【重难点突破】浙教版8年级上册科学 第7讲 物质的分离提纯与水资源保护(含答案)

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名称 【重难点突破】浙教版8年级上册科学 第7讲 物质的分离提纯与水资源保护(含答案)
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资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2021-09-15 20:25:55

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【重难点突破】浙教版8年级上册科学
第7讲
物质的分离提纯与水资源保护
一、.晶体和非晶体
盐湖中形成的形态各异的盐花
①晶体有一定的熔点和凝固点,非晶体没有一定的熔点和凝固点。
②晶体有规则的几何外形,不同的晶体有不同的几何外形;非晶体没有规则的几何外形。
金刚石晶体
硫酸铜晶体
氯化钠晶体
二、晶体的获得——结晶的方法
①蒸发结晶:一般适用于溶解度受温度影响较小的物质。
②冷却热饱和溶液:适用于溶解度受温度影响较大的物质
③关于结晶水合物
有些物质的晶体里没有结晶水,如食盐、硝酸钾和硫酸钡。而很多物质都能生成结晶水合物,如胆矾(五水硫酸铜)、石膏(二水硫酸钙),它们都是常见的结晶水合物。很多结晶水合物在室温下不太
稳定,在干燥的空气里会失去部分或全部结晶水,产生风化现象。相反,有些晶体放在空气里,会逐渐吸收空气里的水分而变潮湿,直到在它的表面上溶解而成为饱和溶液甚至稀溶液(如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠),这种现象称为潮解现象。
三.其他物质分离的方法
1.沉淀法
利用明矾或活性炭吸附水中的悬浮杂质,使其凝聚成较大的固体颗粒而沉到
水底。明矾和活性炭是常用的凝聚剂。这种使水中的杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
2.过滤
(1)过滤:分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作
(2)过滤操作需要哪些仪器?玻璃棒、烧杯、漏斗、滤纸、铁架台。
(3)过滤的操作要求:要做到“一贴、二低、三靠”
一贴:将圆形滤纸两次对折,成为1/4圆形,然后一边一层另外一边三层从中间拉开成锥形.放入漏斗,使滤纸润湿,紧贴漏斗内壁,不残留气泡。(防止气泡减慢过滤速度。)
二低:1)滤纸边缘略低于漏斗边缘。2)液面低于滤纸边缘。(防止液体过滤不净。)
三靠:1)倾倒时烧杯杯口要紧靠玻璃棒上。2)玻璃棒下端抵靠在三层滤纸处。3)漏斗下端长的那侧管口紧靠烧杯内壁。
3、蒸馏法
把水加热至沸腾,产生的水蒸气经冷却形成液态水的方法称为蒸馏法。用这种方法收集到水就是蒸馏水
例如:分离酒精与与水的混合物:可使加热温度达到酒精的沸点,此时酒精为气态,水为液态,酒精气体在通过冷凝管是液化进入接收瓶中,达到分离酒精与水的目的,此时收集到的酒精可认为是纯净物。
4、3不同分离方法的选择
办法
原理
试用范围
基本操作
所起作用
沉淀法
物质溶解性不同
悬浊液
加入明矾等凝聚剂,搅拌后静置
悬浮微粒凝聚而沉淀
过滤法
物质的溶解性不同
悬浊液
溶解,过滤
除去水中的悬浮微粒
蒸馏法
液体的沸点不同
分离或提纯液态混合物
加热,蒸馏、冷凝
除去水中已溶解的物质(直接饮用)
四、水资源的利用和开发
1.
地球水资源概况
地球上的水资源十分丰富,但大部分是不可直接利用的海洋水,陆地上的冰川水也无法直接利用,可供我们直接利用的河流水、湖泊水和浅层地下水,不到地球总水量的1%。
2.
淡水资源的利用
(1)生物的生存需要水。
(2)工、农业生产需要水:农作物灌溉、工业原料等。
(3)人类生活需要水:洗衣、做饭、洗手、洗澡等。
五、水资源的保护
1.
节约用水,提高水的利用率
(1)水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法。
(2)节约用水的措施:
①工业上改变一些生产工艺,提高水的利用率。
②发展节水型农业,例如农业和园林浇灌改大水漫灌为喷灌或滴灌。
③日常生活中,使用节水型器具,及时修理坏了的水龙头,生活用水处理后二次利用等。
2.
防止水污染
(1)水污染:指大量污染物质排放到水体中,超过水体的自净能力,使水质恶化,水体及周围的生态平衡遭到破坏,对人类健康、生活和生产活动等造成损害和威胁。
(2)水污染的来源:工业废水中常含有许多有毒物质;农业废水中常含有农药、化肥等;生活污水中常含有微生物或有利于微生物生长的物质。
(3)水污染的危害:会影响生活在河流和湖泊中的水生生物的生长,同时还会污染地下水源。被污染的水被直接饮用或使用,会对人体健康造成危害。
(4)水体污染的预防措施:工业上,采用新技术、新工艺减少污染物的产生、对污染的水体进行处理;农业上,提倡使用农家肥,合理使用化肥和农药;生活中,污水实现集中处理和排放;医疗中,医疗污水集中处理达标后再排放。
一、结晶
1.(2018八上·绍兴期中)下列各组物质的混合物可以用结晶法分离的是(???
)?
A.?酒精和水???????????????????B.?泥沙和水?????????????????????????C.?硝酸钾和水?????????????????????????D.?铜粉和铁粉
2.在制备较大颗粒的硫酸铜晶体时,下列需要注意的是(??
)
①制备饱和溶液时,要防止溶液过饱和而析出晶体
②冷却速度要缓慢,用棉花或塑料泡沫保温,让饱和溶液缓慢冷却
③选用晶体时,应使用纯净的硫酸铜,防止灰尘落入溶液
④过滤要快,防止饱和溶液迅速冷却而析出晶体
A.?①②④???????????????????????????????B.?①②③④???????????????????????????????C.?②③④???????????????????????????????D.?①③④
3.在较高温度下,某溶液所含的硝酸钾和氯化钠都已接近饱和,当其冷却至室温时,析出的晶体经检验几乎不含氯化钠,这是因为(??
)
A.?氯化钠的溶解度比硝酸钾的小????????????????????????????B.?氯化钠的溶解度比硝酸钾的大
C.?氯化钠的溶解度受温度的影响小????????????????????????D.?氯化钠的溶解度在室温下更大
4.?某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )
A.?40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g
B.?该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大
C.?40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40%
D.?将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体
5.(2018八下·台州开学考)在实验室中经常会用到以下几种物质分离和提纯的方法:①蒸发溶剂、②冷却结晶、③溶解过滤、④蒸馏,现有以下几种情况请指出选用哪种方法进行分离提纯:(填序号)
(1)乙醇(沸点为78℃)和水混合物的分离________;
(2)从食盐水得到食盐________;
6.(2018八上·温州月考)根据下表回答问题:
温度/℃
0
20
40
60
80
100
溶解度/g
氯化钠
35.7
36.0
36.6
37.3
38.4
39.8
氯化铵
29.4
37.2
45.8
55.2
65.0
77.3
(1)80℃时,向两个分别盛有
50g
氯化钠和氯化铵的烧杯中,各加入
100g
的水,充分溶解后,为不饱和溶液的是________溶液,将其变成饱和溶液的方法有________;
(2)若要把溶解在氯化铵溶液中的物质全部结晶出来,应采用________法结晶。
7.(2018八上·湖州月考)实验室制氧气后,试管内留下氯化钾(可溶于水)和二氧化锰(不溶于水)的混合物,为了回收二氧化锰,需要对混合物进行分离,请按操作顺序写出下列需要的操作步骤:________
①蒸发结晶;
?②洗涤试剂;?
③溶解;?
④过滤;?
⑤干燥试剂;
8.(2020八上·嘉兴月考)某化学兴趣小组同学进行粗盐提纯并配制氯化钠溶液,请你参与并回答下列问题:
(1)操作①、②、③分别对应右上图中的________(填字母),B中玻璃棒的作用是________。
(2)A操作中有关玻璃棒的搅拌、酒精灯加热的说法正确的是?????

