【五三】初中生物鲁教版八年级上册期末测试(一)
一、选择题(每小题2分，共 48分)
1．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全部属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
2．以下说法中，错误的是（ ）
A．水螅的身体由内、外两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的物质
B．涡虫的口长在腹面，咽呈管状，可以伸出口外，捕食水中的小动物
C．华枝睾吸虫的消化器官很复杂，它们的生殖器官也很发达
D．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由人们进入有体内含有血吸虫的钉螺的水域而感染的
3．下列有关叙述中，不属于线形动物主要特征的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形 B．消化器官发达
C．体表有角质层 D．有口有肛门
4．（2019·沈阳）下列无脊椎动物中属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣 B．螃蟹 C．蜜蜂 D．蚯蚓
5．蝗虫能适应陆地生活，其形态结构的特点是（ ）
①气门用于呼吸
②胸部有三对足、两对翅
③有外骨骼，可防止水分蒸发
④身体不随环境温度的改变而改变
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
6．（2017九上·黑龙江期中）在动物进化历程中，身体最先开始分节的是下列哪一动物类群（ ）
A．节肢动物 B．环节动物 C．扁形动物 D．软体动物
7．下列动物中是鱼类的有（ ）
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼
A．①②⑥ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
8．与鱼体形最相似的是（ ）
A． B．
C． D．
9．鱼、蝙蝠、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）
A．鰓、肺、体壁、气管 B．体壁、气管、肺、鳃
C．鳃、肺、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管
10．下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
11．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都属于陆生脊椎动物 B．都属于变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育
12．下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是（ ）
A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C．鲸与鲨鱼有相似的体形，是对水生环境的适应
D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
13．下列四种动物的相关描述对应正确的是（ ）
A B C D
动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 家鸽
呼吸器官或部位 体壁. 鰓 肺和皮肤 气囊
所属类群 线形动物 软体动物 爬行动物 鸟类
A．A B．B C．C D．D
14．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克"是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生哺乳的特点，它属于（ ）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．哺乳动物 D．鸟
15．观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（ ）
A．体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同
B．附肢位置和数量不同，但都分节
C．瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近
D．身体呈两侧对称，由多个体节构成
16．关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其他都是正确的（ ）
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物有用肺呼吸的，也有用气管呼吸的
D．有用体壁呼吸的
17．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是（ ）
A．两栖动物和爬行动物都是变温动物
B．海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸的
C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
18．某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了总结，你认同的是（ ）
A．从呼吸特点上看，有的用肺呼吸，有的用鳃呼吸
B．从生殖特点上看，都是体内受精、胎生
C．从体温调节上看，都是恒温动物
D．它们都有牙齿，且有门齿、犬齿、臼齿的分化
19．关节炎是一种常见疾病，若患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛的症状，那么其病变部位可能是（ ）
A．关节窝 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
20．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫
B．公鸡绕道取食
C．失去雏鸟的红雀喂鱼
D．黑猩猩摘取香蕉
21．表中字母代表四种生物在两种环境中每小时耗氧量，对其关系描述恰当的是（ ）
25℃ 5℃
人 a1 a2
小白鼠 b1 b2
家鸽 c1 c2
蛇 d1 d2
A．a1>a2 B．b1>b2 C．c1
22．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢．蠕动
B．骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
23．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）
A．动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡
B．动物促进了生态系统的物质循环
C．动物是生物圈中的消费者
D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害
24．下列哪一项不是应用仿生学的例子（ ）
A．模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，速度比原来提高20%以上
B．“响尾蛇"空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度的变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的特点研制出来的
C．“电子蛙眼"是模仿青蛙眼睛对运动物体能“明察秋毫"而研制出来的
D．豆科植物的根瘤菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物也含有固氮基因，这是植物上的仿生学
二、非选择题(共52分)
25．自然界中的动物多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类的依据是 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征： 。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。
（5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，这增强了它们对环境的适应能力。
26．81岁的东营老人赵元新人称“东营迷" ，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一；海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里……“
（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物。
（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，消化腔 。
（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 身体分部，足和触角均分节。
（4）刀鱼生活在水中，用 呼吸 ；驴和鸡生活在陆地上，用 呼吸。
（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产 ，生殖完全脱离了水的限制，驴具有 的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
（6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由 决定的。
27．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；
图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在的身体部位分别是 (填数字)。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和3中的滑液。当[ ] 受到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动，从而产生屈肘动作。从动物体结构层次上看，6和7均属于 。
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 (填字母)，理由是： 。
28．阅读资料回答问题：
