浙教版七上科学 2.6 物种的多样性 第2课时 导学案 （Word答案版）

2.6
物种的多样性
第2课时
学案
课题
2.6
物种的多样性
第2课时
章
2
学科
科学
年级
七
【教学目标】
知识与技能目标：1.能举例说明生物多样性及其意义2.了解我国生物保护与自然保护的意义和措施方法与过程目标：收集我国自然保护区的资料，收集珍稀动、植物的资料，收集濒临灭绝和已经灭绝的动、植物资料，讨论保护生物多样性的意义。情感、态度与价值观1.提高保护生物多样性的自觉性2.通过物种多样性的保护视频，让学生深刻体会保护物种多样性的重要意义
【教学重点】
1.了解生物与环境的关系，渗透环境知识2.物种多样性的的现状及保护
【教学难点】
1.讨论保护生物多样性的意义2.物种多样性的的现状及保护
【导学方法】
考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】
三、生物物种的多样性1.地球上具有种类繁多的生物。到目前为止，有文字记载的生物种类已超过_____万。2.不同地区的生物__________是不同的。地球上，生物物种多样性复杂程度较髙的区域都位于__________。3.我国具有丰富的__________，有许多稀有的动物和植物种类。如________、朱鹍、大熊猫是我国的珍稀动物；________、银杏、珙桐是我国的珍稀植物。四、物种多样性的保护4.任何一种生物的存在都是有意义的自然界中的生物之间存在着密切的关系。生物之间有着千丝万缕的联系，一种生物的任何变化(如数量的增减)都会影响到与它相关的__________。5.在相对稳定的环境中，生物种类一般也较为__________6.人类的影响使物种灭绝速度加快主要原因有：______________________________7.物种多样性的保护措施主要有：______________________________
学习探究
【新知导入】
【合作探究】
三、生物物种的多样性1.尝试概述物种的多样性？2.如何正确理解不同地区的生物物种多样性是不同的？3.谈一谈我们生物的多样性？四、物种多样性的保护4.举例说明自然界生物之间存在着密切的联系？5.人类哪些活动加速了物种的灭绝速度？6.有哪些保护生物多样性的措施？7.如何从自身做起保护生物的多样性？8.练一练：（1）(2017·湖南郴州)生物多样性是珍贵的自然遗产。保护生物多样性最为有效的措施是(
)A.迁地保护
B.建立濒危物种的种质库C.法律保护
D.建立自然保护区（2）(2017·山东东营)黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种。这主要体现了(
)A.生态系统的多样性
B.生活环境的多样性C.物种的多样性
D.遗传的多样性（3）下列哪项不是威胁生物多样性的原因?(
)①乱捕滥杀、乱砍滥伐
②发展生态农业
③围湖造田
④生物入侵
⑤建立自然保护区
⑥环境污染A.①③
B.②⑤
C.②④
D④⑥（4）人作为生物圈中的一员，与环境之间有着密切的关系。下列叙述不合理的是(
)A.人类破坏环境的行为最终会威胁人类自身B.环境改变与破坏能影响生物的多样性C.生物多样性锐减的主要原因是大量排放污水D.目前，生物圈是所有生物唯一的家园，人类应该保护它
【课堂总结】
这节课你学到了什么
【课堂练习】
1.我国多数野生生物濒危或灭绝的主要原因是(
)A.生存环境的改变和破坏
B.环境污染C.掠夺式的开发利用
D.外来物种入侵2.生物多样性是人类赖以生存发展的基石。下列措施对于保护生物多样性最有效的是(
)A.建立自然保护区
B.制定更完善的法律C.建立濒危物种库
D.引进更多外来物种3.我国(不含港澳台地区)已经建立2729个自然保护区。我国建成的自然保护区可分为两大类，一类是保护生态系统类型的，另一类是(
)A.保护所有的动植物的
B.保护各种珍稀的动植物的C.保护濒临灭绝的动物的
D.保护在灭绝边缘的动植物的4.关于对生物多样性的保护，下列做法正确的是(
)A.麻雀会偷吃粮食，所以应当赶尽杀绝B.为了增加生物的多样性，可以多引进一些外来物种C.对人类有益处的珍稀动物可以随便捕杀D.建立自然保护区保护生物多样性5.下列动物中，属于我国特产的珍稀哺乳动物的是(
)A.丹顶鹤
B.扬子鳄
C.娃娃鱼
D.大熊猫6.“如果因某种原因，桃树周围的蜜蜂大量死亡，可能会导致桃树的繁殖受影响”这句话所包含的科学道理是(
)A.桃树的生存必须依赖着蜜蜂的活动
B.各种生物之间存在着一定的依赖关系C.生物对环境的适应性
D.蜜蜂与桃树之间并不存在任何关系7.如图所示鸟儿“举家迁徙”的无奈之举告诉人们，保护动物多样性的根本措施是(
)A.防止外来物种入侵
B.保护动物的栖息地C.控制有害动物的数量