A.当少量晶体析出时,玻璃棒停止搅拌,酒精灯继续加热
B.当大量晶体析出时,玻璃棒继续搅拌,酒精灯停止加热
C.当晶体全部析出时,玻璃棒停止搅拌,酒精灯才停止加热
9.(2018八上·金华期中)去年,我县进行了学生科学实验操作竞赛,其中一竞赛题为:“粗盐配制
70g20%的氯化钠(NaCl)溶液”。该实验的部分操作如下图所示。请回答下列问题:
(1)操作①、②、③依次为下图中的________(填字母)。
(2)经操作
B
后,观察到大烧杯中的液体仍然浑浊,则造成的原因可能是________。
(3)用上述实验所得氯化钠(NaCl)晶体配制溶液。
①称量时A
出现了左盘上翘的现象,接下来的操作应该是________。
A.左边的平衡螺丝向左调??
B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中适当减少砝码??
D.左盘中适当增加食盐
②量取水时,如果按照图B
的方法读数,会使配制的溶液溶质质量分数________(填“偏大”或“偏小”)
③C
中用玻璃棒搅拌的作用是________。
④D
中所贴标签有不妥之处,请划掉不妥的地方,并在方框中写出你认为适合的内容。________。
二、过滤
10.(2020八上·江干期末)下列实验设计,不能达到实验目的的是(
???)
A.?除去水中的泥沙和酒精B.?将食盐水结晶出盐的晶体
C.?将植物油和水混合成乳浊液D.?往漏斗里吹气使乒乓球不下落
11.以下是生活中分离物质的方法,其中不符合过滤原理的是(
?)
A.?将浮在菜汤表面的油用勺子去除
B.?厨房里用漏勺捞锅里的水饺
C.?将装有茶叶的一次性小纸袋从茶水中取出
D.?雅安地震时,湖边居民为解决用水短缺问题,将浑浊湖水通过细沙石得到澄清水
12.(2019·鄞州模拟)规范操作是科学实验的基本要求,下列实验操作符合规范要求的是(???