蜜蜂是社会性昆虫，它们能通过特定方式将信息传递给同伴。东方蜜蜂与其天敌胡蜂长期在同一区域分布。东方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守卫蜂巢时，常常会遇到胡蜂的侵袭和捕捉。最近的研究发现，东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策。当东方蜜蜂遭遇危险时，它们就会跳起“振动舞"，用头撞击同伴的身体，同时还可以通过“语音”报警，发出由简单的脉冲振动组成的“BB"声信号， 借此通知同伴“不要去危险的地方”或者“外面有危险”，其他蜜蜂会通过视觉、听觉全面感知同伴给出的警报。一般来讲，脉冲振动频率越快、时间越长代表危险就越大。
当胡蜂靠近东方蜜蜂的蜂巢时，蜂巢门口守卫的工蜂会有明显的振翅行为，同时摆动腹部几秒钟。这种行为是在警告敌人“我看见你了，更进一步靠近是徒劳或危险的”，这种信号表达是东方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效的反应。
当胡蜂距离蜂巢很近时，东方蜜蜂中守卫的工蜂便会一拥而上集结成团，围困胡蜂，结团的中心温度可以达到50℃以上，从而把胡蜂活活“热死”。西方蜜蜂不会表现出这种行为，其守卫的工蜂倾向于单独行动阻击入侵者。有人将其与东方蜜蜂混合饲养，在参加结团的两种蜜蜂中，东方蜜蜂处于结团的中心区域直接与胡蜂进行肉搏战，而西方蜜蜂虽然参加战斗，但更多的是处于结团的外围。
另有研究表明，某些农用杀虫剂，即使残留量在正常范围内，仍会让蜜蜂变得麻木，难以对危险做出正确评估，影响信息传递，对蜜蜂的防御策略有很大影响。
（1）本文谈到“东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策"，请你列举出其中的两种： 、 。
（2）据本文信息分析，胡蜂对 (填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”)的捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中， (填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”)牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲 (填“有利于”或“不利于")物种的延续。
（3）请在下面选项中，选择一个最能体现本文核心内容的标题（ ）
A．西方蜜蜂的防御行为
B．蜜蜂对天敌有多种防御对策
C．蜜蜂独特的语音报警系统
D．东方蜜蜂与西方蜜蜂的防御合作
（4）通过阅读这篇文章，你对人和动物的关系有了哪些新的认识？请写出其中一条： 。
29．关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：
（1）绿色植物通过 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的其他生物。
（2）动物作为 ，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排出了废物。可见动物能 。
（3）动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地 ；动物还能帮助植物传播 ，有利于 。
（4）人类的生活离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行 改造，研究开发乳腺生物反应器来生产所需的药品、营养品等物质。
30．福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约1500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，以达到减少农药使用、“以虫治虫"的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。
（1）捕食螨主要捕食红蜘蛛。请写出该食物链： 。
（2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是（ ）。(注： 表示红蜘蛛，﹍表示捕食螨)
A． B． C． D．
（3）若要设计一个探究夏季条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？ (填写序号)。
①一定数量的捕食螨
②一株长有大量红蜘蛛的植物
③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物
④7℃以下的低温环境
（4）从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于： 。
31．如图是桑 蚕一生的发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究桑蚕的取食行为。
提示：桑蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有桑蚕喜欢的某种物质。
提出问题：桑蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？
作出假设： 。
制订计划：
( 1 )实验用的桑蚕应该选择 。
A．长大的桑蚕
B．桑蚕的卵，等待其刚孵出的桑蚕
C．蚕蛾
( 2 )你认为这个实验的变量是 。
( 3 )实验时，将不同植物的叶片间隔排成一圈而且植物的叶片大小、形状要相同的目的是： 。
( 4 )得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是： 。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】家鸽壁虎．青蛙的体内都有脊柱；鲫鱼和家兔的体内都有脊柱；鲨鱼的体内有脊柱；它们都属于脊椎动物。
故答案为：B。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
2．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、水螅的身体由内外两层细胞--内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充它们分泌的胶状物质，A说法正确。
B、涡虫属于扁形动物，有口无肛门，口内有一个管状咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物，吃进去的食物在肠内消化，消化后的残渣仍从口排出，B说法正确。
C、华枝睾吸虫营寄生生活，所以其消化器官结构简单，C说法错误。
D、我国南方部分地区流行的血吸虫病是由人们进入有体内含有血吸虫的钉螺的水域而感染的，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的基本特征，比较简单，熟记腔肠动物、扁形动物、的主要特征是关键，水螅是腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
3．【答案】B
【知识点】线形动物
【解析】【解答】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；消化器官不发达。
故答案为：B。
【分析】线形动物：
（1）生活环境：有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物体内。
（2）代表种类：蛔虫。
①生活环境：寄生在人的小肠中
②形态结构：身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表有角质层，消化管的结构简单，生殖器官发达。
③生殖方式：有性生殖，雌雄交配产卵。
④感染途径：消化道感染。
⑤预防措施：注意个人饮食卫生，管理好粪便。
（3）常见种类：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
（4）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。
（5）与人类的关系：使人患病、作为实验材料等。
4．【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：A、蜈蚣有多对足，属于多足纲；不符合题意；
B、螃蟹都有头胸甲，用鳃呼吸，属于甲壳纲；不符合题意；
C、蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，是昆虫；符合题意；
D、蚯蚓的身体分节，属于环节动物；不符合题意。
故答案为：C
【分析】熟记昆虫的主要特征及常见动物的名称，据此答题。知识点如下：
昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有1对触角、1对复眼和1个口器；胸部有3对足和2对翅。如蝗虫、蝶、蚊、蝇等。
5．【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫的体表③有外骨骼，可以减少体内水分的蒸发，能适应干燥的陆地生活；蝗虫的身体分节，②有三对足、两对翅，表明蝗虫具有支持躯体和运动的器官，适应陆生生活；蝗虫具有适于在陆地进行呼吸的气管，①胸、腹部的气门是气体进出的门户，适于其呼吸空气中的氧气；蝗虫是变温动物，体温随着环境温度的改变而改变。故①②③正确。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
6．【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物比环节动物出现的晚，A不符合题意；
B、身体最先开始分节的是环节动物，B符合题意；
C、扁形动物，身体不分节，C不符合题意；
D、软体动物是由环节动物进化来的，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物.②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.
7．【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】③娃娃鱼属 于两栖动物，④鳄鱼属于爬行动物，⑤鱿鱼属于软体动物。
故答案为：A。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
8．【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼的身体大多呈流线型，利于减少游泳时水的阻力。所以与鱼体形最相似的是D梭形。
故答案为：D。
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
9．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】鱼靠鰓呼吸；蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸；蝗虫靠气管呼吸；蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸。
故答案为：C。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
