第6课 戊戌变法 课件（23张PPT）

(共23张PPT)
第6课
戊戌变法
中国历史人教版八年级上册第二单元第6课教学课件
面对内忧外患，清政府掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。洋务运动开始了中国近代化的历程，然而清政府在甲午中日战争中的惨败，宣告了洋务运动的破产。《马关条约》的签订，进一步加剧了中国的民族危机。
为救亡图存，资产阶级维新派宣传变法思想，积极推行变法，但最终遭到失败。19世纪末，义和团运动兴起，进行反对帝国主义的斗争。帝国主义列强组成八国联军，发动侵华战争。清政府被迫签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会。
第二单元
民族危机的加剧
近代化的早期探索与
第二单元
第4课
洋务运动
第5课
甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
第7课
八国联军侵华与《辛丑条约》签订
第6课
戊戌变法
目录
前言
一
康有为与公车上书
二
百日维新
前言
甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物已不足以挽救民族危亡。于是，谋求制度的变革被提到议事日程上来。戊戍变法就是制度变革的一次尝试。这次变法是怎么发动起来的？变革的内容有哪些？它的历史命运又是怎样的呢？
第6课
戊戌变法
一
康有为与公车上书
1895年春，《马关条约》签订的消息传到北京后，群情激愤。正在京师参加会试的康有为、梁启超等，联合各省1
300多名参加会试的举人，上书光绪帝，请求拒和、迁都、变法。这就是著名的“公车上书”。这次上书并没有上达光绪帝，却轰动京、沪，拉开了变法维新运动的序幕。
康有为与公车上书
①
汉代以公家车马送应举之人赴京，后以“公车”泛指入京应试的举人。
②
光绪帝，即清朝皇帝爱新觉罗·载湉（tián），1875-1908年在位，“光绪”是其年号。
A.《马关条约》的签订
B.“公车上书”
C.实业救国高潮的出现
D.“西学”在中国的宣传
维新变法运动开始的标志是（
）。
B
知识点
康有为，广东南海人。自幼熟读经史，有志圣贤之学。20多岁时到香港和上海的两次游历，使他对西方资本主义治理下的社会有了亲身感受。此后，他广泛阅读了当时能够搜集到的西学书籍、报刊，钻研西学知识。1888年，他第一次上书光绪帝，请求变法图强，遭到顽固派的阻挠。后来，他回到广州万木草堂讲学、著书，宣传变法思想，培养维新人才。学生有梁启超等。
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康有为（1858-1927）
A.严厉禁烟，抵御外侮
B.维新变法、救亡图存
C.师夷长技、自强求富
D.驱除鞑虏、恢复中华
在1895年到1898年间，康有为多次上书光绪帝。这一时期康有为上书的主题应是（
）。
B
知识点
公车上书失败后，维新人士在各地组织学会，创办报刊，宣传变法，推动了维新变法思想的广泛传播。其中影响最大的报刊是上海的《时务报》和天津的《国闻报》。
相关史事
名称
强学会
地点
北京
上海强学会
上海
南学会
长沙
农学会
广州
兴儒会
瑞安
励学斋
西安
蜀学会
成都
维新运动期间各地重要学会
梁启超在《时务报》上发表《变法通议》，强调“法者，天下之公器也；变者，天下之公理也”，“变亦变，不变亦变”，日本以变法而强大，中国如果不变法，将会因守旧而灭亡。这些文字议论新颖，通俗易懂，风靡海内。严复等主持的《国闻报》，以“通上下之情”“通中外之故”为目的，号召变法图强，成为北方最有影响的报纸。
维新运动期间各地重要报纸
问题思考
上述学会和报刊主要宣传了什么观点？产生了什么影响？
答：观点：变法图存。
影响：在社会中广泛宣传变法图存的观念，直到了思想启蒙的作用，为即将到来的戊戌变法造势。
梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔，撰写《变法通议》等文章，宣传变法思想。25岁时，到长沙主讲时务学堂。
人物扫描
梁启超（1873-1929）
严复，福建侯官人。早年就读于福州船政学堂。1877年被选赴英国学习海军。留学期间，广泛涉猎西方各种政治学术理论。两年后回国，长期从事教育事业。甲午战争期间，在天津《直报》上发表《原强》《救亡决论》等政论文章，号召救亡图存。同时致力于翻译事业，所译《天演论》宣传“物竞天择”“适者生存”的生物进化理论，在当时思想界产生了重大影响。
