积累领袖写作素材
毛泽东一家为革命牺牲多人
周恩来以天下万民为子女
邓小平“我是中国人民的儿子”
积累领袖写作素材
习近平
保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。
积累领袖写作素材
毛主席谆谆教诲：我们的革命工作还没有完结……我们务必不要松懈自己的警惕性。
积累领袖写作素材
毛主席科学论断：
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
积累领袖写作素材
毛泽东
周恩来
邓小平
习近平
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
颉老师，这个地方我添加了一个“语文小讲堂”的版块，把您要讲解的“素材积累的方法”单独挪出来做了这个版块。以后咱们每节课都可以有这么个小点。几分钟就行。
这个您之前给的没有示例，您看看主要是您自己讲解板书，还是您给我素材（比如一些您学生的比较好的摘抄本的图片都可以），我直接PPT里给您放上呢？
颉老师，录课时，这一页您删除就行哈。
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
语文小讲堂
素材积累方法
分门别类
整理归纳
语文小讲堂
素材积累方法
概括提炼
精简压缩
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
分门别类
整理归纳
概括提炼
精简压缩
拓展阅读
一代伟人毛泽东的
王者气派
颉老师，前面的两首诗歌《雪》和《长沙》学生都学过，一首是高一学的，一首是初三学的。
其余提到的诗歌应该没学过。
另外，颉老师，这个“王者”，咱就谈“领袖”，不说“帝王”哈。您讲解时
注意下。
王者之“气”“志”“风”，这三个具体是指什么，您讲课时给学生掰开，分析一下吧。感觉不好区分呢。
如果稿件需要修改，您再给我留言哈。
拓展阅读
一代伟人毛泽东的
王者气派
拓展阅读
毛泽东
王者之气
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
——《沁园春·长沙》
拓展阅读
毛泽东
王者之志
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春·雪》
拓展阅读
毛泽东
王者之志
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？
而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。
——《念奴娇·昆仑》
拓展阅读
毛泽东
王者之风
1918年：名世于今五百年
1925年：问苍茫大地，谁主沉浮
1936年：数风流人物，还看今朝
1949年：虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷
拓展阅读
毛泽东
王者之风
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
——《浪淘沙·北戴河》
拓展阅读
毛泽东
王者气概
王者之气
王者之志
王者之风
归纳总结
激发了民族自豪感
探究文本
回味巅峰时刻，感悟领袖情怀
课外拓展
一代伟人毛泽东的王者气派
积累了领袖写作素材
学会了积累素材
《中国人民站起来了》
再见
中国人民站起来了
体会毛泽东“中国人民站起来了”这一宣告的深刻含义，感受其中蕴含的中国人民当家作主的自豪之情。
走近主席，感受一代伟人毛泽东的王者气派。
文本探究
回味巅峰时刻，感悟领袖情怀
赤子情怀
人民
58次
中国共产党
不忘所自
心系民众
情感天地
赤子之情
赤子情怀
毛泽民
大弟
毛泽覃
小弟
毛泽建
堂妹
杨开慧
妻子
毛岸英
长子
毛楚雄
侄子
赤子情怀
舍小家，顾大家
牺牲家族利益，追求民族自由
国家昌盛为先，人民利益至上
赤子情怀
邓颖超
周恩来
赤子情怀
邓小平
人民是一切的母亲。
我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。
赤子情怀
保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。
习近平
这次新冠肺炎患者救治工作，我们坚持人民至上、生命至上，前所未有调集全国资源开展大规模救治，不遗漏一个感染者，不放弃每一位病患，从出生不久的婴儿到100多岁的老人都不放弃，确保患者不因费用问题影响就医。
赤子情怀
赤子情怀
焦裕禄
孔繁森
黄文秀
党的好干部
人民的好公仆
共产党人的楷模
远见卓识
我们的革命工作还没有完结，人民解放战争和人民革命运动还在向前发展，我们还要继续努力。帝国主义者和国内反动派决不甘心于他们的失败，他们还要作最后的挣扎。在全国平定以后，他们也还会以各种方式从事破坏和捣乱，他们将每日每时企图在中国复辟。这是必然的，毫无疑义的，我们务必不要松懈自己的警惕性。