10．【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】壁虎属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞片，用肺呼吸，卵生。
故答案为：C。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
11．【答案】B
【知识点】两栖动物；爬行动物；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A、两栖动物是动物由水生到陆生的过渡类型，A错误；
B、两栖动物和爬行动物都属于变温动物，B正确；
C、两栖动物的卵外没有卵壳保护，C错误；
D、爬行动物的发育无变态现象，D错误。
故答案为：B。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
12．【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鲨鱼都用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，A说法错误。
B、鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，B说法正确。
C、鲸与鲨鱼都生活水中，身体呈梭形，这种相似的体形，可以减少水的阻力，是对水生环境的适应，C说法正确。
D、鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类和哺乳动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记鱼类和哺乳动物的基本特征是关键：
鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等；哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳，胎生。
13．【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，靠体壁呼吸，A说法错误。
B、缢蛏属于软体动物，靠鳃呼吸，B说法正确。
C、青蛙属于两栖动物，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，C说法错误。
D、家鸽属于鸟类，有气囊，与肺相通，肺是进行气体交换的场所，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的基本特征，难度不大，熟记即可，需要明确几种动物的呼吸特点，蚯蚓靠体壁呼吸；蝗虫靠气管进行气体交换；青蛙用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸；家鸽靠肺进行气体交换，气囊是辅助鸟类进行双重呼吸。
14．【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的主要特征有体表被毛、牙齿分化、胎生哺乳等。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
15．【答案】A
【知识点】节肢动物；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中四种动物分别为瓢虫、蝗虫、蜈蚣和虾。节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼有保护和支持作用，瓢虫、蝗虫、蜈蚣的外骨骼还可以防止体内水分的蒸发，适于陆地生活；而对虾生活在水中，外骨骼主要起保护作用。
故答案为：A。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
16．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物体表有外骨骼，能保护内部结构、防止体内水分散失的作用，呼吸器官是气管，A说法错误。
B、大多数的水生动物在水中吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸，B说法错误。
C、陆生动物有用肺呼吸的，也有用气管呼吸的，比如蝗虫，C说法正确。
D、蚯蚓用体壁呼吸，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的呼吸器官特点，比较简单，熟记：蚯蚓靠体壁呼吸；蝗虫靠气管进行气体交换；青蛙用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸；家鸽靠肺进行气体交换，气囊是辅助鸟类进行双重呼吸。
17．【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、两栖动物和爬行动物都是变温动物，鸟类和哺乳类是恒温动物，A说法正确。
B、海洋中的鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，带鱼是用鳃呼吸，B说法错误。
C、蚯蚓身体由许多相似的环状体节组成，蚯蚓属于环节动物，C说法错误。
D、家鸽的前肢变成翼，胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的基本特征，比较简单，解答此题需要熟记鱼类、两栖类、鸟类等动物的基本特征：环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
18．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、题述几种动物从呼吸方式上看，都用肺呼吸，A不符合题意；
B、从生殖上看，天鹅、金刚鹦鹉都体内受精、卵生，B不符合题意；
C、从体温调节上看，都是恒温动物，C符合题意；
D、天鹅、金刚鹦鹉属于鸟类，没有牙齿，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
19．【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】若关节囊病变，则分泌滑液过多，致使关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛的症状。
故答案为：C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
20．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究
【解析】【解答】蜘蛛结网是蜘蛛生来 就有的先天性行为。失去雏鸟的红雀喂鱼也属于这一行为。蚯蚓走迷宫、公鸡绕道取食、黑猩猩摘取香蕉都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：C。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
21．【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、人属于恒温动物，5℃远远低于人体的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即a1B、小白鼠属于恒温动物，5℃低于小白鼠的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即 b1C、家鸽属于恒温动物，5℃低于家鸽的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即 c1D、蛇属于变温动物，从25℃到5℃，蛇的体温会随着环境温度改变，所以需要消耗的氧气减少，即 d1>d2，D说法错误 。
故答案为：C
【分析】此题考查恒温动物与变温动物，为基础退题，难度不大，理解：变温动物会随着环境温度的改变而改变，外界温度升高时，体内氧化速度加快，消耗氧气多，反之减少；
恒温动物需要维持体温恒定，温度不随着环境温度的改变而改变，当温度低时，耗氧量升高，分解有机物增加，消耗氧气增多，反之，耗氧量减少。
22．【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物的运动方式；环节动物；鸟的特征及其与人类的关系；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合运动。运动比较缓慢，属于蠕动运动方式，A说法正确。
B、骨骼肌有收到刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩时，会牵拉骨绕着关节活动，于是躯体会产生运动，B说法正确。
C、鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，C说法错误。
D、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的运动和行为的意义，难度不大，需要熟记：肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动；如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。
23．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然间中的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。有的动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，对植物有利。故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
24．【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】A、模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，速度比原来提高20%以上，A不符合题意。
B、“响尾蛇"空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度的变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的特点研制出来的，属于仿生学方面的应用，B不符合题意。
C、“电子蛙眼"是模仿青蛙眼睛对运动物体能“明察秋毫"而研制出来的，属于仿生技术，C不符合题意。
D、豆科植物的根瘤菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物也含有固氮基因，这是转基因技术，D不符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的仿生技术应用，难度不大，熟记：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，熟记实例是关键，比如仿照动物的保护色制作迷彩服；宇航员的抗荷服；冷光灯是模仿萤火虫发光而研制的。
