2.2 汽化和液化提高练习 2021－2022学年苏科版物理八年级上册（含答案）

2.2汽化和液化提高练习
一、单选题
1．大多数同学夏天喜欢吃雪糕，冬天喜欢吃火锅。小江同学在学习物态变化后想到，冬天吃火锅时，火锅上“热气”腾腾，而吃雪糕时，雪糕周围“冷气”袅绕。以下时他和同学关于“热气”和“冷气”的讨论，其中正确的是（　　）
A．“热气”和“冷气”本质是相同的，它们都是汽化之后的水蒸气
B．“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是小水珠、后者是水蒸气
C．“热气”和“冷气”本质是不同的，前者是液化形成的、后者是汽化形成的
D．“热气”和“冷气”本质是相同的，都是液化之后形成的小水珠
2．周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（锅盖一直打开）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是（　　）
A．B．C．D．
3．如图所示，常温下的两个烧杯分别盛有冰块和热水，杯口分别盖有玻璃片a、b。一段时间后，观察到玻璃片表面出现小水珠，下列说法中正确的是（　　）
A．小水珠都在a、b的上表面
B．小水珠都在a、b的下表面
C．小水珠在a的下表面、b的上表面
D．小水珠在a的上表面、b的下表面
4．如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体。在l标准大气压下，用酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体先沸腾。已知l标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断符合题意的是（　　）
A．甲液体为水，乙液体也可能是水
B．甲液体为水，乙液体可能是煤油
C．甲液体为水，乙液体一定是酒精
D．甲液体为酒精，乙液体一定是煤油
5．如图所示，甲容器内装有水，乙试管内也装有水，并通过甲容器密封盖上的孔插入甲容器的水中，且乙试管与密封盖紧密接触。现给甲容器加热，则经过一段时间后（　　）
A．甲容器内的水先沸腾
B．乙试管内的水先沸腾
C．甲容器、乙试管内的水同时沸腾
D．甲容器内的水沸腾，乙试管内的水不会沸腾
6．下列是研究酒精在不同条件下蒸发快慢的情形，其中最能说明酒精蒸发快慢和表面积有关的是（
）
A．温度不同的酒精分别装入相同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同
B．温度相同的酒精分别装入相同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
C．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在不同处，蒸发快慢不同
D．温度相同的酒精分别装入口径不同的容器中，放在同一处，蒸发快慢不同
7．某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水，以相同的热源同时加热，如图所示，甲杯为隔水加热，乙杯为隔油加热，丙杯为隔砂加热。在标准大气压下，加热段时间后。测得使杯外物质的温度分别为水温100℃，油温300℃，砂温600℃，观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态，则三个烧杯中水的温度大小关系是（　　）
A．t甲=t乙=t丙
B．t甲>t乙>t丙
C．t甲D．t甲二、填空题
8．如图，是探究水蒸气液化放热的装置，在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和____相同的水，然后将沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t1，将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面____，摇匀后测出乙中水温t2，比较t1、t2，若t1___
t2（选填“>”、“<”或“=”），则说明水蒸气液化放热。
9．如图所示，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是______现象。然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用______的方法可以使气体液化，此过程要______
（选填“吸收”或“放出”）热量，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水珠附着在上面。夏天，小水珠附着在玻璃的______。（选填“内表面”或“外表面”）
10．如图所示，烧杯内盛有适量水并用酒精灯加热（在一个标准大气压下），甲试管盛有水，乙试管盛有酒精，则甲试管内液体_________（选填“会”或“不会”）沸腾，乙试管内液体_______（选填“会”或“不会”）沸腾。
11．小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后，得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体，且油在上面醋在下面，油的沸点为287，醋的沸点只有60，当温度达到___________时液体就沸腾了，继续加热，液体的温度___________（选填“会”或“不会”）升高，表演时铁球的温度不可能超过___________，只有当油下面的醋全部___________后（填物态变化名称），继续加热，液体温度才会升高。
三、实验题
12．在做“观察水沸腾”的实验时
（1）A组同学用的是如图甲所示装置，他们测出的水温将偏________（高或低）
（2）图乙是B组同学在实验某时刻温度计的示数，此时水的温度是________℃。
（3）B、C两组同学虽然选用的实验装置相同，但将水加热到沸腾用的时间不同，他们绘制的温度随时间变化的图象如图丙所示。分析图象可知：水的沸点是_________℃，当时的大气压_________（选填“<”、“>”或“=”）标准大气压；由B和C组得到b和c两种不同图象可知B组和C组同学用的水质量关系为mB___________mc。
（4）在丁戊两图中，图___________是水沸腾前见到的现象。
13．某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图甲所示。
（1）实验前按______（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序组装器材。
（2）实验时，当看到水中有大量气泡不断上升、变大，到水面破裂开来，里面的______散发到空气中，就表明水沸腾了。
