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高中数学 必修1
姓名:柳金爱
单位:泰兴市蒋华中学
函数的本质是建立在两个非空数集A、B上的单值对应,在我们的周围,还存在着不是数与数的对应关系,比如:
(1)A={P|P是数轴上的点},B=R,f:点的坐标;
(2)对于任意的△ABC,B=R,f:三角形的面积.
如何刻画这些对应关系呢?
情境问题:
数学建构:
1.映射的定义.
一般地,设 A,B是两个非空的集合,如果按某种对应法则 f,对于集合A中的每一个元素 x,在集合B中都有惟一的元素 y 和它对应,
这样的单值对应叫做从集合A 到集合 B的映射,记作:f:A→B.
(1)映射是函数概念的推广,函数是一类特殊的映射;
(2)映射f:A→B中,集合A、B可以是数集,也可以是点集或其他集合;
(3)映射的方向性:映射f:A B与f:B A是不一样的.
(4)箭尾集合中元素的任意性(少一个也不行),箭头集合中元素的唯
一性(多一个也不行).
例1.下列对应是不是从集合A到集合B的映射,为什么?
(1) A=R, B={x R∣x≥0 }, f:“求平方”;
(2) A=R, B={x R∣x>0 }, f:“求平方”;
(3)A={x∈R∣x>0 },B=R, f:“求平方根”;
(4)A={平面上的圆},B={平面上的矩形}, f:“圆的内接矩形”.
数学应用:
数学建构:
2.映射的类型.
映射可以是“一对一”或“多对一”的对应,但不能是“一对多”.
即映射应是单值对应,或称单射.
数学应用:
1.请分析下列对应,哪些是A到B的映射?
(1)A=R,B={x|x是数轴上的点},f:实数与数轴上的点对应;
(2)A={中国,日本,韩国},B={北京,东京,汉城,华盛顿},
f:相应国家的首都;
(3)A={x|x是高一年级有QQ号的学生},B={x|x是QQ号码},
f:该生对应的QQ号;
(4)A={x|x是我校高一年级的班级},B={x|x是我校高一年级的学生},f:该班级对应的学生.
数学应用:
2.已知M={x|0≤x≤2},N= {y|0≤y≤2},下列图中表示从M到N的映射共有多少个?
2
1
1
2
x
y
2
1
1
2
x
y
2
1
1
2
x
y
2
1
1
2
x
y
O
2
1
1
2
x
y
O
O
2
1
1
2
x
y
O
O
O
(1)
(6)
(5)
(4)
(3)
(2)
理由:
理由
理由
理由
逆映射
数学应用:
例2.若A={-1,m,3},B={-2,4,10},定义从A到B的一个映射f:x→y=3x+1,求m值.
解:3m+1=4时,m=1;3m+1=-2时,
m=-1(舍去!);
3m+1=10时,m=3(舍去!)
于是m的值为1.
解:f:x→y= (x-1)
3.已知A=R,B=R,则在f:A →B使A中任一元素a与B中元素2a-1相对应,则在f:A→ B中,A中元素9与B中元素_________对应;与集合B中元素9对应的A中元素为_________.
数学应用:
4.若元素(x,y)在映射f的象是(2x,x+y),则(-1,3)在f下的象是 ,
(-1,3)在f下的原象是 .
17
5
(-2,2)
反馈练习:
例3.设集合A={x|0≤x≤6 },集合B={y|0≤y≤2 },下列从A到B的对应法则f,其中不是映射的是___________
(1)
5.下列对应中,哪些是 从A到B的映射?
数学应用:
1
2
3
4
2
4
6
8
x
y
f
(1)
x
y
f
1
2
3
4
2
4
6
8
(3)
x
y
f
1
2
3
4
2
4
6
8
(4)
1
2
3
4
2
4
6
8
x
y
f
(2)
(1)
6.设集合M={x∣0≤x≤1 },集合N={y∣0≤y≤1 },则下列四个图象中,表示从M到N的映射的是__________.
数学应用:
x
x
x
x
y
y
y
y
O
O
O
O
(1)
(2)
(3)
(4)
(2) (4)
小结:
对应
一对一
多对一
一对多
单值对应
映射
两个数集之间的对应
函数
a
b
c
A
B
1
2
3
4
一一对应
一定是映射,且存在逆映射.
4叫做b的象
b是4的原象
f
作业:
课本42页1,2,3.