25．【答案】（1）体内有无脊柱
（2）呈流线型 ，前肢变成翼
（3）身体分节
（4）变态发育
（5）胎生哺乳
（6）鳃和鳍
（7）A、D
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1)图中 A、C、D、F体内都有脊柱，B、E体内都无脊柱，则分类依据是动物的体内有无脊柱。
(2)A鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力；前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。
(3)图中的B蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们的共同特点是身体分节。
(4)C 青蛙属于两栖动物，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，发育方式为变态发育。
(5)D家兔具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(6)F鱼用鳃呼吸，在鳔和运动器官鳍的协同作用下，可以使鱼停留在不同的水层里。
(7) 在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
【分析】图中：A家鸽属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C 青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F金鱼属于鱼类。
动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
26．【答案】（1）无脊椎
（2）有口无肛门
（3）虾、蚂蚱
（4）鳃；肺
（5）大型具有坚硬卵壳的卵；胎生 、哺乳
（6）遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1)蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾和蚂蚱，体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
(2) 海蜇属于腔肠动物，结构简单，消化腔有口无肛门。
(3)蛤蜊属于软体动物。虾和蚂蚱属于节肢动物，身体分部，足和触角都分节。(4)刀鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡分别属于哺乳动物和鸟类，都用肺呼吸。
(5)刀鱼和鸡都是卵生动物，但鸡能产大型具有坚硬卵壳的卵，里面有卵白为胚胎发育提供水分，所以生殖完全脱离了水的限制。驴是哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖特点。
(6)成年刀鱼的洄游产卵现象，是生来就有的、由体内遗传物质决定的先天性行为。
【分析】（1）根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物.脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（4）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
（6）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
27．【答案】（1）肌肉与刚毛；③、Ⅱ
（2）4；关节软骨；6；肱二头肌；器官
（3）A；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上
【知识点】环节动物；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1) 图甲中的蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙所示的蝗虫结构图中，Ⅰ是头部、Ⅱ是胸部、Ⅲ是腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，在Ⅱ胸部。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。当6肱二头肌受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着9关节活动，从而产生屈肘动作。从动物体结构层次上看，6肱二头肌和7肱三头肌均属于器官。
(3) 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同-．块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
【分析】（1）蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
（2）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
28．【答案】（1）跳起“ 振动舞”给同伴；发出“BB"声信号(或守卫工蜂的振翅警告、集结成团把胡蜂活活“热死")
（2）西方蜜蜂；东方蜜蜂；有利于
（3）B
（4）我们应当保护动物，而不能伤害它们(合理即可)
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】(1)本文谈到“东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策”，例如，当东方蜜蜂遭遇危险时，它们的应对策略有：跳起“振动舞”、给同伴发出“BB"声信号、守卫工蜂的振翅警告、集结成团把胡蜂活活“热死"等。
(2) 西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效的反应，因此胡蜂对西方蜜蜂的捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中，东方蜜蜂牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲有利于物种的延续。
(3)本文主要介绍了蜜蜂对天敌有多种防御对策，因此最能体现本文核心内容的标题为“蜜蜂对天敌有多种防御对策”，故选B。
(4)通过阅读这篇文章，可以使我们认识到应当保护动物，而不能伤害它们。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
29．【答案】（1）光合作用
（2）消费者；促进生态系统的物质循环
（3）传粉；繁殖后代；果实和种子；扩大植物的分布范围
（4）基因
【知识点】动物在生物圈中的作用；光合作用的意义
【解析】【解答】(1)绿色植物作为生产者能通过光合作用将二氧化碳和水转化成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，从而养育地球上的其他生物。
(2)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，促进了生态系统的物质循环。
(3)动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜等。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
(4)生物反应器指的是通过对生物的基因进行改造，利用生物(如动物)做“生产车间”，生产人类需要的某些物质。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
30．【答案】（1）树→红蜘蛛→捕食螨
（2）A
（3）①③④
（4）减少农药的使用(或减少环境污染)
【知识点】生物防治；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)题述食物链为：树→红蜘蛛→捕食螨。
(2)生态平衡是一种动态的平衡，而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其他生物和环境因素的制约。红蜘蛛和捕食螨的数量曲线应呈波浪形的此消彼长状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态。
(3)要设计一个探究夏季条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，此实验的变量是温度，其他条件应相同。此实验需要一定数量的捕食螨，两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；把两株同种植物放在不同温度(温度低的一组为7℃以下的低温环境)的条件下，观察低温是否会影响捕食螨的生存。因此需要选择①③④。
(4) 用捕食螨来捕食红蜘蛛，可以减少农药的使用，减少环境污染，这种方法叫生物防治。
【分析】食物网是指在一个生态系统中，很多食物链相互交错连接成的复杂网状营养关系.食物网在生态系统中的作用：生态系统保持稳定的重要条件是具有复杂的食物网，一般认为，食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强，食物网越简单，相应生态系统的自我调节能力越弱.在一个具有复杂食物网的生态系统中，一般不会因为一种生物的消失而引起整个生态系统的失调，但任何一种生物的灭绝都会在不同程度上使生态系统的稳定性下降。
31．【答案】桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为；B；叶片的种类；控制单一变量；桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为
【知识点】动物行为的研究
【解析】【解答】假设是对 提出的问题作出肯定或否定的回答。根据探究问题可以假设：桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为。
(1)应用B(桑蚕的卵，等待其刚孵出的桑蚕)进行实验。理由是从卵开始进行隔离饲养，保证用于实验的桑蚕没有生活经验和学习行为可言，才可能说明桑蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验结果更具有可信度。
(2)对照实验是指在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。题述实验的变量是叶片的种类。
(3)在实验设计中，为了避免其他因素的影响，一定要注意变量的唯一性原则，实验用的叶片大小形状要相同，并且将不同叶片间隔排成一圈，是为了控制单一变量。
(4)如果实验结果与假设相吻合，那么得到的结论应是：桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