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严复（1854-1921）
中国西学第一人
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二
百日维新
1897年冬，德国强占胶州湾。消息传出后，康有为上书光绪帝，痛陈时局的危险和变法的紧迫性，呼吁变法救国。在康有为等维新派的推动下，光绪帝表示“不甘作亡国之君”，决心变法。1898年6月11日，清政府颁布“明定国是”诏书，宣布实行变法。随后，光绪帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业；改革财政，编制国家预算，废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等。1898年是农历戊戌年，历史上称这次变法为“戊戌变法”。
百日维新
A.改革政府机构，任用维新人士
B.训练新式军队
C.开办新式学堂培养人才
D.废除科举制度
2019年12月5日—12月20日，国家话剧院上演了2019年度的收官大戏《北京法源寺》。这部戏截取了戊戌变法最具戏剧冲突的十天，用舞台的形式展开一段澎湃的故事。下列措施不属于戊戌变法内容的是（
）。
D
知识点
同“事”，
变法开始标志
↓
↓
第一京师大学堂
变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益。他们掌有实权，阻挠和破坏变法法令的贯彻。9月21日，慈禧太后等发动政变，囚禁光绪帝，搜捕维新人士，废除变法诏令。康有为、梁启超先后出逃。谭嗣同、刘光第、林旭、杨锐、杨深秀、康广仁六人被捕遇害，史称“戊戌六君子”。这次变法历时103天，因此又被称为“百日维新”。
戊戌变法虽然失败了，但在思想文化方面产生了广泛而持久的影响。
A.裁撤冗官冗员
B.鼓励私人兴办工矿企业
C.开办新式学堂
D.允许官民上书言事
戊戌变法法令中，直接触及顽固派利益的是（
）。
A
知识点
↑
思想启蒙
康有为在政变前一天，由英国人保护逃往香港。政变发生当天，梁启超躲入日本公使馆，后由日本人掩护，化装逃到日本。谭嗣同拒绝出走，矢志为变法献身。他说：“不有行者，无以图将来；不有死者，无以酬圣主。”“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始！”
相关史事
谭嗣同殉难图
A.康有为
B.梁启超
C.谭嗣同
D.袁世凯
戊戌变法中甘愿为变法流血牺牲的是（
）。
C
知识点
课后活动
1.制作表格，整理戊戌变法的主要内容。
类别
主要内容
经济方面
军事方面
政治方面
教育方面
发展农工商业；
训练新式陆海军；
开放言论，取消多余的衙门和无用的官职；
开办新式学堂培养人才，科举考试废除八股文，创办报刊。
课后活动
2.历史兴趣小组的同学讨论戊戌变法，主要观点如下:
答：同意A观点。戊戌变法的目的是救亡图存。戊戌变法是中国近代史上一次重要的政治改革，也是一次思想启蒙运动，促进了思想解放，对中国近代社会的进步和思想文化的发展起了重要推动作用。因此C观点不对。洋务运动只是单纯地学习技术，戊戌变法是变革制度，二者虽然都是学习西方，但学习的方向不一样。因此B观点片面。
A.康有为、梁启超领导的是一场救亡图存的爱国运动
B.戊戌变法和洋务运动一样，都主张向西方学习
C.戊戍变法失败了，它对中国近代社会没有产生积极影响
京师大学堂
原维新期间，清政府决定创办京师大学堂。它以“广育人才，讲求时务”为宗旨，准备设立天学、地学、道学、政学文学、武学、农学、工学、商学、医学十科。变法失败后，京师大学堂得以保留下来，并附设有中小学，不过规模非常有限，学生总数仅200余人。1900年八国军占领北京期间停办。1902年复校，增设预备科及速成科等。1903年增设进士馆、译学馆、医学实业馆。1905年又设政法、文学、格致、工科四科。到1910年已设有经、法、文、格致、农、工、商七科，毕业生分别授予贡生、举人、进士等头。辛亥革命后改为北京大学。
知识拓展
中国历史人教版八年级上册第二单元第6课教学课件
近代化的早期探索与民族危机的加剧