15 诫子书 习题课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
语文
七年级上册
人教版
15．诫子书
jiè
bó
yín
zào
lú
suì
助词，用于句首，表示发端
屏除杂念和干扰，宁静专一
明确、坚定
达到
增长
振奋
修养
疾行，指迅速逝去
日子、岁月
凋落，衰残
否定词
同“否”
时光
按时
那时
岁月
太阳
4．用“/”给下列句子划分节奏。(4分)
(1)夫
君子之行，静
以修身，俭
以养德。
(2)非淡泊
无以明志，非宁静
无以致远。
5．重点句子翻译。(6分)
(1)夫君子之行，静以修身，俭以养德。
君子的行为操守，以宁静专一来修养身心，以节俭来培养品德。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。
(3)多不接世，悲守穷庐，将复何及！
大多对社会没有贡献，只能悲哀地坐守着陋室，那时再悔恨又怎么来得及！
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6．用课文的原句填空。(8分)
(1)文中主要阐述的观点是：___________________。
(2)常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：________________，_______________。
(3)阐述学、才、志关系的句子是：___________________________。
(4)阐述享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是：_______________________________。
静以修身，俭以养德
非淡泊无以明志
非宁静无以致远
非学无以广才，非志无以成学
淫慢则不能励精，险躁则不能治性
7．文学、文化常识填空。(10分)
(1)《诫子书》作者_______，字_____，号卧龙，_____(朝代)时蜀汉政治家、军事家。书，指_____，古代的一种文体。
(2)源自《诫子书》的成语有：________、________。
(3)诸葛亮是家喻户晓的忠诚楷模、智慧化身。《三国演义》中与他相关的故事有：________、________、_________________、___________________等。
诸葛亮
孔明
三国
书信
淡泊明志
宁静致远
三顾茅庐
舌战群儒
草船借箭
六出祁山
七擒孟获
挥泪斩马谡
一、综合性学习
1．(贵港中考)社区开展“弘扬家风”活动，请你参与并完成以下任务。(6分)
(1)说说下面古代育人小故事体现了什么家风。(2分)
曾子杀猪：讲诚信
岳母刺字：精忠报国
(2)“孝顺”“邻里和睦”等都是我们应该传承、弘扬的家风。请将下面关于“孝顺”“
邻里和睦”的名言补充完整。(请任选一项回答)(2分)
A：羊有跪乳之恩，________。
B：远水难救近火，________。
我选____项：_____________
我选____项：_____________
A
鸦有反哺之义
B
远亲不如近邻
(3)老王为儿子写了一幅书法作品，作品是一副对联。请你说说对联寄托了老王对儿子怎样的希望。(2分)
立品定须成白璧　读书毋忽过青年
示例：树立良好的品格，珍惜时间，趁年轻多读书。
A
C
【解析】A.连词，表承接/介词，凭借；B.助词，用于句首，表示发端/语气词，用于句末，表示感叹；C.连词，表承接；D.助词，的/代词，指学问和事业。
4．作者写这封信的用意是什么？(4分)
告诫儿子要修身养性，生活节俭，以培养自己的品德。
5．读了这篇文章，你受到了什么启发？(4分)
示例：人在少年时期应该树立远大的志向，发愤图强，以免老了后悔。
三、比较阅读
【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】夫志当存高远，慕先贤绝情欲弃凝滞①，使庶几之志，揭然②有所存，恻然③有所感。忍屈伸，去细碎④，广咨问，除嫌吝⑤，虽有淹留⑥，何损于美趣，何患于不济⑦。若志不强毅，意不慷慨，徒碌碌滞于俗，默默束于情，永窜伏于凡庸，不免于下流⑧矣！
(诸葛亮《诫外甥书》)
【注释】①凝滞：心思局限于某个范围；拘泥。②揭然：高举的样子。③恻然：恳切的样子。④细碎：琐碎的杂念。⑤嫌吝：怨恨耻辱。⑥淹留：德才不显于世。⑦济：成功，实现。⑧下流：比喻低下的地位。
增长
又
存有，怀有
如果
【解析】这句话的意思是“使得先贤的志向”，这里“之”是“的”之意。
B
8．用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(2分)
慕先贤
绝情欲
弃凝滞
9．用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
不能内心恬淡，不慕名利就无法明确志向，不能宁静专一就无法达到远大目标。
(2)虽有淹留，何损于美趣，何患于不济。
这样即使德才不显于世，又哪里会损伤自己的美好志趣，又何必担心不成功。
/
/
10．诸葛亮在甲文中提出了“_________，_________”的观点，告诫儿子要修身治学，要惜时；在乙文中提出了“____________”的观点，阐述了“立志做人”的重要性。(3分)
静以修身
俭以养德
志当存高远
【乙参考译文】(一个人)应当有高尚远大的志向，仰慕先贤，戒绝情欲，抛弃受局限的心思，使得先贤的志向，在自己身上显著地得到存留，在自己内心深深地引起震撼。要能屈能伸，丢弃琐碎的杂念，广泛地向人请教咨询，去除怨恨耻辱，这样即使德才不显于世，又哪里会损伤自己的美好志趣，又何必担心不成功。倘若志向不刚强坚毅，意志不慷慨激昂，那就会碌碌无为地沉湎于流俗，默默无闻地被情欲束缚，势必永远沦入凡夫俗子之列，甚至免不了处于低下的地位。
四、课外阅读
李存审出镞教子
李存审①出于寒微，尝戒诸子曰：“尔父少提一剑去乡里，四十年间，位极将相。其间出万死获一生者非一，破骨出镞②者凡百余。”因授以所出镞，命藏之，曰：“尔曹③生于膏粱④，当知尔父起家如此也。”
【注释】①李存审：五代时后唐的大将。②镞(zú)：箭头。③尔曹：你们。④膏粱：表示精美的膳食。膏，肥肉。粱，精米。
同“诫”，告诫
离开
到，达到
代词，它们，指箭头
12．用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
尔曹生于膏粱，当知尔父起家如此也。
你们出生在富贵人家，应该知道你们的父亲是这样起家的。
13．李存审“位极将相”之前有怎样的经历？请用两个四字词简要概括。(2分)
示例：身经百战、出生入死、九死一生等。
14．有人为子孙留下丰厚家财，李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。他这样做的目的是什么？(3分)
示例：教育孩子富贵来之不易，须知创业艰难；在安逸的生活中不可丧失斗志，应多多磨炼，有所作为。
【参考译文】李存审出生于家境贫寒、地位低微的家庭，他曾经告诫他的孩子们说：“你们的父亲年轻时提着一把剑离开家乡，四十年里面，官位达到将相。这当中九死一生的情况不止一次，砍开骨头取出箭头的情况有上百次。”于是将拔出的箭头交给孩子们，命令他们收藏起来，说：“你们出生在富贵人家，应该知道你们的父亲是这样起家的。”