A.?取用液体
???????????????????????????????????????B.?量取液体
C.?倾倒液体
????????????????????????????????????????D.?加热液体
13.(2019八上·嘉兴期末)人们常用过滤的方法来净化水,如图所示。下列有关说法正确的是(??

A.?用过滤法可以将溶解在水中的物质分离???????????????B.?滤纸放入漏斗时边缘要稍低于漏斗边缘
C.?过滤物也可以沿着漏斗内壁倒入?????????????????????????D.?过滤出杂质后所得的滤液属于纯净物
14.(2017八上·乐清月考)净化的方法有很多种,下列净化操作,净化程度最高的是(????

A.?蒸馏?????????????????????????????????????B.?过滤?????????????????????????????????????C.?吸附?????????????????????????????????????D.?静置
15.(2018八上·天台期中)实验操作具有规范性,在粗盐提纯的实验中,下列操作正确的是(???
)
A.?粗盐称量
?????????????????????????????????????B.?粗盐溶解
C.?浊液过滤
?????????????????????????????????????D.?蒸发结晶
16.(2020·天台模拟)“生命吸管(Lifestraw)”是一种快速获取野外饮用水的吸管装置。内装有多种过滤器,其中滤网可去除大部分颗粒物;活性炭和离子交换树脂可去除异味与重金属离子;超滤膜可滤除99.99%的细菌和病毒。下列有关叙述不正确的是(???

A.?净化后的水属于纯净物?????????????????????????B.?滤网起到过滤的作用
C.?活性炭具有吸附作用,能吸附异味???????D.?若无生命吸管,生活中杀灭细菌和病毒可以用煮沸的方法
17.青海玉树地震、四川雅安地震,使我们中国人更加团结,当时水源遭到严重污染,自然界中的水本来就含有各种杂质,因此灾区中的水也就含有更多的杂质了,污染水可以用不同的方法进行净化.下面是刘星同学设计的净水方法:下图所示
?是用空饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器.①根据上述净化材料的特性,B层最好放置________;其中小卵石、石英沙的作用是________;如果将石英沙与小卵石的位置颠倒是否可以,为什么?________.②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同,其中第二层纱布的作用是:________.③你认为上述简易净水器(填“可以”或“不可以”)________将硬水变成软水.
18.(2017八上·海宁月考)从自然界中获得的粗盐,含有较多的杂质,需要精制。为了除去粗盐中泥沙等不溶性杂质需要溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤。
(1)溶解、过滤、蒸发结晶三个步骤的三个步骤中都用到了玻璃棒,在溶解和过滤中其作用分别是________、________。
(2)在蒸发结晶步骤中,当蒸发皿内出现较多固体时,应该????????
(填字母)。
A.移去酒精灯,停止搅拌
B.移去酒精灯,用玻璃棒继续搅拌
C.继续加热蒸干水分,再移去酒精灯
D.继续加热,停止搅拌
19.(2019八上·吴兴期末)小科同学在实验过程中有两种混合物需要分离,请你帮助他选择合适的分离装置,选用下列装置的字母并写出名称:
(1)水中混有难溶性的氢氧化铜,选用________。
(2)从盐水中得到食盐晶体,选用________。
三、蒸馏
20.(2019八上·江干月考)小科收集到一瓶浑浊的河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如下图所示。
操作①的名称是________,操作②应选用的装置是下图中的________(填序号);其中净化程度最高的装置是图中的________(填序号)
21.(2020八上·杭州月考)实验室通常用蒸馏的方法制取蒸馏水。如图是制取蒸馏水的实验装置,请回答下列问题:
(1)在实验中,加热前在烧瓶中加几粒沸石(或碎瓷片),
目的是________;
(2)实验时,冷凝水应从________(填“A“或“B")通入;
(3)图2是简易装置,烧杯内冷水的作用________.
22.(2018八上·绍兴月考)在实验室可用如图所示装置制取蒸馏水。请据图回答下列问题:
(1)写出仪器的名称:a.________、b.________。
(2)得到的蒸馏水在________中。
(3)仔细观察
b
仪器,它起到冷凝的作用。冷水进入到
b
仪器的方向如图所示,如果改为从上端流入,下端流出行不行?________(填“行”或“不行”)。其原因是:________。
(4)水在圆底烧瓶中由液态变为气态,在________中由气态变为液态。
(5)在
a
中加入碎瓷片的目的是________。
(6)先收集到的2-3mL蒸馏水要弃去的原因是什么?________。
四、水资源保护
23.?节约资源,保护环境,倡导健康安全的生活理念,下列做法中,不合理的是(  )
A.?使用降解塑料袋,减少“白色污染”??????????????????B.?将污水排入大明湖
C.?察觉燃气泄漏后,严禁明火或电火花??????????????????D.?将垃圾分类投放
24.(2018八上·衢州期中)2018

