数学一年级下青岛版 8我们的鞋码

(共12张PPT)
———统计
同学们，到底每种鞋号各有多少人呢？能想个好办法让老师知道吗？
统计我们的鞋码的时候我们是怎么记录的？
他们用的是什么方法统计的呢？
你能把统计表填完整吗？
4
9
8
3
通过调查，你知道了什么？
你能提出什么样的问题？
2
9
4
5
一、说一说，这节课你有什么收获？
二、我们可以用学会了的统计方 法来解决生活中哪些问题？回去找一找试着解决好吗？。
已7纪教
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八」我们的鞋码
统计
19号20号21号22号
馨验
王平穿21号。
穿多少号的
同学多
你还能提出什么问题
你说我讲
穿多少号的同学多
19号:△△△△
把所报号码
记录下来。
20号:△△△△△△△△△
21号:△△△△△△△△
22号:△△△
81
19号:VVV
19号:干
20号:√√√√∨20号:正干
21号:V√√√
21号:正下
22号
22号:下
我们把整理的结
果填在下表里。
鞋号19号20号21号22号
人数()人()人()人()人
我这样整理。
(人)
876543210
19号
21号
通过调查,我知道了
闷题口袋
82
种类
多
数量
)头()只()只()只
你发现了什么
课外实践
每人弹10次,比一比,谁胜了 (用画“正”字
的方法记录进球次数)
小强
小东
小刚
84
00
2)6s8