部编版语文四年级上册第四单元 快乐读书吧 课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
快乐读书吧
人类天生就有一种好奇心，自其诞生以来，就开始不断思考如下这些问题：
（1）世界是如何起源的？
（2）人类是怎样产生的？
（3）神和英雄是怎样生活的？
然而，由于科学技术和生产条件的限制，人类无法给出合理的解释，于是他们便发挥自己想象的天赋创编神话。
有人把神话比作民族的童年，“一个没有神话的民族，等于没有童年。”所以，我们能从神话中发现各个民族不同的个性。从而更好地了解国家、民族和自己的性格。
感知神话人物
大家都读过哪些神话故事呢？
在这些神话人物中，你最喜欢谁？为什么？
古时候，科学不发达，很多事情人们无法解释，以为神在起作用呢！所以尝试用神话的方式给出解释，并依靠口头讲述使其代代相传。
我们的祖先对世界的许多问题都抱有强烈的好奇心，故而流传下来很多神话故事，比如《中国古代神话》，《诗经》《左传》《国语》《庄子》《山海经》《楚辞》，乃至于唐诗宋词里都有，神话故事太多了，不仅中国有，外国也有。
（1）注意要把神话故事的标题，故事的起因、经过和结果讲清楚。
（2）每组派一名代表讲故事。
（3）生生互评，评出你心目中的最佳推荐员，谁的推荐令你心动，想立刻阅读那本书。
推荐神话故事
在上课之前，已经布置同学们把自己喜欢的神话故事带来了，现在在小组内跟你的同伴分享交流。
听完四位同学的推荐和同学们的评价后，你现在最想读的书是哪一本？理由是什么。
了解《中国古代神话》
你对《山海经》了解多少？说说你知道的故事人物。
这是我国第一部较系统的汉民族神话专著，课下同学们可以读一读，了解中国古代神话的特点，感受神话的魅力。
推荐《希腊神话与英雄传说》
有哪些同学们看过《希腊神话》，说一说你印象最深刻的人物、故事和你推荐的理由。
角色扮演
自由组队，选择一个你感兴趣的神话故事来排练表演。
不报出故事题目，演完再来猜一猜。
通过今天的交流学习，同学们的收获可真不少，不但听了那么多精彩的神话故事，还了解了不少神话故事，还学到了阅读神话故事的好方法。一篇好文章，一个好故事，一本好的课外书，不仅能拓展我们的阅读视野，陶冶我们的情操，提高我们的人文素养，还会使我们享受成长的快乐。?
总结