7
月衢州市人大常委会各督查组到衢州各地督查“五水共治”工作情况,指出要以最有力的举措打赢“五水共治”攻坚战,让衢州大地天更蓝、山更绿、水更清、地更净、环境更优美。下列有关地球上水的分布、循环、利用的说法中,正确的是(?????
)
A.?陆地淡水约占地球总水量的
96.53%???????????????????B.?水是生物生存所需的最基本的物质之一
C.?人类直接利用最多的是海洋水?????????????????????????????D.?水循环的外因是水的三态变化
25.(2019·杭州)对湖泊出现的“水华”现象,下列叙述不正确的是(  )
A.?生活污水不经处理排入湖泊,容易引发藻类过度繁殖
B.?湖水温度升高是引起藻类大量繁殖的主要因素
C.?藻类植物过度繁殖,会破坏湖泊原有生态系统
D.?藻类植物过度繁殖可导致鱼虾死亡
26.(2021·上虞模拟)在淡水缺乏的海岛上,可利用图所示简易装置从海水中获取淡水。下列说法错误的是(
???)
A.?水杯中的水是淡水??????????????????????????????????????????????B.?从海水中获取淡水是物理变化
C.?海水通过活性炭吸附也能获取淡水??????????????????????D.?获取淡水的快慢与温度有关
答案解析部分
一、结晶
1.【答案】
C
2.【答案】
B
3.【答案】
C
4.【答案】
C
5.【答案】
(1)④(2)①
6.【答案】
(1)氯化铵;继续添加氯化铵(或蒸发水或降低温度)(2)蒸发(或蒸发溶剂)
7.【答案】
③④②⑤
8.【答案】
(1)CBA;引流(2)B
9.【答案】
(1)CBA
(2)滤纸破损或倾倒液体时液面边缘高于滤纸边缘(合理即给分)
(3)D;偏小;加快氯化钠溶解速度;划掉
70g
二、过滤
10.【答案】
A
11.【答案】
A
12.【答案】
B
13.【答案】
B
14.【答案】
A
15.【答案】
B
16.【答案】
A
17.【答案】
石英沙;过滤;不可以,降低净水效率(或过滤速度减慢等);将A层物质与B层物质隔离;不可以
18.【答案】
(1)加速溶解;引流(2)B
19.【答案】
(1)B,过滤(2)A,蒸发
三、蒸馏
20.【答案】
过滤;乙;甲
21.【答案】
(1)防止暴沸(2)B(3)使试管中的水蒸气快速液化为蒸馏水
22.【答案】
(1)圆底烧瓶;冷凝管(2)锥形瓶(3)不行;冷凝效果差(水流经过冷凝管后温度会上升,如果水流方向与气流方向相同,
那么在冷凝管末端会出现较热的水在冷却较冷的气体这样的情况。如果反过来的话,同一段冷凝管中的水温和气温差别较大,冷却效果更好)(4)冷凝管(5)防止暴沸(6)通常含有易挥发的杂质
四、水资源保护
23.【答案】
B
24.【答案】
B
25.【答案】
B
26.【答案】
C
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精品试卷·第
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