7.z c s 导学案练习(含答案)
文档简介
部编版语文一年级上zcs同步练习
1.
认真写字____
____
____,
小刺猬____
____
____,
蚕吐丝____
____
____。
2.
给下列加点生字注音。
字(
)
词语(
)句子(
)
小鸡(
)
3.把声母改写成整体认读音节。
z—(
)
c—(
)s—(
)
一、选择题
1.选出声母。(??
)
A.zi
B.s
C.ci
2.下列说法正确的是(
)
A.z、a、s、o、c、e可以放在声母的位置,所以都是声母。
B.zi、z、si、s、c、ci,读音相同,它们都是音节。
C.zi、ci是整体认读音节,而z、c是声母。
二、填空题
3.比一比,看谁拼的快。
z一ū一
(_____)
c一ě一
(______)
z一ā一(______)
c一u一ǒ一(______)
4.照样子写音节。
b-ù→(
bù
)??
s-è→(______)
x-(_____)→xú???
s-u-ǒ→(______)
(___)-(___)→nǜ???(____)-(____)-ō→cuō
(____)-ī→qī???(_____)-(______)-(______)→zuō
5.顺口溜
声母________,像个2,舌尖伸平________?
________??
________。
6.读一读,写一写。
z
________???
c
________???
s
________???
zi
________??
ci
________???
si
________
7.看图拼音节,反复读读,写出音节。
?????
??
①________?????
?????????②________
三、现代文阅读
读一读,回答问题。
蚕宝宝,睡蚕床。吃桑叶,吐丝长。
蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!
8.蚕宝宝叶的丝能织出
A.彩绸
B.蚕丝
参考答案
1.B
2.C
3.zū
cě
zā
cuǒ
4.sè
ǘ
suǒ
n
ǜ
c
u
q
z
u
ō
5.z
z
z
z
6.z
c
s
zi
ci
si
7.cā
sǎ
8.A
思维导图
知识梳理
过关演练
试卷第1页,总3页
1.
认真写字____
____
____,
小刺猬____
____
____,
蚕吐丝____
____
____。
2.
给下列加点生字注音。
字(
)
词语(
)句子(
)
小鸡(
)
3.把声母改写成整体认读音节。
z—(
)
c—(
)s—(
)
一、选择题
1.选出声母。(??
)
A.zi
B.s
C.ci
2.下列说法正确的是(
)
A.z、a、s、o、c、e可以放在声母的位置,所以都是声母。
B.zi、z、si、s、c、ci,读音相同,它们都是音节。
C.zi、ci是整体认读音节,而z、c是声母。
二、填空题
3.比一比,看谁拼的快。
z一ū一
(_____)
c一ě一
(______)
z一ā一(______)
c一u一ǒ一(______)
4.照样子写音节。
b-ù→(
bù
)??
s-è→(______)
x-(_____)→xú???
s-u-ǒ→(______)
(___)-(___)→nǜ???(____)-(____)-ō→cuō
(____)-ī→qī???(_____)-(______)-(______)→zuō
5.顺口溜
声母________,像个2,舌尖伸平________?
________??
________。
6.读一读,写一写。
z
________???
c
________???
s
________???
zi
________??
ci
________???
si
________
7.看图拼音节,反复读读,写出音节。
?????
??
①________?????
?????????②________
三、现代文阅读
读一读,回答问题。
蚕宝宝,睡蚕床。吃桑叶,吐丝长。
蚕丝送进加工厂,织出彩绸多漂亮!
8.蚕宝宝叶的丝能织出
A.彩绸
B.蚕丝
参考答案
1.B
2.C
3.zū
cě
zā
cuǒ
4.sè
ǘ
suǒ
n
ǜ
c
u
q
z
u
ō
5.z
z
z
z
6.z
c
s
zi
ci
si
7.cā
sǎ
8.A
思维导图
知识梳理
过关演练
试卷第1页,总3页
常见问题
这份学案适用于什么教材版本?
本学案适用于统编版相关教学场景,可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么?
适用学段与科目:小学、0、语文。
文件是什么格式,大小多少?
文件格式为 DOC,文件大小约 1.6MB。
文档主要包含哪些内容?
部编版语文一年级上zcs同步练习1.认真写字____________,小刺猬____________,蚕吐丝____________。2.给下列加点生字注音。字()词语()句子()小鸡()3.把声母改写成整体认读音节。z—()c—()s—(…
如何获取完整文档?
页面提供 3 页预览图片,完整文档可通过21世纪教育网下载页 /t/10186157 获取。