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Pep三上Unit2
Colours
A
letters
and
sounds同步练习
一、听录音，圈出你听到的单词的首字母。
1.
c
d
2.
b
d
3.
b
c
4.
c
b
5.
D
B
6.
G
B
7.
A
E
8.
K
B
二、根据图片，圈出单词的首字母。
1.
2.
3.
4.
b
d
b
c
c
b
K
B
三、判断下列各组字母是(√)否(×)相邻。
(
)1.
(
)2.
(
)3.
四、看图片，判断句子与图片是（√）否（×）相符。
(
)1.
This
is
an
“A”.
(
)2.
I
see
a
“B”.
(
)3.
This
is
a
“C”.
(
)4.
I
see
“ABD”.
参考答案
一、
1.
c
2.
d
3.b
4.c
5.D
6.B
7.A
8.B
二、
1.d
2.b
3.c
4.B
三、
1.×
2.×
3.√
四、
1.×
2.√
3.√
4.
×
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精品试卷·第
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（共
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crayon
book
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Pep
三上Unit
2
Colours
A
letters
and
sounds教学设计
课题
A
letters
and
sounds
单元
Unit
2
Colours
学科
English
年级
三
学习目标
1.
能听、说、读、写字母：Aa，Bb，Cc，Dd2.
能听、说、认读以Aa，Bb，Cc，Dd字母开头的单词：ant，apple，book，bag，crayon.
cat.
duck，dog.
重点
学习字母Aa，Bb，Cc，Dd.
难点
字母的笔顺和相关例词的发音。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
1.Enjoy
a
song.2.Can
you
say?I
see_____....
边听边唱读一读
复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。
讲授新课
Lead
in呈现字母图片1.Good
morning.
I’m
Miss
Aa.我们是手写体/印刷体Let’s
chantAa
is
for
ant.,
antAa
is
for
apple,
apple.2.Good
morning.
I’m
Miss
Bb.Bb
is
for
book.,
book.Bb
is
for
bag,
bag.3.Hi!
My
name’s
Mr
Cc.Cc
is
for
cat,
cat.Cc
is
for
crayon,
crayon.4.Hello!
I’m
Miss
Dd.
Dd
is
for
dog.,
dog.Dd
is
for
duck,
duck.5.Let’s
watch.
观察图片听音跟读Chant操练看视频
学生带着问题，进行了分步的有意义的视听，并在情景中对核心句型进行了认读、练习、和迁移的练习，让学生真正能够理解、学习、操练运用此语言点。
1.Listen
and
repeat2.Let’s
chant.3.Let’s
read4.Quickly
Response5.Listen
and
circle6.Look
and
match7.Write
and
say
跟读Chant读一读说一说圈一圈连线写一写
训练学生的听，让学生去听地道的英语发音。在听与模仿这个输入过程后，让学生去自己读，查漏补缺，正确输出。
Unit
2
ColoursA
Letters
and
sounds
Start
to
readapple图片
book图片
cat
图片
dog图片ant
图片
bag图片
crayon图片
duck图片
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Unit
2
Colours
Part
A
Letters
and
sounds
Enjoy
a
song
I
see
yellow.
I
see
red.
I
see
green.
I
see
blue.
Can
you
say?
Leɑrn
the
letters
>>Lead
in
Good
morning.
I’m
Miss
Aa.
>>Letters
and
sounds
Letters
and
sounds
我们是手写体
我们是印刷体
Aa
is
for
ant.
,
,
ant.
Aa
is
for
apple.
,
,
apple.
ant
apple
>>Let's
chant
Good
morning.
I’m
Miss
Bb.
Letters
and
sounds
我们是手写体
我们是印刷体
Bb
is
for
book.
,
,
book.
Bb
is
for
bag.
,
,
bag.
book
bag
>>Let's
chant
Hi!
My
name’s
Mr
Cc.
我们是手写体
我们是印刷体
Letters
and
sounds
Cc
is
for
cat.
,
,
cat.
Cc
is
for
crayon.
,
,
crayon.
cat
crayon
>>Let's
chant
Hello!
I’m
Miss
Dd.
Dd
is
for
dog.
,
,
dog.
Dd
is
for
duck.
,
,
duck.
dog
duck
>>Let's
chant
>>Let's
watch
Listen
and
repeat.
★
ant
book
bag
apple
cat
crayon
dog
duck
Listen
and
chant.
★
A-A-A.
Show
an
A!
B-B-B.
Show
a
B!
C-C-C.
Show
a
C!
D-D-D.
Show
a
D!
After
me.
A,
B,
C,
D!
After
me.
A,
B,
C,
D!
>>Let's
chant
Let’s
chant.
★
A,
A,
A,
,
,
,
ant,
apple.
B,
B,
B,
,
,
,
book,
bag.
C,
C,
C,
,
,
,
cat,
crayon.
D,
D,
D,
,
,
,
dog,
duck.
Aa
/?/
Bb
/b/
Cc
/k/
Dd
/d/
>>Let's
read
Things
that
look
like
“____”.
a
A
a
d
b
c
C
b
d
A
B
d
D
Quickly
Response
b
d
c
d
b
c
c
b
d
b
Listen
and
circle
Look
and
match
★
>>Write
and
say
I
see
Aa.
I
see
Bb.
I
see
Cc.
I
see
Dd.
>>Write
and
say
字母：Aa
Bb
Cc
Dd
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上面顶线是原则。
小写字母怎么办？请你耐心往下看。
头上有“辫”上两格（b,
d）。
无“辫”无“尾”中间格（a,
c）。
>>Summary
学习了字母Aa、Bb、Cc、Dd
在单词开头的发音。
学习了字母Aa、Bb、Cc、Dd
的读法和写法。
>>Summary
谢谢
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