外研版必修一Unit 1 My First Day at School Warming up & pre-reading 课件(32张ppt)

文档属性

名称 外研版必修一Unit 1 My First Day at School Warming up & pre-reading 课件(32张ppt)
格式 zip
文件大小 2.6MB
资源类型 教案
版本资源 外研版
科目 英语
更新时间 2021-09-13 17:54:13

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文档简介

(共32张PPT)
My
First
Day
at
Senior
High
by:
E.T.
2021
TOPIC
In
this
Unit,
we
are
to
learn
about
the
life
at
a
new
school
as
well
as
the
different
school
systems
in
China
and
the
US.
AIMS
01
02
Revise
the
words
about
subjects
at
school
and
talk
about
them.
(Get
the
Ss
to
preview
them
first)
Guess
the
meaning
of
the
words
according
to
the
questions
and
words
and
then
learn
the
usage
of
some
words.
1
/,?k?'demik/
adj.
学术的
2
/'pr?vins/
n.

3
/in,θju:zi'?stik/
adj.
热心的
4
/?'meizi?/
adj.
令人吃惊的;令人惊讶的
5
/,inf?'mei??n/
n.
信息
6
/web’sait/
n.
网站;网址
7
/'brilj?nt/
adj.
(口语)极好的
8
/,k?mpri'hen??n/
n.
理解;领悟
9
/in'str?k??n/
n.
(常作复数)指示;说明
10
/'meθ?d/
n.
方法
11
/'b?:d/
adj.
厌烦的;
厌倦的
academic
province
enthusiastic
amazing
information
website
brilliant
comprehension
instruction
method
bored
OF
THIS
SCHEME,
WE
THANK
YOU
FOR
YOUR
READING,
THE
PROPOSAL
IS
IN
WE
UNDERSTAND
YOUR
COMPANY
FOR
THE
RELEVANT
REQUIREMENTS,
AND
PROPOSAL
INFORMATION,
THIS
PAPER
DISCUSSES
THE
SPECIFIC
REQUIREMENTS
01
ACTIVITY
Write
down
all
the
subjects
from
your
memory
in
English
in
your
exercise
books
SPELLING
CHECKING
语文
数学
外语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
体育
艺术
Chinese
mathmetics
foreign
language
physics
chemistry
biology
history
politics
IT
geography
PE
art
Answer
the
questions
about
the
words
in
the
box.
How
many
of
the
subjects
are
science
subjects?
Which
of
the
science
subjects
do
you
study
at
your
school?
How
many
of
them
are
languages?
Which
languages
do
you
study
at
your
school?
Which
of
them
are
not
academic
subjects?
Which
are
your
three
favorite
subjects?
Giving
an
opinion
Work
in
pairs
to
prepare
a
brief
presentation
about
the
subject
you
like,
using
the
following
sentence
patterns
to
help.
I
like

because
….
I
think

is
important
because
….
I
think

is
difficult
because
….
I
would
like
to
study

because
….
OF
THIS
SCHEME,
WE
THANK
YOU
FOR
YOUR
READING,
THE
PROPOSAL
IS
IN
WE
UNDERSTAND
YOUR
COMPANY
FOR
THE
RELEVANT
REQUIREMENTS,
AND
PROPOSAL
INFORMATION,
THIS
PAPER
DISCUSSES
THE
SPECIFIC
REQUIREMENTS
02
READING
MY
FIRST
DAY
AT
SENIOR
HIGH
Reading
and
Vocabulary
You
should
say:
what
subject
it
is(was);
who
teaches(taught)
you
this
subject;
what
you
will
learn
(learned)
from
it;
and
explain
how
this
subject
will
help
(helped)
you
in
your
life.
My
favorite
subject(s)
Write
the
presentation
using
the
following
structure:
I
like

the
most,
which
was
taught
by
…..
I
learnt
from
the
subject
that
….
And
I
believe
it
will
help
me
….
Word
study
75%
be
similar
to
是某物为某人所熟知,与...相似
,
是被动
be
similar
with
是某人对什么很熟悉
,是主动
be
similar
to后边既可以加物主代词又可以加人,即:be
similar
to
sth.;sb
be
similar
with后边只可以加人
,即be
similar
with
sb?
①My
bag
is
similar
to
yours.?
我的包跟你的有些像。
②He
has
no
similar
with
Mike.?
迈克和他毫无共同之处.?
be
similar
to后边可以跟从句,而be
similar
with不可以。
Yet
much
of
the
advice
that
executives
have
received
is
remarkably
similar
to
what
they
heard
during
the
recession
in
2000.?
然而那些执行者所得到的大多数建议却与他们在2000年所听到的东西是惊人的相似。
Word
study
75%
2)
describe
vt.
描写,形容;叙述;描绘
description
n.
描写(文字);形容;说明
Can
you
describe
him
to
me?
你能向我描述一下他的样子吗?
The
man
was
described
as
tall
and
dark,
and
aged
about
20.
据描述这男人高个子,深色皮肤,年龄在20岁左右。
Jim
was
described
by
his
colleagues
as
‘unusual
’.
吉姆被同事们称为“不寻常”的人。
Could
you
just
give
us
a
description
of
your
cat?
能否请您向我们描述一下您的猫?
Write
a
very
brief
description
of
a
typical
problem.
就一个典型问题作简要的描述。
Word
study
75%
3)
attitude
n.
态度;
看法;
姿势;
have/hold/keep/take
a

