(共28张PPT)
谁先走(建议两课时完成)
BS
五年级上册
七
可能性
课后作业
探索新知
当堂检测
课堂小结
1.事件发生的等可能性和游戏规则的公平性
2.体验游戏规则的公平性
1
课堂探究点
2
课时流程
生活中同学们有没有遇到过各式各样的抽奖,都抽中过吗?
小华
小明
你能替他们相隔办法,决定谁先走吗?
探究点
事件发生的等可能性和游戏规则的公平性
你认为他们的方法公平吗?
10次抛硬币试验正面朝上结果统计图
10
5
0
5
7
4
2
100
50
0
45
49
52
48
100次抛硬币试验正面朝上结果统计图
10次抛硬币试验正面朝上
结果统计图
100次抛硬币试验正面朝上
结果统计图
0
10
0
100
5
50
蒲丰
德·摩根
费勒
皮尔逊
罗曼诺夫斯基
试验次数
4040
4092
10000
24000
80640
正面次数
2048
2048
4979
12012
39699
反面次数
1992
2044
5021
11988
40941
4040
4092
10000
24000
80640
2
1
1
0
点数大于3:
点数小于3:
请你再设计一个方案,使它对双方公平。
小试牛刀
1.填一填。
(1)五(1)班和五(2)班进行校园足球比赛,裁判采用抛硬币的方法
确定哪个班先开球,裁判这样做是( )的。(填“公平”或“不公平”)
(2)明明和亮亮玩跳房子游戏。他们决定用从下面两个袋里任意摸一个球,摸到红球的人先走来决定谁先走,从( )袋里摸球,才能做到对双方公平。
公平
甲
2.小刚和小雨玩跳棋,用转转盘来决定谁先走,指针指向红色区域小雨先走,指针指向其他区域小刚先走。
这个游戏规则不公平,因为指针指向红色区域的可能性比指向其他区域的可能性小。
(1)你认为这个游戏规则公平吗?为什么?
(2)谁最有可能先走?为什么?
小刚最有可能先走。因为指针指向其他区域的可能性比指向红色区域的可能性大。
判断一个游戏规则是否公平的方法是看双方获胜的可能性是否相等。相等,则公平;不相等,则不公平。这也是设计一个公平的游戏规则的重要原则。
归纳总结:
1.
⑴甲转盘是笑笑设计的,请你确定规则,使游戏对双方公平。
甲转盘
夯实基础(教材P102练一练)
转动转盘,待转盘停止转动后,若指针指向蓝色部分,则一方赢;若指针指向黄色部分,则另一方赢;若指针指向分界线,则重转。
1.
⑵乙转盘是淘气设计的,请你确定规则,使游戏对双方公平。
乙转盘
转动转盘,待转盘停止转动后,若指针指向蓝色部分,则一方赢;若指针指向黄色部分,则另一方赢;若指针指向分界线,则重转。
⑶请你也设计一个转盘,并确定一个对双方都公平的游戏规则。
转动转盘,待转盘停止转动后,若指针指向阴影部分,则一方赢;若指针指向空白部分,则另一方赢;若指针指向分界线,则重转。答案不唯一。
探究点
体验游戏规则的公平性
结果
盖面朝上
盖面朝下
次数
与同桌做20次游戏,并记录游戏结果。
结果
盖面朝上
盖面朝下
第1组
第2组
第3组
第4组
第5组
合计
汇报全班游戏结果。
这个游戏公平吗?
小试牛刀
3.有数字卡片1~5共5张,打乱顺序反扣在桌面上。利用这5张卡片,设计一个对甲、乙方都公平的游戏规则。
摸到比3大的卡片甲胜,摸到比3小的卡片乙胜,摸到3重新比赛。(答案不唯一)
4.请你设计一个转盘,并确定一个对双方都公平的游戏规则。
略
判断一个游戏的规则是否公平,可以找出事件发生的所有可能性。事件发生的可能性相等,则公平;事件发生的可能性不相等,则不公平。
归纳总结:
2.淘气和笑笑决定用抛围棋子的方式来决定谁去看球赛。
⑴先猜一猜,这个游戏公平吗?
⑵同桌合作抛围棋子,每人重复抛10次,并记录结果。汇总全班试验结果,说一说这个游戏公平吗?
淘气去
笑笑去
夯实基础(教材P103练一练)
不公平。
略
3.奇思和妙想做摸球游戏,每次任意摸一个球,然后放回再摇匀,每人摸10次。摸到白球妙想得1分,摸到黄球奇思得1分,摸到其他颜色的球二人都不得分。你认为从哪几个口袋里摸球是公平的?
从左数第一个口袋、第三个口袋里摸球是公平的。
4.选出点数为1,2,3,4,5,6的扑克牌各一张,反扣在桌面上。利用这6张扑克牌,设计一个对双方都公平的游戏规则。
游戏规则:从中任意摸出一张,若上面的点数是偶数,则一方胜;若上面的点数是奇数,则另一方胜。答案不唯一。
5.选出点数为1和2的扑克牌各两张,反扣在桌面上,与你的同桌一起做下面的游戏。
游戏规则:
⑴每次摸两张,然后放回去,另一个人再摸;
⑵两张牌的点数和大于3,一方赢;小于3,另一方赢。
这个游戏公平吗?
公平。
易错辨析
5.欢欢和乐乐一起走军棋,由莹莹设计规则决定他们谁先走。掷骰子,点数大于4,欢欢先走,点数小于4,乐乐先走。这个规则公平吗?为什么?请你设计一个公平的游戏规则。
不公平,点数大于4的只有2个,点数小于4的有3个。设计的规则:点数是单数欢欢先走,点数是双数乐乐先走。(游戏规则答案不唯一)
辨析:误认为骰子上的点数大于4和小于4的数据个数相等。