——《中国人民站起来了》
自豪之情
占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。
我们现在是这样做了。
我们的民族将从此列入爱好和平自由的世界各民族的大家庭。
我们的革命已经获得全世界广大人民的同情和欢呼，我们的朋友遍于全世界。
这种全国人民大团结之所以能够成功，是因为我们战胜了美国帝国主义所援助的国民党反动政府。
自豪之情
道路自信
理论自信
制度自信
文化自信
歼20飞天，国产航母建成；“复兴号”高铁再创新速度，高速公路网总里程世界第一；全国银幕数量总和稳居世界第一；全世界最大基本医疗保障网建成；中国桥、中国路、中国车、中国港等超级工程纷纷惊艳世界。“一带一路”，串联起丝路沿线国家共同发展；助力脱贫，在减贫问题上提供中国经验；全民抗疫，为其他国家提供典范……
素养提升
激发民族自豪感
积累领袖写作素材
激发民族自豪感
中国人民站起来了
站起来了，撑起了国家脊梁；
站起来了，唤醒了民族精神；
站起来了，迈开了扫除一穷二白的步伐；
站起来了，开始了谱写文化自信的篇章；
站起来了，奏响“唤起人民千百万，同心干”的交响曲：
“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”
站起来了，发出震撼世界的东方巨人的声音：
“让那些内外的反动派在我们面前发抖罢，让他们去说我们这也不行那也不行罢，中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。”
站起来了！
中国人民从此站起来了！
激发民族自豪感
积累领袖写作素材
毛泽东一家为革命牺牲多人
周恩来以天下万民为子女
邓小平“我是中国人民的儿子”
积累领袖写作素材
习近平
保护人民生命安全和身体健康可以不惜一切代价。
积累领袖写作素材
毛主席谆谆教诲：我们的革命工作还没有完结……我们务必不要松懈自己的警惕性。
积累领袖写作素材
毛主席科学论断：
随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。
积累领袖写作素材
毛泽东
周恩来
邓小平
习近平
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
颉老师，这个地方我添加了一个“语文小讲堂”的版块，把您要讲解的“素材积累的方法”单独挪出来做了这个版块。以后咱们每节课都可以有这么个小点。几分钟就行。
这个您之前给的没有示例，您看看主要是您自己讲解板书，还是您给我素材（比如一些您学生的比较好的摘抄本的图片都可以），我直接PPT里给您放上呢？
颉老师，录课时，这一页您删除就行哈。
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
语文小讲堂
素材积累方法
分门别类
整理归纳
语文小讲堂
素材积累方法
概括提炼
精简压缩
语文小讲堂
素材积累方法
广泛阅读
丰富积累
分门别类
整理归纳
概括提炼
精简压缩
拓展阅读
一代伟人毛泽东的
王者气派
颉老师，前面的两首诗歌《雪》和《长沙》学生都学过，一首是高一学的，一首是初三学的。
其余提到的诗歌应该没学过。
另外，颉老师，这个“王者”，咱就谈“领袖”，不说“帝王”哈。您讲解时
注意下。
王者之“气”“志”“风”，这三个具体是指什么，您讲课时给学生掰开，分析一下吧。感觉不好区分呢。
如果稿件需要修改，您再给我留言哈。
拓展阅读
一代伟人毛泽东的
王者气派
拓展阅读
毛泽东
王者之气
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
——《沁园春·长沙》
拓展阅读
毛泽东
王者之志
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
——《沁园春·雪》
拓展阅读
毛泽东
王者之志
横空出世，莽昆仑，阅尽人间春色。飞起玉龙三百万，搅得周天寒彻。夏日消溶，江河横溢，人或为鱼鳖。千秋功罪，谁人曾与评说？
而今我谓昆仑，不要这高，不要这多雪。安得倚天抽宝剑，把汝裁为三截？一截遗欧，一截赠美，一截还东国。太平世界，环球同此凉热。
——《念奴娇·昆仑》
拓展阅读
毛泽东
王者之风
1918年：名世于今五百年
1925年：问苍茫大地，谁主沉浮
1936年：数风流人物，还看今朝
1949年：虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷
拓展阅读
毛泽东
王者之风
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
——《浪淘沙·北戴河》
拓展阅读
毛泽东
王者气概
王者之气
王者之志
王者之风
归纳总结
激发了民族自豪感
探究文本
回味巅峰时刻，感悟领袖情怀
课外拓展
一代伟人毛泽东的王者气派
积累了领袖写作素材
学会了积累素材
《中国人民站起来了》
再见