attitude
to/towards…对某人或事物持……的态度
e.g.
Remember,
keep
a
positive
attitude
and
good
things
will
happen.
记住:保持乐观的心态,好事自然会发生。
We
should
have
a
positive
attitude
towards
English
learning.
Youth
is
simply
an
attitude
of
mind.
青春仅仅是心态问题。
If
you
want
to
pass
your
exams
you’d
better
change
your
attitude!
你若想通过考试就最好改变你的态度!
You’re
taking
a
pretty
selfish
attitude
over
this,
aren’t
you?
你对这个问题的看法相当自私,对不对?
Word
study
75%
4)
behaviour
n.
[u]
行为;举止;态度
good/bad
behaviour
良好
/
恶劣行为
His
behaviour
towards
her
was
becoming
more
and
more
aggressive.
他对待她的态度越来越蛮横。
behave
vi.表现(=act);举止端正
vt.
使守规矩
They
behaved
very
badly
towards
their
guests.
他们对客人们很不礼貌。
He
behaved
like
a
true
gentleman.
他的行为像个真正的绅士。
Will
you
kids
just
behave!
孩子们,规矩点!
She
doesn’t
know
how
to
behave
in
public.
她在公共场合举止无措。
I
want
you
to
behave
yourselves
while
I’m
away.
我不在家时你们要乖乖的。
Word
study
75%
5)
give
an
example
of
举例
for
example
例如
set
an
example
for/to…
为……做榜样
make
an
example
of
sb.
惩一儆百;拿某人开刀
Word
study
75%
6)
teaching
method
教学方法
(way)
reading
comprehension
阅读理解
Word
study
75%
7)
instruction
n.
[c]指示;命令;吩咐
[u]
授课;教诲;
give
instructions
教导
instruct
vt.
通知;
命令(=direct,
order)
教,讲授;
教导,指导
He
turned
a
deaf
ear
to
the
instruction
given
by
his
teacher.
他对老师的教导塞耳不闻。
Follow
the
instructions
on
the
packet
carefully.
仔细按照包装上的说明操作。
You
will
be
instructed
where
to
go
as
soon
as
the
plane
is
ready.飞机一准备好就会通知你去何处。
He
instructed
family
members
in
nursing
techniques.
他教给家人护理技巧。
It
is
instructive
to
see
how
other
countries
are
tackling
the
problem.了解别的国家如何处理这个问题是具有启发性的。
PART
ONE
教学分析
您的标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
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输入标题
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PART
TWO
教学设计
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请输入标题
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请输入标题
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请输入标题
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PART
TWO
教学设计
输入标题
输入标题
输入标题
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PART
TWO
教学设计
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请输入标题
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PART
TWO
教学设计
标题
标题
标题
标题
90%
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请输入此处标题
OF
THIS
SCHEME,
WE
THANK
YOU
FOR
YOUR
READING,
THE
PROPOSAL
IS
IN
WE
UNDERSTAND
YOUR
COMPANY
FOR
THE
RELEVANT
REQUIREMENTS,
AND
PROPOSAL
INFORMATION,
THIS
PAPER
DISCUSSES
THE
SPECIFIC
REQUIREMENTS
03
教学过程
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
TEACHING
PROCESS
PART
THREE
教学设计
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输入您的标题
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PART
THREE
教学设计
20%
40%
60%
80%
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
输入标题
输入标题
输入标题
输入标题
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PART
THREE
教学设计
请输入标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
请输入标题
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请输入标题
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OF
THIS
SCHEME,
WE
THANK
YOU
FOR
YOUR
READING,
THE
PROPOSAL
IS
IN
WE
UNDERSTAND
YOUR
COMPANY
FOR
THE
RELEVANT
REQUIREMENTS,
AND
PROPOSAL
INFORMATION,
THIS
PAPER
DISCUSSES
THE
SPECIFIC
REQUIREMENTS
04
教学反思
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
TEACHING
REFLECTION
PART
FOUR
教学反思
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请输入标题
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请输入标题
请输入标题
PART
FOUR
教学反思
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请输入标题
PART
FOUR
教学反思
01
02
03
04
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
请添加标题
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请添加标题
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请添加标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐,注意版面的美观度。
请添加标题
PART
FOUR
教学反思
01
02
03
04
05
06
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐。
请添加标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐。
请添加标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐。
请添加标题
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请添加标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐。
请添加标题
请在此处输入具体描述内容,文字尽量言简意赅,说明意思即可,不必过于繁琐。
请添加标题
HOMEWORK
Workbook
P68
Ex.6、Ex.7