D.宣传保护动物的重要性8.目前，每年都有一万到两万个物种在地球上消失，保护生物多样性刻不容缓，下列有关保护生物多样性的措施不正确的是(
)A.建立自然保护区
B.建立禁猎区、迁地保护C.多引进外来物种
D.颁布保护生物多样性的法律法规9.下列有关保护生物多样性的观念，恰当的是(
)A.现存的生物都是在一定的地质年代产生的，所以物种灭绝后，还可以再生B.生物多样性的消失对人类自身不会产生直接的威胁C.引入世界各地不同的生物，以增加我国的生物多样性D.与人类没有直接利益及关系的生物，也应该保留下来10.以下是关于生物多样性保护的问题，请据题分析回答下列问题。(1)非法捕捉野生动物或滥杀濒危动物的行为称为________。A.毁坏栖息地
B.偷猎
C.污染
D.圈养(2)如果一个物种的所有个体都从地球上消失，那么这个物种将________。A.灭绝
B.濒危
C.不可再生
D.受到威胁(3)请你写出两条保护动物的措施。11.阅读下列材料：一些资料表明，自工业化以来，由于环境污染与生态破坏，地球上生物物种以近千倍于自然灭绝的速度在迅速消失，每年消失的物种近千种。目前，全球已鉴定物种约170万种，许多物种在没有被人们发现时就已经灭绝了。人类的食品和许多药物都来源于生物资源，生物多样性的减少是人类最大的资源损失，将会加大人类生存环境的脆弱性。我国有丰富的物种资源，但由于长期以来的环境问题，如水体污染、水土流失、土壤沙化、天然森林减少、草场退化等破坏了野生动植物的栖息地，再加上一些人对野生动植物的大肆捕杀和不合利利用而导致生物的多样性锐减。请根本以上材料完成下列问题：（1）自工业化以来，由于环境污染与生态破坏，地球上生物物种以近______倍于自然灭绝的速度在迅速消失，每年消失的物种近__________种。（2）下列哪一种做法不会导致生物多样性减少(
)A.购买野生动植物制品
B.偶尔使用一次性制品C.不遵守交通规则
D.践踏草坪（3）为什么说生物多样性减少是人类最大的资源损失？________________________________________________。（4）为了防止生物多样性的减少，你认为我们应该怎么做？（写出其中两点）_______________________________________________。12.生物的多样性越来越受到人们的重视。下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据(表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比)。类群我国已知种数世界已知种数百分比(%)哺乳动物581434013.39鸟类1244873014.25鱼类38622203717.53蕨类2200～260010000～1200022裸子植物约240
850～94026.7被子植物>30000>260000>10(1)在表中，我国的________类群在世界上占有的百分比最高。(2)除表所列的类群外，请再举出其他两个生物类群：____________、____________。(3)目前我国正在采取什么措施来保护生物的多样性：________________。(4)保护生物的多样性对人类的生产和生活有什么意义，列举一例：_______。
参考答案
课前预习：
1.【答案】175
2.【答案】物种多样性
温暖地带
3.【答案】物种资源
扬子鳄
银杉
4.【答案】其他生物
5.【答案】稳定
6.【答案】乱砍滥伐
随意开荒
无节制地排放污染物
人类的大肆捕杀
7.【答案】建立自然保护区
建造动物园和植物园
建立种质库
合作探究：
(1)【答案】D
(2)【答案】C
(3)【答案】B
(4)【答案】C
课堂练习：
1.【答案】A
2.【答案】A
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】B
8.【答案】C
9.【答案】D
10.【答案】（1）B（2）A（3）保护动物的栖息地；禁止捕猎濒危动物等
11.【答案】（1）千
千
（2）C
（3）因为人类的食品和许多药物都来源于生物资源，生物多样性的减少是人类最大的资源损失，将会加大人类生存环境的脆弱性.因此，生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大.生物的多样性的减少，将严重影响人类的生活.
（4）①要制定相关的法律法规来禁止、严惩滥捕乱杀的行为；②提高人们的环境保护意识，规范人类的一些不法行为，最终达到从根本上治理环境的目的.（合理即可）
12.【答案】（1）裸子植物
（2）爬行动物
两栖动物（3）保护生物的栖息环境，退耕还林，建立自然保护区
（4）有利于维持生态平衡；为人类提供生活、生产原料