5.1 用厘米作单位量长度（课件） 数学二年级上册-西师大版(共30张PPT)

(共30张PPT)
西师大版二年级数学上册
课桌是和你们天天相伴的好朋友，你想知道它多长吗？
你能借助身边的工具或物体去比一比吗？谁来说一说，你想用什么做工具呢？
直尺？还有呢
，手掌、书本、铅笔、可以吗？
我用铅笔量！
课桌有4支铅笔长。
数学书
数学书
数学书
我用数学书量！
课桌比3本数学书短一点。
我用三角板量！
我用手量！
课桌有5
拃（zhǎ）长。
课桌有4支铅笔长。
课桌比3本数学书短一点。
课桌有5拃（zhǎ）长。
我用三角板量。
课桌有多长？
为什么他们说的结果不一样呢？
因为用的测量工具不一样，所以他们说出的数量不同。
这给我们带来了不方便，我们需要有统一的测量工具。
生活中测量长度的时候，常用什么工具？
拿出你们的直尺，举给老师看看，请大家仔细观察你手中的直尺，你能发现什么？
０
１
２
３
４
５
６
７
８
９
１０
cm
0刻度线
长度单位:厘米
刻度
刻度线
每相邻两个长刻度之间的长度是1厘米。
认识1厘米（1cm)
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
1cm
用手比画一下，1
cm是多长
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
2厘米
2cm
在尺子上找一找
从什么地方到什么地方
3cm
5cm
7cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
3厘米
3cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
5厘米
5cm
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
cm
7厘米
7cm
0到几就是几厘米
9
7
3
下面物体各厂多少厘米？
通常先用物体的
对准
，
再看
对着
，就是几厘米。
一端
0刻度
另一端
几
2
7
量一量
想一想，怎样用米尺量物体的长度?
铅笔长6厘米。
（
）
×
判断
（
）
×
判断
铅笔长6厘米。
（
）
√
判断
铅笔长6厘米。
（
）
√
判断
铅笔长6厘米。
动动手
再见！