浙教版七上科学 1.3.2科学观察 导学案 （Word答案版）

1.3科学观察
第2课时导学案
课题
科学观察
单元
1
学科
科学
年级
七
【教学目标】
知识与技能目标1.掌握观察记录的常用方法。2.掌握基本的实验操作。方法与过程目标通过实验了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象。情感与价值观目标通过学生的实际操作实验和记录实验现象，培养在实验中实事求是的科学态度
【教学重点】
观察记录的常用方法。
【教学难点】
基本的实验操作
【导学方法】
知识点总结、讲练结合、课后巩固
【课前预习】
1.科学观察不仅要认真、仔细，更重要的要有客观、有效、规范的记录。常见观察记录的方法有________
、
_________
和图形记录等。2.实验时，要学会正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正确记录_____________，然后通过_______________，得出科学的结论。
学习探究
【新知导入】
科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。因此，在任何一个观察活动中，都要及时记录与整理观察到的现象与数据。今天我们首先来学习观察结果的记录与整理。
【合作探究】
一、观察结果的记录与整理1.观察记录的方法常见记录方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法。.我们可以根据不同的___________选择不同的记录方法。在前面观察指纹的活动中，我们采用的是___________
；在使用酒精灯的活动中，我们用的是___________。
2.下表是太阳系八大行星的一些观测数据，比较这些数据你可得出什么结论？
大行星与太阳的距离R(设地球为1)绕太阳转1周的时间T(天)水星0.38787.969金星0.723224.701地球
★1.000365.256火星1.524
686.980木星5.2054332.589土星9.57610759.2天王星19.1830685.4海王星30.1360189　★地球与太阳之间的平均距离为1.469×108千米。结论：①八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是___________________________________________________________。②八大行星中围绕太阳转得最快的是
______最慢的是_______。③海王星绕太阳1周的时间约为地球上的
_______年。3.归纳总结：观察记录的方法很多，常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法。科学观察不仅要认真、仔细，更重要的是要有客观、有效、规范的记录。在观察活动中要及时记录观察到的现象与数据，实验现象的记载要实事求是，表达尽可能做到形象清楚。二、观察与实验1.观察溶液混合记录表你有什么发现什么现象?溶液混合颜色是否有沉淀是否有气泡清澈或浑浊A+B蓝色有沉淀无气泡浑浊A+C绿色无沉淀清澈A+D蓝色有沉淀浑浊B+C红褐色有沉淀浑浊B+D无色无沉淀清澈C+D红褐色有沉淀有气泡浑浊溶液混合时出现了许多有趣的现象:___________________
2.
溶液混合时的注意事项：（1）
要在教师的指导下，滴加相应的溶液。如果有溶液滴在手上，请立即_________。（2）有些溶液有较强的________，要特别小心！3.归纳总结科学实验过程中往往会出现许多有趣的现象。例如，化学反应实验中会产生变色、爆炸、气泡、沉淀等现象。在实验过程中，我们应仔细观察实验现象，记录、整理和分析实验数据，在对实验现象认真地分析和判断的基础上，得出科学结论。4.
在做“观察鸡蛋的沉浮”实验中：（1）除了鸡蛋、表面皿、食盐、清水、药匙、烧杯外，还要用到______________。
（2）为了加快食盐在水中的溶解，应该使用______________搅拌，在搅拌过程中应尽量避免_______________。（3）生鸡蛋（新鲜的）放在清水中，看到的现象是________________；在烧杯中溶解较多的食盐后，生鸡蛋会________________。5.
归纳总结:在实验时，我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察实验现象，正确记录实验现象和所测数据，然后通过认真分析，得出科学的结论。
【课堂总结】
这节课你学到了什么1、常见记录方法有文字描述、表格记录和图形记录等方法。_________法比较精准，但需要较长时间阅读和比对；_____________图形记录法不要求数据多么精准，但非常直观，视觉冲击强烈。2、如果有溶液滴在手上，
请立即_________。有些溶液有较强的腐蚀性，要特别小心！3、用玻璃棒搅拌的目的：_________________,搅拌时尽量避免玻璃棒与烧杯内壁接触。
【课堂练习】
1．在科学研究中，对观察结果的记录有许多方法，如文字描述、表格记录、图形记录等。下列观察结果的记录，比较适合采用表格记录的是(　　)A．课堂上观察小组内同学的指纹图案B．观察小鸡在一个月内每天的体重情况C．用显微镜观察微小的生物的结构D．参观实验室时，观察室内消防器材放置的位置2.下列观察符合科学要求的是(
)
A.
用电子显微镜观察宇宙中的恒星B．发生日食时用望远镜观察太阳C．.观察细胞时有客观、规范的记录D．能观察到的明显现象不用记录3.做观察种子的结构实验时,在蚕豆种子的子叶上滴上碘液，两组同学分别观察到变蓝和不变蓝两种不同的现象，他们纠结着该记录哪个观察结果．你支持的做法是(
)A.记录各自观察到的现象B．都记录变蓝和不变蓝。C．根据老师说的结果记录变蓝D．去网上查，记录权威网站上的观点4.为探究温度与蟋蟀鸣叫之间是否存在联系，某同学将蟋蟀放在以温度为变量的环境中饲喂，并在同一时间段内统计蟋蟀的鸣叫次数，该研究过程主要采用了(　　)A．观察法
B．实验法C．测量法
D．调查法5．我国著名的科学家竺可桢为研究中国气候变迁，在长达50年的时间里坚持每天观察气候与生物的关系。下列不在竺可桢观察范围内的是(　　)A．观察候鸟迁徙，蛇、蛙出洞等动物的生活习性B．观察自然界植物的发芽、开花、落叶等现象C．观察天气现象D．用天文望远镜观察遥远的星系6.下面行星与太阳的距离由近及远的顺序正确的是（
）A.水星、金星、地球;
B.木星、火星、土星；C.天王星、土星、海王星；
D.金星、水星、地球
参考答案
课前预习
1.文字描述
表格记录
2.实验现象和所测数据
认真分析
合作探究：
一、观察结果的记录与整理
1.
观察对象
描述性记录法
表格记录法
2.
①水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星
②水星
海王星
③约165
二、观察与实验
1.
变色、气泡、沉淀等
2.
（1）用水冲洗
（2）腐蚀性
4.（1）玻璃棒（2）玻璃棒
玻璃棒与烧杯内壁接触
（3）横着下沉
（4）竖立漂浮
1.表格记录
图形记录
2.
用水冲洗3.
为了加速食盐溶解
课堂练习：
1．B
2.C
3.A
4.B
5.D
6.A