1 / 1【五三】初中生物鲁教版八年级上册期末测试(一)
一、选择题(每小题2分，共 48分)
1．千姿百态的动物王国里，有些动物的身体内有由脊椎骨组成的脊柱，有些动物则没有。在下列生物中，全部属于无脊椎动物的一组是（ ）
A．家鸽、壁虎、青蛙 B．蝗虫、蚯蚓、蜈蚣
C．鲫鱼、家兔、螳螂 D．蚂蚁、蜜蜂、鲨鱼
【答案】B
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物
【解析】【解答】家鸽壁虎．青蛙的体内都有脊柱；鲫鱼和家兔的体内都有脊柱；鲨鱼的体内有脊柱；它们都属于脊椎动物。
故答案为：B。
【分析】动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
2．以下说法中，错误的是（ ）
A．水螅的身体由内、外两层细胞构成，这两层细胞中间填充着它们分泌的物质
B．涡虫的口长在腹面，咽呈管状，可以伸出口外，捕食水中的小动物
C．华枝睾吸虫的消化器官很复杂，它们的生殖器官也很发达
D．我国南方部分地区流行的血吸虫病是由人们进入有体内含有血吸虫的钉螺的水域而感染的
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、水螅的身体由内外两层细胞--内胚层和外胚层构成，这两层细胞中间填充它们分泌的胶状物质，A说法正确。
B、涡虫属于扁形动物，有口无肛门，口内有一个管状咽，咽可以伸出口外，捕食水中的小动物，吃进去的食物在肠内消化，消化后的残渣仍从口排出，B说法正确。
C、华枝睾吸虫营寄生生活，所以其消化器官结构简单，C说法错误。
D、我国南方部分地区流行的血吸虫病是由人们进入有体内含有血吸虫的钉螺的水域而感染的，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的基本特征，比较简单，熟记腔肠动物、扁形动物、的主要特征是关键，水螅是腔肠动物，腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门；
扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔，有口无肛门。
3．下列有关叙述中，不属于线形动物主要特征的是（ ）
A．身体细长，呈圆柱形 B．消化器官发达
C．体表有角质层 D．有口有肛门
【答案】B
【知识点】线形动物
【解析】【解答】线形动物的身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门；消化器官不发达。
故答案为：B。
【分析】线形动物：
（1）生活环境：有些是自由生活的，有些寄生在人、家畜、家禽和农作物体内。
（2）代表种类：蛔虫。
①生活环境：寄生在人的小肠中
②形态结构：身体呈圆柱形，前端有口，后端有肛门，体表有角质层，消化管的结构简单，生殖器官发达。
③生殖方式：有性生殖，雌雄交配产卵。
④感染途径：消化道感染。
⑤预防措施：注意个人饮食卫生，管理好粪便。
（3）常见种类：蛲虫、钩虫、丝虫、线虫等。
（4）主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口无肛门。
（5）与人类的关系：使人患病、作为实验材料等。
4．（2019·沈阳）下列无脊椎动物中属于昆虫的是（ ）
A．蜈蚣 B．螃蟹 C．蜜蜂 D．蚯蚓
【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】解：A、蜈蚣有多对足，属于多足纲；不符合题意；
B、螃蟹都有头胸甲，用鳃呼吸，属于甲壳纲；不符合题意；
C、蜜蜂的身体分为头、胸、腹三部分，有两对翅，有三对足，是昆虫；符合题意；
D、蚯蚓的身体分节，属于环节动物；不符合题意。
故答案为：C
【分析】熟记昆虫的主要特征及常见动物的名称，据此答题。知识点如下：
昆虫属于节肢动物，其身体分为头、胸、腹三部分。头部有1对触角、1对复眼和1个口器；胸部有3对足和2对翅。如蝗虫、蝶、蚊、蝇等。
5．蝗虫能适应陆地生活，其形态结构的特点是（ ）
①气门用于呼吸
②胸部有三对足、两对翅
③有外骨骼，可防止水分蒸发
④身体不随环境温度的改变而改变
A．①②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④
【答案】C
【知识点】节肢动物
【解析】【解答】蝗虫的体表③有外骨骼，可以减少体内水分的蒸发，能适应干燥的陆地生活；蝗虫的身体分节，②有三对足、两对翅，表明蝗虫具有支持躯体和运动的器官，适应陆生生活；蝗虫具有适于在陆地进行呼吸的气管，①胸、腹部的气门是气体进出的门户，适于其呼吸空气中的氧气；蝗虫是变温动物，体温随着环境温度的改变而改变。故①②③正确。
故答案为：C。
【分析】蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
6．（2017九上·黑龙江期中）在动物进化历程中，身体最先开始分节的是下列哪一动物类群（ ）
A．节肢动物 B．环节动物 C．扁形动物 D．软体动物
【答案】B
【知识点】生物进化的主要历程；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物比环节动物出现的晚，A不符合题意；
B、身体最先开始分节的是环节动物，B符合题意；
C、扁形动物，身体不分节，C不符合题意；
D、软体动物是由环节动物进化来的，D不符合题意。
故答案为：B
【分析】原生动物→腔肠动物→扁形动物→线形动物→环节动物和软体动物→节肢动物.②脊椎动物进化的历程：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类.
7．下列动物中是鱼类的有（ ）
①海马②鲨鱼③娃娃鱼④鳄鱼⑤鱿鱼⑥鲫鱼
A．①②⑥ B．②④⑥ C．①②③ D．④⑤⑥
【答案】A
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】③娃娃鱼属 于两栖动物，④鳄鱼属于爬行动物，⑤鱿鱼属于软体动物。
故答案为：A。
【分析】常见的名字带“鱼”却不是鱼类的动物：鲸鱼（哺乳类）、鳄鱼（爬行类）、甲鱼（爬行类）、水鱼（爬行类）、章鱼（软体动物）、鱿鱼（软体动物）、墨斗鱼（软体动物）、鲍鱼（软体动物）、娃娃鱼（两栖动物）、衣鱼（昆虫）。
常见的名字没带“鱼”却是鱼类的动物：海马、泥鳅、中华鲟、大白鲨、河豚、黄鳝、蝙蝠鲳等。
8．与鱼体形最相似的是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】鱼的身体大多呈流线型，利于减少游泳时水的阻力。所以与鱼体形最相似的是D梭形。
故答案为：D。
【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色；②身体呈流线型中间大两头小；③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力；④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用；⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官；⑥鱼用鳃呼吸；⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里。
9．鱼、蝙蝠、蝗虫、蚯蚓的呼吸分别依靠（ ）
A．鰓、肺、体壁、气管 B．体壁、气管、肺、鳃
C．鳃、肺、气管、体壁 D．体壁、肺、鳃、气管
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】鱼靠鰓呼吸；蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸；蝗虫靠气管呼吸；蚯蚓靠湿润的体壁完成呼吸。
故答案为：C。
【分析】生物的形态结构和生活习性是与其环境相适应的，不同的生活环境，呼吸器官不同．蚯蚓是环节动物，用体壁进行气体交换；蝗虫生活在干燥的环境中，用气管呼吸，气门是呼吸的通道；鱼属于鱼类，鱼生活在水中用鳃呼吸，其鳃中密布毛细血管，有利于进行气体交换；家鸽能在空中飞翔，进行双重呼吸．进行气体交换的部位是肺，而气囊有储存气体的作用不能进行气体交换。
10．下面是四位同学关于壁虎的描述，正确的是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】C
【知识点】爬行动物
【解析】【解答】壁虎属于爬行动物，体表覆盖着角质的鳞片，用肺呼吸，卵生。
故答案为：C。
【分析】爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
11．下列关于两栖动物和爬行动物共同点的叙述，正确的是（ ）
A．都属于陆生脊椎动物 B．都属于变温动物
C．所产的卵都有卵壳 D．发育过程都经过变态发育
【答案】B
【知识点】两栖动物；爬行动物；恒温动物与变温动物
【解析】【解答】A、两栖动物是动物由水生到陆生的过渡类型，A错误；
B、两栖动物和爬行动物都属于变温动物，B正确；
C、两栖动物的卵外没有卵壳保护，C错误；
D、爬行动物的发育无变态现象，D错误。
故答案为：B。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
12．下列有关鲸与鲨鱼的叙述，不正确的是（ ）
A．鲸和鲨鱼都用鳃呼吸
B．鲸具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物
C．鲸与鲨鱼有相似的体形，是对水生环境的适应
D．鲨鱼属于鱼类，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳
【答案】A
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；鱼的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】A、鲨鱼都用鳃呼吸，鲸鱼是哺乳动物，用肺呼吸，A说法错误。
B、鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，B说法正确。
C、鲸与鲨鱼都生活水中，身体呈梭形，这种相似的体形，可以减少水的阻力，是对水生环境的适应，C说法正确。
D、鲨鱼属于鱼类，用鳃呼吸，用鳍游泳，通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查鱼类和哺乳动物的基本特征，为基础题，难度一般，熟记鱼类和哺乳动物的基本特征是关键：
鱼在水中生活的特点有：体呈流线型；大多数体表有鳞片能分泌粘液，具有保护作用还可以减少水的阻力；呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧；用鳍游泳等；哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳，胎生。
13．下列四种动物的相关描述对应正确的是（ ）
A B C D