（3）根据实验记录的数据，作出了水的温度随时间变化的图像，如图乙所示，由图像可知，在当时条件下，水的沸点是______℃，说明此时的大气压______（选填“大于”、“等于”或“小于“）1个标准大气压。
（4）实验结束后，移开酒精灯，发现烧杯内的水没有立即停止沸腾，可能的原因是______。
（5）小明再次实验时为节省加热时间，提高了水的初温，请在图乙中画出大致能体现这项措施的图线。______
14．某小组在“观察水的沸腾”实验中:
（1）如图a的实验装置中，石棉网的作用是________。
（2）从实验数据表可以看出，水的沸点是________℃，可以判断出当时的大气压低于1标准大气压。
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
……
温度/℃
91
93
95
97
98
99
99
99
……
（3）小明和小红分别用图a装置进行试验，正确操作，小明和小红分别得出了如图b所示的甲、乙两种图象，造成图象不同的原因可能是小红这组________。
（4）生活中，常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图c所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水_______（会/不会）沸腾。
15．如图（1）中a、b、c装置是某校物理兴趣小组的小明、小江和小红三位同学做观察水的沸腾实验时的装置，他们选用的酒精灯和烧杯均为同一规格。
（1）为完成本次实验，由表中的数据表明，他们选用的温度计的测温物质应为___________。
测温物质
凝固点/℃
沸点/℃
水银
-39
357
酒精
-117
78
（2）当他们将温度计刚插入热水中时，温度计的管壁模糊，很难看清示数，原因是___________。
（3）他们各自每隔1min记录温度计的示数，直到水沸腾一段时间后停止读数，表中数据是小红同学记录的数据，由表可知该同学实验中水的沸点为___________℃，由此可判断当时水面上方的气压___________（选填大于、等于或小于）1个标准大气压。
时间min
0
1
2
3
4
5
6
温度/℃
90
92
94
96
98
98
98
（4）请在图（2）中画出水沸腾时A处的一小气泡上升至水中B处时的大致图形；___________
（5）由表中的数据可知，水在沸腾过程中，温度___________（选填升高、不变或降低）；
（6）三位同学根据自己记录的数据，分别画出水温随时间变化的图像，如图（3）所示的甲、乙、丙。用a装置做实验作出的图像是___________图；用b装置做实验作出的图像是___________图；用c装置做实验作出的图像是___________图。在实验中小红选用的是___________（选填a、b或c）实验装置。
16．小明探究水沸腾时温度变化的特点，实验装置如图所示。
(1)当观察到___________时，说明水已沸腾。
(2)为证明水沸腾时要持续吸热，小明接下来的操作是___________然后观察水是否沸腾。
(3)图中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是_________（填“A”、“B”、“C”或“D”）。
(4)另一组同学用加盖的烧瓶做水沸腾实验，沸腾一段时间后，撤去酒精灯，发现水停止沸腾。立即用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置，迅速向烧瓶底部浇冷水，如图所示，结果发现又重新沸腾了。这是因为烧瓶内水蒸气遇冷液化为水珠，
瓶内液面上方气压___________（填“变高”、“变低”或者“不变”），水的沸点___________填“变高”、“变低”或“不变”）造成的。
(5)本实验中，为了缩短加热时间，使水尽快沸腾，可行的方法是___________（写出一种即可）。
17．如图甲是小明、小红两位同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将水加热16min。
(1)甲图实验装置安装的顺序是______（由上而下、由下而上）；
(2)某一时刻，温度计的示数如图乙所示，此时的温度是______℃，小明发现温度计外壁上挂满小水珠，较难读数，请指出小水珠形成对应的物态变化名称是______，给出一条改进的方法______；
(3)图丙是两位同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图像；
①由图像可知水的沸点是______℃，此时的气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准大气压；
②请根据图像分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是______；
(4)小明戴好隔热手套取下盛有热水的烧杯，又找来一个相同的空烧杯，小红找来4张卫生纸，把它们都喷湿，把其中的一张湿纸对折后撕去一半，将它们贴在烧杯的外壁，分别标记为1、2、3、4（如下图所示）：
①电吹风对着1号湿纸吹冷风，比较1，2两张湿纸，先落下的是______号纸片
；
②比较2，3两张湿纸，先落下的是______号纸片，理由是______；
③比较3，4两张湿纸能否得出表面积对蒸发快慢的影响？______（能或不能）。
四、综合题
18．在“用电冰箱研究物态变化现象”的综合实践活动中，为了比较电冰箱内不同区域的温度情况。
(1)需要用到的器材有：一支______和______；
(2)小明采用正确的方法测量了自己家电冰箱不同区域的温度，所得数据如下：
表一
位置
冷藏室上层
冷藏室中层
冷藏室下层
冷冻室
温度
10oC
7oC
3oC
﹣15oC
小明的妈妈从菜市场买回来一些鸡蛋，为进行冷藏保鲜最合适的位置是______；
(3)在某次测量时，小明得到的结果如下，思考后得知自己在这次测量中的方法不正确。
表二
位置
冷藏室上层
冷藏室中层
冷藏室下层
温度
13oC
7oC
16oC
得到这个结果的可能原因是：______（请写出一种原因）。
参考答案
1．D2．C3．D4．C5．B6．D7．A
8．温度
相平
>
9．汽化
加压
放出
外表面
10．不会
会
11．60
不会
60
汽化
12．高
90
98
<
<
戊
13．自下而上
水蒸气
99
小于
石棉网有余热，温度高于水的沸点，水仍然可以继续吸热
14．使烧杯底部受热均匀
99
水的质量较大
不会
15．水银
温度较高的水蒸气遇到温度较低的温度计放热液化成小水珠，附着在温度计外壁上
98
小于
不变
丙
甲
乙
c。
16．
撤掉酒精灯，观察水是否仍然沸腾
A
变低
变低
适当减少水的质量
17．由下而上
94
液化
给烧杯加盖子
99
低于
水的初温低
1
3
液体表面积，附近空气流通快慢相同时，液体温度越高蒸发越快
不能
18．温度计
秒表
冷藏室下层
冷藏室下层的门没有关紧