4.四季 课件(共26张PPT)

(共26张PPT)
四季
部编一年级语文上册
教学目标
【教学目标】
1、认识“尖、说”等9
个生字和言字旁、虫字旁、折文3
个偏旁，读准多音字“地”
的字音；会写“天、四、是”3
个字。
2、正确朗读课文，背诵课文。初步了解四季的特征，感受四季的美丽。
3、模仿课文，说说自己喜欢的季节。
【教学重点】
朗读课文，背诵课文。
【教学难点】
认识折文等3
个偏旁；会写“四、是”等字。
【教学课时】
2课时
教学目标
教学目标
四
季
四季，指一年中交替出现的四个季节，即春季、夏季、秋季和冬季，每季三个月。一年四季是因为地球在围绕太阳公转而形成的。由于黄赤交角的存在，造成太阳直射点在地球南北纬23°26′之间往返移动的周年变化，从而引起正午太阳高度的季节变化和昼夜长短的季节变化，造成了各地获得太阳能量多少的季节变化，于是形成四季的更替。
背景资料
教学目标
四
季
范读课文
草芽尖尖，
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说
:
“我是夏天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
教学目标
四
季
标小节序号
草芽尖尖，
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说
:
“我是夏天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
1
4
3
2
小节之间空一行。
教学目标
四
季
拼读课文
草芽尖尖，
他对小鸟说:
“我是春天。”
荷叶圆圆，
他对青蛙说
:
“我是夏天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
拼读课文，圈出生字。
我会认
cǎo
yá
jiān
jiān
shuō
huà
chūn
tiān
草
芽
尖
尖
说
话
春
天
ɡǔ
suì
wān
wān
xià
tiān
qīnɡ
wā
谷
穗
弯
弯
夏
天
青
蛙
wán
pí
de
jiù
shì
dōnɡ
tiān
顽
皮
地
就
是
冬
天
我会认
小+大=尖
土+也=地
京+尤=就
虫+土+土=蛙
生字加减法
我会认
尖
jiān
铅笔尖
我会认
蛙
wā
青蛙
我会认
弯
wān
弯弯的公路
yán
zì
pánɡ
生字宝典
书写练习
讠
言字旁是由“言”演变由来，点不变，下面的三横和口变成竖折体。
带言字旁的字一般与言语有关。
语讲说
例字
chónɡ
zi
pánɡ
生字宝典
书写练习
虫
虫字旁是由“虫”演变由来。居左时，字形瘦长一些；居上下时，字形扁些；居中时，字形适中。
带言字旁的字一般与昆虫有关。
蛙蚕闽
例字
zhé
wén
生字宝典
书写练习
夂
折文共三笔：撇、横撇和捺。居上时，字形扁宽，横撇的撇和捺舒展；居下时，捺较长；居左时，字形瘦长，捺舒展。
冬夏处
例字
理解运用
“尖尖”是春天小草的形态。
草芽尖尖，
他对小鸟说:
“我是春天。”
把小草当成人，生动、形象地展现了春天的生机与活力。
理解运用
用学习第一小节的方法学习第2-4小节。
荷叶圆圆，
他对青蛙说
:
“我是夏天。”
谷穗弯弯，
他鞠着躬说:
“我是秋天。”
雪人大肚子一挺，
他顽皮地说:
“我就是冬天。”
理解运用
填空
季节
典型事物形态
赋予人的动作
展现事物的特点
春天
草芽（尖尖）
说
春天的生机与活力
夏天
荷叶（圆圆）
说
夏天荷叶与青蛙的亲密关系
秋天
谷穗（弯弯）
鞠躬
谷穗的可爱与谦恭
冬天
雪人（大肚子一挺）
顽皮
雪人的憨态与顽皮
总结
四季
秋天
春天
冬天
夏天
课堂练习
四季
秋天
春天
冬天
夏天
根据图示背诵课文。
生字宝典
T
一
独体
4
笔顺
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
tiān
笔画
名称
横、横、撇、捺。
第二横略长，横中线上起
笔；撇捺舒展，比长横略宽。
看图识字
tiān
kōnɡ
天
空
hánɡ
tiān
yuán
航
天
员
tiān
shànɡ
bái
tiān
天
上
白
天
生字宝典
S
口
全包围
5
笔顺
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
sì
笔画
名称
竖、横折钩、撇、竖弯、横。
第一笔竖起笔靠左，稍往右斜；第二笔横折，横要长，折稍
稍左斜；第四笔是竖弯，转弯要
圆，不要写成竖折或竖弯钩。
看图识字
sìzhīqiānbǐ
四支
铅
笔
sìmiànbāfānɡ
四
面
八
方
sì
yuè
sì
shí
四
月
四
十
生字宝典
S
日
上下
9
笔顺
音序
部首
结构
笔画
书写指导
书写练习
注音
生字演示
shì
笔画
名称
竖、横折、横、横、横、竖、横、撇、捺。
“日”在横中线上方，要写成倒
梯形，略细长；撇起笔在左下格，
与横折的起笔处对齐；最后一笔捺
从撇的上半部分起笔，要舒展修长。
看图识字
shì
de
是
的
shìfēihēibái
是
非
黑
白
kě
shì
bú
shì
可
是
不
是
课堂练习
仿照课文，说出自己喜欢的季节。
细雨绵绵，他对禾苗说：“我是春天。”
烈日炎炎，他对知了说：“我是夏天。”
凉风习习，他对枫叶说：“我是秋天。”
白雪皑皑，他对腊梅说：“我是冬天。”
课堂练习
仿照课文，说出自己喜欢的季节。
桃之夭夭，他对蜜蜂说：“我是春天。”
丹桂飘香，他对街道说：“我是秋天。”
荷花艳艳，,他对鱼儿说：“我是夏天。”
梅花点点，他对雪花说：“我是冬天。”
心灵感悟
地球围绕太阳公转形成四季，四季风景迥异，
特征鲜明。只有留心观察、用心感受的人，才能
抓住季节的特征。
“草芽尖尖”代表春季、“荷叶圆圆”代表夏
季、“谷穗弯弯”代表秋季、“雪人”代表冬季。
除此以外，你还知道那些事物能代表一个季节？
谢谢观赏