动物 蚯蚓 缢蛏 青蛙 家鸽
呼吸器官或部位 体壁. 鰓 肺和皮肤 气囊
所属类群 线形动物 软体动物 爬行动物 鸟类
A．A B．B C．C D．D
【答案】B
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、蚯蚓属于环节动物，靠体壁呼吸，A说法错误。
B、缢蛏属于软体动物，靠鳃呼吸，B说法正确。
C、青蛙属于两栖动物，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸，C说法错误。
D、家鸽属于鸟类，有气囊，与肺相通，肺是进行气体交换的场所，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查动物的基本特征，难度不大，熟记即可，需要明确几种动物的呼吸特点，蚯蚓靠体壁呼吸；蝗虫靠气管进行气体交换；青蛙用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸；家鸽靠肺进行气体交换，气囊是辅助鸟类进行双重呼吸。
14．2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克"是以萨罗普羊为原型设计的。萨罗普羊在繁殖上具有胎生哺乳的特点，它属于（ ）
A．两栖动物 B．爬行动物 C．哺乳动物 D．鸟
【答案】C
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系
【解析】【解答】哺乳动物的主要特征有体表被毛、牙齿分化、胎生哺乳等。
故答案为：C。
【分析】哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
15．观察下列四种动物，结合所学知识，尝试判断以下叙述中不正确的是（ ）
A．体表均有坚韧的外骨骼，作用完全相同
B．附肢位置和数量不同，但都分节
C．瓢虫和蝗虫相似度最高，亲缘关系最近
D．身体呈两侧对称，由多个体节构成
【答案】A
【知识点】节肢动物；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】图中四种动物分别为瓢虫、蝗虫、蜈蚣和虾。节肢动物的体表有外骨骼。外骨骼有保护和支持作用，瓢虫、蝗虫、蜈蚣的外骨骼还可以防止体内水分的蒸发，适于陆地生活；而对虾生活在水中，外骨骼主要起保护作用。
故答案为：A。
【分析】节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
16．关于动物呼吸器官的说法，除哪一项外其他都是正确的（ ）
A．外骨骼是昆虫的呼吸器官
B．鳃是绝大多数水生动物的呼吸器官
C．陆生动物有用肺呼吸的，也有用气管呼吸的
D．有用体壁呼吸的
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、节肢动物体表有外骨骼，能保护内部结构、防止体内水分散失的作用，呼吸器官是气管，A说法错误。
B、大多数的水生动物在水中吸收水中的溶解氧，用鳃呼吸，B说法错误。
C、陆生动物有用肺呼吸的，也有用气管呼吸的，比如蝗虫，C说法正确。
D、蚯蚓用体壁呼吸，D说法正确。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的呼吸器官特点，比较简单，熟记：蚯蚓靠体壁呼吸；蝗虫靠气管进行气体交换；青蛙用肺呼吸，肺发育不完善，需要裸露的皮肤辅助呼吸；家鸽靠肺进行气体交换，气囊是辅助鸟类进行双重呼吸。
17．自然界中动物种类繁多，形态特征千差万别。下列叙述正确的是（ ）
A．两栖动物和爬行动物都是变温动物
B．海洋中的鲸、带鱼等都是用鳃呼吸的
C．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物
D．家鸽的前肢变成翼，两翼肌肉最为发达
【答案】A
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、两栖动物和爬行动物都是变温动物，鸟类和哺乳类是恒温动物，A说法正确。
B、海洋中的鲸属于哺乳动物，用肺呼吸，带鱼是用鳃呼吸，B说法错误。
C、蚯蚓身体由许多相似的环状体节组成，蚯蚓属于环节动物，C说法错误。
D、家鸽的前肢变成翼，胸肌发达，有利于牵动两翼完成飞行，D说法错误。
故答案为：A
【分析】此题考查动物的基本特征，比较简单，解答此题需要熟记鱼类、两栖类、鸟类等动物的基本特征：环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。
两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
鱼类的特征是：终生生活在水中，体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，体温不恒定。
鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
18．某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物，同学们参观后对各种动物的主要特征进行了总结，你认同的是（ ）
A．从呼吸特点上看，有的用肺呼吸，有的用鳃呼吸
B．从生殖特点上看，都是体内受精、胎生
C．从体温调节上看，都是恒温动物
D．它们都有牙齿，且有门齿、犬齿、臼齿的分化
【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、题述几种动物从呼吸方式上看，都用肺呼吸，A不符合题意；
B、从生殖上看，天鹅、金刚鹦鹉都体内受精、卵生，B不符合题意；
C、从体温调节上看，都是恒温动物，C符合题意；
D、天鹅、金刚鹦鹉属于鸟类，没有牙齿，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】变温动物：体温随着外界温度的变化而变化的动物，如鱼类、两栖类和爬行类。恒温动物：体温不会随着外界温度的变化而变化的动物，如鸟类和哺乳类。
19．关节炎是一种常见疾病，若患者关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛的症状，那么其病变部位可能是（ ）
A．关节窝 B．关节软骨 C．关节囊 D．关节腔
【答案】C
【知识点】运动系统的组成
【解析】【解答】若关节囊病变，则分泌滑液过多，致使关节腔内有大量积液并伴有肿胀疼痛的症状。
故答案为：C。
【分析】骨与骨之间活动的连接叫作关节，由关节面、关节腔、关节囊构成。
关节面：包括关节头和关节窝，覆盖有关节软骨，可减少摩擦，缓冲震动。
关节囊：由结缔组织构成，牢固地联系相邻两骨，内外有韧带，加固联结，囊壁的内表面能分泌滑液。
关节腔：内有滑液，润滑关节软骨，减少摩擦，使运动灵活自如。
20．下列动物行为中，与蜘蛛织网属于同一类型的是（ ）
A．蚯蚓走迷宫
B．公鸡绕道取食
C．失去雏鸟的红雀喂鱼
D．黑猩猩摘取香蕉
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物行为的研究
【解析】【解答】蜘蛛结网是蜘蛛生来 就有的先天性行为。失去雏鸟的红雀喂鱼也属于这一行为。蚯蚓走迷宫、公鸡绕道取食、黑猩猩摘取香蕉都是动物在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，属于学习行为。
故答案为：C。
【分析】 动物的行为按获得途径不同可分为先天性行为和学习行为。
先天性行为：动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为.例如：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、鸟类迁徙、飞蛾扑火。
学习行为：不是动物生来就有的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为.例如：鹦鹉学舌、望梅止渴、谈虎色变、惊弓之鸟等。
21．表中字母代表四种生物在两种环境中每小时耗氧量，对其关系描述恰当的是（ ）
25℃ 5℃
人 a1 a2
小白鼠 b1 b2
家鸽 c1 c2
蛇 d1 d2
A．a1>a2 B．b1>b2 C．c1【答案】C
【知识点】动物类群特征（综合）
【解析】【解答】A、人属于恒温动物，5℃远远低于人体的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即a1B、小白鼠属于恒温动物，5℃低于小白鼠的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即 b1C、家鸽属于恒温动物，5℃低于家鸽的温度，所以需要消耗大量的氧气分解有机物释放能量维持体温，即 c1D、蛇属于变温动物，从25℃到5℃，蛇的体温会随着环境温度改变，所以需要消耗的氧气减少，即 d1>d2，D说法错误 。
故答案为：C
【分析】此题考查恒温动物与变温动物，为基础退题，难度不大，理解：变温动物会随着环境温度的改变而改变，外界温度升高时，体内氧化速度加快，消耗氧气多，反之减少；
恒温动物需要维持体温恒定，温度不随着环境温度的改变而改变，当温度低时，耗氧量升高，分解有机物增加，消耗氧气增多，反之，耗氧量减少。
22．动物的运动和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列相关叙述错误的是（ ）
A．蚯蚓只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合缓慢．蠕动
B．骨骼肌收缩牵拉骨改变位置，于是躯体的相应部位就会产生运动
C．鸟的胸肌两端都附着在同一块胸骨上，牵动两翼完成飞行动作
D．动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代
【答案】C
【知识点】先天性行为和学习行为；动物的运动方式；环节动物；鸟的特征及其与人类的关系；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】A、蚯蚓体内只有肌肉没有骨骼，靠肌肉和刚毛配合运动。运动比较缓慢，属于蠕动运动方式，A说法正确。
B、骨骼肌有收到刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩时，会牵拉骨绕着关节活动，于是躯体会产生运动，B说法正确。
C、鸟类的胸肌发达，一端连接在胸骨的龙骨突上，另一段连接在翅的基部，利于牵动两翼完成飞行动作，C说法错误。
D、动物的先天性行为使动物能适应环境，得以生存和繁殖后代，D说法正确。
故答案为：C
【分析】此题考查动物的运动和行为的意义，难度不大，需要熟记：肌肉只能牵拉骨，不能推开骨，因此任何一个动作的产生，都需要两组以上的肌肉相互配合才能完成，每一块肌肉的两端都要附着在两块骨上，这样才能使肌肉绕过关节，牵引着骨做运动；如果某一肌肉的两端都附着在同一块骨上，就无法使骨通过关节产生运动。
23．下列哪项不是动物在生物圈中的作用（ ）
A．动物通过食物链和食物网维持生物之间的协调与平衡
B．动物促进了生态系统的物质循环
