浙教版七上科学 _4.7 升华与凝华(二 )学案 （Word无答案）

课题：
升华与凝华（二）
一【目标点击】用物态变化说明云，雨，雪，雾，露，霜的形成二【科学探究】文本解读：知识点一：云、雨、雪、雾、露、霜的形成1、雾、露、雨、云是空气中的水蒸气
成小水珠形成的；2、霜和雪是由于空气中的水蒸气发生
现象而形成的；【牛刀小试1】1、下列物态变化属于凝华的是（
）A.春天，冰封的湖面开始解冻
B.夏天，打开冰棍纸看到“白气”C.深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
D.冬天，冰冻的衣服逐渐变干2、下列现象属于凝华的是（
）
A.霜的形成
B.雾的形成C雨的形成
D.冰的形成知识点二：常见的升华凝华现象形成原因1、用久了的灯泡会发黑？钨丝受热，发生升华现象，由固态变为气态；钨丝冷却，钨蒸气又在灯泡内壁上凝华。2、干冰“人工降雨”：干冰进入云层升华成气体，从周围吸收大量热量，使空气的温度急剧下降，高空水蒸气凝华成小冰粒。小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就熔化成雨滴落到地面上。3、云、雨、雪、雹、霜的形成：　　云：是由大量的小水滴和小冰晶组合而成的。　　雨：在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，上升气流无法支持，就会下落。下落中，小冰晶熔化成水，与原来的小水滴一起落到地面，形成雨。　　雪：云中水蒸气受冷直接在小冰晶上凝华形成雪花。雹：夏季，小水滴在空气对流中受冷凝固成小冰雹。　　霜：是由于空气中的水蒸气受冷直接凝华而成的。【牛刀小试2】1、“缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空”。
这是一首描述物理现象的抒情诗．对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是（
）A．“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是液化现象C．“凝重的霜”是升华现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象三【课堂小结】小结：
云、雾、雪、露、霜、雨
云、露、雾、雨
雪、霜四【当堂测验】1、实验室要制造低温而又干燥的环境，可以用下列措施中的（
）
A．用大量冰块融化来降温
B．用喷水方法加快蒸发来降温C．用大功率电风扇来吹散热降温
D．用干冰升华来降温2、分析下列物态变化，并请完成填空：(1)冰棍化了是______现象；(2)出炉的钢水变成钢锭是______现象；(3)夏天，湿衣服很快被晾干是______现象：(4)早晨看见的雾是______现象；(5)几个月后箱子里的卫生球变小或消失了是______现象；(6)在有微风的、寒冷的天气里树上出现针状的雾凇是______现象．（7）在舞台上为了云雾效果，经常喷洒干冰粉末．这是利用干冰______时______热，使空气中的______放热而______成______.
水蒸气
液化
凝华
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