C．动物是生物圈中的消费者
D．动物必须直接或间接地以植物为食，对植物造成了很大的危害
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然间中的动物和植物在长期生存和发展的过程中，形成了相互适应、相互依存的关系。有的动物取食植物的果实，能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，对植物有利。故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
24．下列哪一项不是应用仿生学的例子（ ）
A．模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，速度比原来提高20%以上
B．“响尾蛇"空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度的变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的特点研制出来的
C．“电子蛙眼"是模仿青蛙眼睛对运动物体能“明察秋毫"而研制出来的
D．豆科植物的根瘤菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物也含有固氮基因，这是植物上的仿生学
【答案】D
【知识点】动物与仿生
【解析】【解答】A、模仿海豚的体形轮廓及比例设计的“核潜艇”，速度比原来提高20%以上，A不符合题意。
B、“响尾蛇"空对空导弹是人们模仿响尾蛇两颊之间的颊窝，能觉察环境中0.001℃温度的变化，从而敏捷地发现和捕捉猎物的特点研制出来的，属于仿生学方面的应用，B不符合题意。
C、“电子蛙眼"是模仿青蛙眼睛对运动物体能“明察秋毫"而研制出来的，属于仿生技术，C不符合题意。
D、豆科植物的根瘤菌含有固氮基因，如把其固氮基因转移到非豆科作物体内，使非豆科植物也含有固氮基因，这是转基因技术，D不符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查动物的仿生技术应用，难度不大，熟记：仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究，模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备，熟记实例是关键，比如仿照动物的保护色制作迷彩服；宇航员的抗荷服；冷光灯是模仿萤火虫发光而研制的。
二、非选择题(共52分)
25．自然界中的动物多种多样。春水澄碧，游鱼嬉戏；长空万里，秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答：
（1）若将图中动物分成ACDF和BE两类，则分类的依据是 。
（2）请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征： 。
（3）比较B和E两种动物，从外部形态看，它们身体的共同特点是 。
（4）动物C在个体发育方面的突出特点是 。
（5）动物D特有的生殖发育方式是 ，大大提高了后代的成活率。
（6）动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是 。
（7）图中所示动物中，体温恒定的是 (填字母)，这增强了它们对环境的适应能力。
【答案】（1）体内有无脊柱
（2）呈流线型 ，前肢变成翼
（3）身体分节
（4）变态发育
（5）胎生哺乳
（6）鳃和鳍
（7）A、D
【知识点】无脊椎动物与脊椎动物；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1)图中 A、C、D、F体内都有脊柱，B、E体内都无脊柱，则分类依据是动物的体内有无脊柱。
(2)A鸟的身体呈流线型，体表被覆羽毛，这样可以减少空气阻力；前肢特化成翼，宽大的翼又增加了飞行的升力。
(3)图中的B蚯蚓属于环节动物，E蝗虫属于节肢动物，它们的共同特点是身体分节。
(4)C 青蛙属于两栖动物，幼体与成蛙在外部形态和生活习性上变化明显，发育方式为变态发育。
(5)D家兔具有胎生哺乳的特点，属于哺乳动物，胎生哺乳大大提高了后代的成活率。
(6)F鱼用鳃呼吸，在鳔和运动器官鳍的协同作用下，可以使鱼停留在不同的水层里。
(7) 在动物界中只有鸟类和哺乳类为恒温动物，体温恒定减少了动物对环境的依赖性，增强了动物对环境的适应性，扩大了动物的分布范围，有利于动物的生存和繁殖。
【分析】图中：A家鸽属于鸟类，B蚯蚓属于环节动物，C 青蛙属于两栖动物，D家兔属于哺乳动物，E蝗虫属于节肢动物，F金鱼属于鱼类。
动物根据体内脊柱的有无，可分为脊椎动物和无脊椎动物，体内有脊柱的动物叫做脊椎动物，体内没有脊柱的动物叫做无脊椎动物；
鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类的体内都有脊柱，属于脊椎动物；而原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物体内都没有脊柱，属于无脊椎动物。
26．81岁的东营老人赵元新人称“东营迷" ，他走遍我市三县两区，将东营美食、美景编成数十首韵味风趣、节奏明快的山东快书。且听这一段：“东营美食千千万，听我慢慢对你言。广饶驴肉史口鸡，黄河刀鱼堪称奇；河口蛤蜊孤岛鱼，大闸蟹来数第一；海蜇头小虾皮，蚂蚱酱香飘万里……“
（1）以上提及的动物，按照体内有无脊椎骨构成的脊柱，可分成两大类，其中，蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾、蚂蚱属于 动物。
（2）与其他动物相比，海蜇结构简单，体壁仅由内、外两层细胞构成，消化腔 。
（3）蛤蜊、虾、蚂蚱体表都有坚硬的外壳，所不同的是 身体分部，足和触角均分节。
（4）刀鱼生活在水中，用 呼吸 ；驴和鸡生活在陆地上，用 呼吸。
（5）刀鱼和鸡都是卵生，但鸡能产 ，生殖完全脱离了水的限制，驴具有 的生殖特点，大大提高了后代的成活率。
（6）每年清明前后，成年黄河刀鱼沿着黄河逆行回到它原来的出生地进行产卵，刀鱼的这种行为是由 决定的。
【答案】（1）无脊椎
（2）有口无肛门
（3）虾、蚂蚱
（4）鳃；肺
（5）大型具有坚硬卵壳的卵；胎生 、哺乳
（6）遗传物质
【知识点】先天性行为和学习行为；动物类群特征（综合）
【解析】【解答】(1)蛤蜊、大闸蟹、海蜇、虾和蚂蚱，体内都没有由脊椎骨组成的脊柱，属于无脊椎动物。
(2) 海蜇属于腔肠动物，结构简单，消化腔有口无肛门。
(3)蛤蜊属于软体动物。虾和蚂蚱属于节肢动物，身体分部，足和触角都分节。(4)刀鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸；驴和鸡分别属于哺乳动物和鸟类，都用肺呼吸。
(5)刀鱼和鸡都是卵生动物，但鸡能产大型具有坚硬卵壳的卵，里面有卵白为胚胎发育提供水分，所以生殖完全脱离了水的限制。驴是哺乳动物，具有胎生、哺乳的生殖特点。
(6)成年刀鱼的洄游产卵现象，是生来就有的、由体内遗传物质决定的先天性行为。
【分析】（1）根据脊柱的有无，可分为无脊椎动物和脊椎动物.无脊椎动物：体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物.脊椎动物：身体内有由脊椎骨组成的脊柱的动物。
（2）腔肠动物的主要特征是：生活在水中；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。
（3）节肢动物包括昆虫纲、甲壳纲、蛛形纲、多足纲等。它们的共同特征是：身体由许多体节构成，体表有外骨骼，足和触角分节。
（4）鱼类的主要特征：生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
（5）哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，是恒温动物；哺乳；胎生。
（6）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
27．地球上动物种类繁多，它们多种多样的运动方式和行为扩大了其活动范围，便于更好地生存和繁衍。下列是与动物运动有关的结构示意图，请据图分析回答：
（1）图甲中，蚯蚓靠 协调配合完成运动；
图乙中，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗虫身体的各部，①②③表示蝗虫的某些器官，其中飞行器官及所在的身体部位分别是 (填数字)。
（2）图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有[ ] 和3中的滑液。当[ ] 受到神经传来的刺激时，就会产生收缩，牵动骨绕着9活动，从而产生屈肘动作。从动物体结构层次上看，6和7均属于 。
（3）图丁是某同学绘制的人体骨、关节、骨骼肌关系模式图，其中正确的是 (填字母)，理由是： 。
【答案】（1）肌肉与刚毛；③、Ⅱ
（2）4；关节软骨；6；肱二头肌；器官
（3）A；同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上
【知识点】环节动物；运动系统的组成；骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1) 图甲中的蚯蚓属于环节动物，靠肌肉与刚毛协调配合完成运动；图乙所示的蝗虫结构图中，Ⅰ是头部、Ⅱ是胸部、Ⅲ是腹部，①是触角、②是足、③是翅，翅是飞行的器官，在Ⅱ胸部。
(2)图丙是人的关节及屈肘动作模式图，与关节的灵活性有关的结构有4关节软骨和3关节腔中的滑液。当6肱二头肌受到神经传来的刺激时，就会收缩，牵动骨绕着9关节活动，从而产生屈肘动作。从动物体结构层次上看，6肱二头肌和7肱三头肌均属于器官。
(3) 骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，同-．块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。
【分析】（1）蚯蚓通过纵、环肌的交互舒缩和刚毛的配合完成运动：当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉入土内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。
（2）蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分．胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，附着在外骨骼上，牵动着运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达。蝗虫胸部有翅和足是运动中心，胸部有发达的肌肉，牵动这些运动器官。昆虫有3对足，其中足包括前足、中足和后足，均分节，后足发达，有2对翅，翅分为前翅和后翅各一对，前翅革质、狭长，覆盖在后翅上起保护作用；后翅薄膜状，柔软而宽大，适于飞翔。在蝗虫的胸部和腹部有排列比较整齐的小孔为气门，是气体进入蝗虫体内的门户，和蝗虫体内的气管相通，在气管处进行气体交换，因此，蝗虫的呼吸器官是气管。蝗虫还有发达的感觉器官比如触角，能够对多变的环境及时做出反应．所以蝗虫能适应陆地生活。
（3）骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上。骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动.。运动并不是仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节.它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
28．阅读资料回答问题：
蜜蜂是社会性昆虫，它们能通过特定方式将信息传递给同伴。东方蜜蜂与其天敌胡蜂长期在同一区域分布。东方蜜蜂蜂群中的工蜂在采集花蜜或守卫蜂巢时，常常会遇到胡蜂的侵袭和捕捉。最近的研究发现，东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策。当东方蜜蜂遭遇危险时，它们就会跳起“振动舞"，用头撞击同伴的身体，同时还可以通过“语音”报警，发出由简单的脉冲振动组成的“BB"声信号， 借此通知同伴“不要去危险的地方”或者“外面有危险”，其他蜜蜂会通过视觉、听觉全面感知同伴给出的警报。一般来讲，脉冲振动频率越快、时间越长代表危险就越大。
当胡蜂靠近东方蜜蜂的蜂巢时，蜂巢门口守卫的工蜂会有明显的振翅行为，同时摆动腹部几秒钟。这种行为是在警告敌人“我看见你了，更进一步靠近是徒劳或危险的”，这种信号表达是东方蜜蜂所特有的。西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效的反应。
当胡蜂距离蜂巢很近时，东方蜜蜂中守卫的工蜂便会一拥而上集结成团，围困胡蜂，结团的中心温度可以达到50℃以上，从而把胡蜂活活“热死”。西方蜜蜂不会表现出这种行为，其守卫的工蜂倾向于单独行动阻击入侵者。有人将其与东方蜜蜂混合饲养，在参加结团的两种蜜蜂中，东方蜜蜂处于结团的中心区域直接与胡蜂进行肉搏战，而西方蜜蜂虽然参加战斗，但更多的是处于结团的外围。
另有研究表明，某些农用杀虫剂，即使残留量在正常范围内，仍会让蜜蜂变得麻木，难以对危险做出正确评估，影响信息传递，对蜜蜂的防御策略有很大影响。
（1）本文谈到“东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策"，请你列举出其中的两种： 、 。
（2）据本文信息分析，胡蜂对 (填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”)的捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中， (填“东方蜜蜂”或“西方蜜蜂”)牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲 (填“有利于”或“不利于")物种的延续。
（3）请在下面选项中，选择一个最能体现本文核心内容的标题（ ）
A．西方蜜蜂的防御行为
B．蜜蜂对天敌有多种防御对策
C．蜜蜂独特的语音报警系统
D．东方蜜蜂与西方蜜蜂的防御合作
（4）通过阅读这篇文章，你对人和动物的关系有了哪些新的认识？请写出其中一条： 。
【答案】（1）跳起“ 振动舞”给同伴；发出“BB"声信号(或守卫工蜂的振翅警告、集结成团把胡蜂活活“热死")
（2）西方蜜蜂；东方蜜蜂；有利于
（3）B
（4）我们应当保护动物，而不能伤害它们(合理即可)
【知识点】群体中的信息交流
【解析】【解答】(1)本文谈到“东方蜜蜂对胡蜂的攻击已经有了很好的防御对策”，例如，当东方蜜蜂遭遇危险时，它们的应对策略有：跳起“振动舞”、给同伴发出“BB"声信号、守卫工蜂的振翅警告、集结成团把胡蜂活活“热死"等。
(2) 西方蜜蜂在原产地很少有胡蜂的侵袭，因此不能够像东方蜜蜂一样对胡蜂的攻击形成有效的反应，因此胡蜂对西方蜜蜂的捕食成功率会更高。在东方蜜蜂和西方蜜蜂结团消灭胡蜂的战斗中，东方蜜蜂牺牲的个体数目会更多。在与胡蜂的斗争中，工蜂个体大量牺牲，这种牺牲有利于物种的延续。
(3)本文主要介绍了蜜蜂对天敌有多种防御对策，因此最能体现本文核心内容的标题为“蜜蜂对天敌有多种防御对策”，故选B。
(4)通过阅读这篇文章，可以使我们认识到应当保护动物，而不能伤害它们。
【分析】动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
29．关于生物在自然界中的作用，有以下几个方面，请回答：
（1）绿色植物通过 把二氧化碳和水转化成含有能量的有机物，从而养育地球上的其他生物。
（2）动物作为 ，直接或间接地以植物为食，通过消化、吸收和代谢，排出了废物。可见动物能 。
（3）动物能帮助植物 ，使这些植物顺利地 ；动物还能帮助植物传播 ，有利于 。
（4）人类的生活离不开动物。现在人类还通过对某些动物进行 改造，研究开发乳腺生物反应器来生产所需的药品、营养品等物质。
【答案】（1）光合作用
（2）消费者；促进生态系统的物质循环
（3）传粉；繁殖后代；果实和种子；扩大植物的分布范围
（4）基因
【知识点】动物在生物圈中的作用；光合作用的意义
【解析】【解答】(1)绿色植物作为生产者能通过光合作用将二氧化碳和水转化成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，从而养育地球上的其他生物。
(2)动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，促进了生态系统的物质循环。
(3)动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜等。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
(4)生物反应器指的是通过对生物的基因进行改造，利用生物(如动物)做“生产车间”，生产人类需要的某些物质。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
30．福州西湖公园里，一些大树上挂着一个个小袋子，每袋里装有约1500个捕食螨的卵(捕食螨是一种节肢动物)。卵孵化出来后，可以捕食树上的红蜘蛛等害虫，以达到减少农药使用、“以虫治虫"的目的。捕食螨对温度敏感，如果气温在7℃以下，捕食螨就不能正常发育，甚至会死亡。
（1）捕食螨主要捕食红蜘蛛。请写出该食物链： 。
（2）图中能正确说明红蜘蛛和捕食螨数量变化关系的曲线图是（ ）。(注： 表示红蜘蛛，﹍表示捕食螨)
A． B． C． D．
（3）若要设计一个探究夏季条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，你需要选择以下哪些选项？ (填写序号)。
①一定数量的捕食螨
②一株长有大量红蜘蛛的植物
③两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物
④7℃以下的低温环境
（4）从环保的角度看，“以虫治虫”与化学防治法相比，优势在于： 。
【答案】（1）树→红蜘蛛→捕食螨
（2）A
（3）①③④
（4）减少农药的使用(或减少环境污染)
【知识点】生物防治；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】(1)题述食物链为：树→红蜘蛛→捕食螨。
(2)生态平衡是一种动态的平衡，而不是静态的平衡，生态系统中任何一种生物都会受到其他生物和环境因素的制约。红蜘蛛和捕食螨的数量曲线应呈波浪形的此消彼长状态，不可能维持在一个稳定的状态，更不可能是一直呈增多状态。
(3)要设计一个探究夏季条件下，低温是否会影响捕食螨生存的实验，此实验的变量是温度，其他条件应相同。此实验需要一定数量的捕食螨，两株大小相仿、长有大量红蜘蛛的同种植物；把两株同种植物放在不同温度(温度低的一组为7℃以下的低温环境)的条件下，观察低温是否会影响捕食螨的生存。因此需要选择①③④。
(4) 用捕食螨来捕食红蜘蛛，可以减少农药的使用，减少环境污染，这种方法叫生物防治。
【分析】食物网是指在一个生态系统中，很多食物链相互交错连接成的复杂网状营养关系.食物网在生态系统中的作用：生态系统保持稳定的重要条件是具有复杂的食物网，一般认为，食物网越复杂，生态系统的自我调节能力越强，食物网越简单，相应生态系统的自我调节能力越弱.在一个具有复杂食物网的生态系统中，一般不会因为一种生物的消失而引起整个生态系统的失调，但任何一种生物的灭绝都会在不同程度上使生态系统的稳定性下降。
31．如图是桑 蚕一生的发育图，生物小组的同学利用桑蚕探究桑蚕的取食行为。
提示：桑蚕总是取食桑叶，而不取食樟树、榕树的叶，这是由于桑叶中有桑蚕喜欢的某种物质。
提出问题：桑蚕总是取食桑叶，这一行为是先天性行为吗？
作出假设： 。
制订计划：
( 1 )实验用的桑蚕应该选择 。
A．长大的桑蚕
B．桑蚕的卵，等待其刚孵出的桑蚕
C．蚕蛾
( 2 )你认为这个实验的变量是 。
( 3 )实验时，将不同植物的叶片间隔排成一圈而且植物的叶片大小、形状要相同的目的是： 。
( 4 )得出结论：如果实验结果与假设相吻合，那么你得到的结论是： 。
【答案】桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为；B；叶片的种类；控制单一变量；桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为
【知识点】动物行为的研究
【解析】【解答】假设是对 提出的问题作出肯定或否定的回答。根据探究问题可以假设：桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为。
(1)应用B(桑蚕的卵，等待其刚孵出的桑蚕)进行实验。理由是从卵开始进行隔离饲养，保证用于实验的桑蚕没有生活经验和学习行为可言，才可能说明桑蚕的这一行为究竟是先天性行为还是学习行为，使实验结果更具有可信度。
(2)对照实验是指在探究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。题述实验的变量是叶片的种类。
(3)在实验设计中，为了避免其他因素的影响，一定要注意变量的唯一性原则，实验用的叶片大小形状要相同，并且将不同叶片间隔排成一圈，是为了控制单一变量。
(4)如果实验结果与假设相吻合，那么得到的结论应是：桑蚕取食桑叶的行为是先天性行为。
【分析】（1）探究过程一般先发现有价值的问题，然后做出正确的假设。根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论。并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。
（2）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。
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