5.3.1斜面和功（课件 24PPT）
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文档简介
(共24张PPT)
第五章
简单机械与功
5.3
功与机械效率
1
斜面与功
并找一找两图片中的共同特点
共同点：都是利用斜坡将物体提升到某高度。
仔细观察：
斜面
一、斜面
斜面是一个与水平面有不为零的夹角的硬平面。
不同坡度斜面
弹簧秤示数
我们的发现
较大坡度
适中坡度
较小坡度
探究活动：斜面的省力情况与坡度的关系
相同高度时，斜面越长越省力。
探究活动：利用斜面能够省力吗？
能省距离吗？
常见的斜面
斜面的作用：1：省力
2：便于做功
二：功
1、杠杆：（1）省力杠杆：省力、费距离
(2)费力杠杆：费力、省距离
（3）等臂杠杆：不省力，不省距离
2、滑轮：F=
s=nh
3、斜面：省力、费距离
功的理解：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
【活动一：认识功】
起重机吊起货物
【活动二：功的两个必要因素】
做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力．
（2）物体在这个力的方向上通过的距离
缺一不可！
他们都做功了吗？
有力F，无距离S，不做功。
（S=0，劳而无功）
推而未动
【活动三：做功了吗？】
s
小车在光滑的水平面上运动了一段距离S
他们都做功了吗？
【活动三：做功了吗？】
没有力F，有距离S，不做功（F=0，不劳无功）
s
s
运动方向
他们都做功了吗？
有力F，有距离S，但力与距离垂直，不做功
（F⊥s，垂直无功）
【活动三：做功了吗？】
吊机水平移动物体
他们都做功了吗？
【活动三：做功了吗？】
F
F
S
F1
F2
【拓展应用】
汽车受阻力滑行，阻力对物体做功了吗
背着重物上楼时人对货物在哪个过程中做了功，人对人本身做功了吗？
1、克服重力做功－－－－提升物体
2、克服阻力做功－－－－水平拉物体
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(
)。
举重运动员举着杠铃不动
工人将货箱从地面搬到桌上
球离开脚继续向前飞行，
非洲人用头顶着物品在水平地面行走
A
B
C
D
【解决问题】
1J
=
1
N·m
3、功的单位：
焦耳，简称焦，符号J
【活动三、功的计算】
1、定义：功等于力与物体在力的方向上移动
的距离的乘积
2、计算公式：功=力
力的方向上移动的距离
×
W
=
F
s
焦耳是英国物理学家。1818年12
月24日生于索尔福。焦耳从小体弱不
能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用
空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
向科学家学习！
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000
m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功。（g=10
N/kg)
①要求马做的功必须知道哪两个条件？
②先求什么，后求什么？
③计算时单位化成什么单位？
【活动三、功的计算】
1．下列关于功的说法中正确的是(
)
A．作用在物体上的力越大，做的功就越多
B．物体通过的距离越大，做的功就越多
C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离越大，做的功就越多
D．作用在物体上的力越大，物体在力的方向通过的距离越大，做的功就越多
【解决问题】
2、用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地面移动20m．推力对物体所做的功为______J，重力对物体做的功为 _________ J．
【解决问题】
3、一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）
A．在光滑地面上做功较少B．在粗糙地面上做功较少
C．两次做功一样多
D．条件不足，无法比较
1、如图，将重为10N的物体，用8N的拉力，沿着长为2m，高为1m的斜面匀速从底端拉到顶端,且物体与斜面间的摩擦力为3N。求（1）拉力做的功（2）克服重力做的功（3）克服摩擦力做的功。
F
一、功的概念
二、做功的两个必备因素
三、功的计算及单位
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
1.有力的作用
2.在力的方向上有移动一段距离
W＝Fs
单位：1
J＝1
N·m
学到了什么
习惯一开始是你的主人，如果你被它奴役的时间长了，你就会“身不由己”，就成了它的奴隶。相反，如果习惯被你奴役惯了，你就成了习惯的主人。拥有好习惯，就会拥有幸福美好的一生。
谢谢指导
1、一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____J
2、如图，将重为10N的物体，用8N的拉力，沿着长为2m，高为1m的斜面匀速从底端拉到顶端,且物体与斜面间的摩擦力为3N。求（1）拉力做的功（2）克服重力做的功（3）克服摩擦力做的功。
F
第五章
简单机械与功
5.3
功与机械效率
1
斜面与功
并找一找两图片中的共同特点
共同点：都是利用斜坡将物体提升到某高度。
仔细观察：
斜面
一、斜面
斜面是一个与水平面有不为零的夹角的硬平面。
不同坡度斜面
弹簧秤示数
我们的发现
较大坡度
适中坡度
较小坡度
探究活动：斜面的省力情况与坡度的关系
相同高度时，斜面越长越省力。
探究活动：利用斜面能够省力吗？
能省距离吗？
常见的斜面
斜面的作用：1：省力
2：便于做功
二：功
1、杠杆：（1）省力杠杆：省力、费距离
(2)费力杠杆：费力、省距离
（3）等臂杠杆：不省力，不省距离
2、滑轮：F=
s=nh
3、斜面：省力、费距离
功的理解：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，这个力对物体做了功。
【活动一：认识功】
起重机吊起货物
【活动二：功的两个必要因素】
做功的两个必要因素：
（1）作用在物体上的力．
（2）物体在这个力的方向上通过的距离
缺一不可！
他们都做功了吗？
有力F，无距离S，不做功。
（S=0，劳而无功）
推而未动
【活动三：做功了吗？】
s
小车在光滑的水平面上运动了一段距离S
他们都做功了吗？
【活动三：做功了吗？】
没有力F，有距离S，不做功（F=0，不劳无功）
s
s
运动方向
他们都做功了吗？
有力F，有距离S，但力与距离垂直，不做功
（F⊥s，垂直无功）
【活动三：做功了吗？】
吊机水平移动物体
他们都做功了吗？
【活动三：做功了吗？】
F
F
S
F1
F2
【拓展应用】
汽车受阻力滑行，阻力对物体做功了吗
背着重物上楼时人对货物在哪个过程中做了功，人对人本身做功了吗？
1、克服重力做功－－－－提升物体
2、克服阻力做功－－－－水平拉物体
1．如图所示的四种情景中，人对物体做功的是(
)。
举重运动员举着杠铃不动
工人将货箱从地面搬到桌上
球离开脚继续向前飞行，
非洲人用头顶着物品在水平地面行走
A
B
C
D
【解决问题】
1J
=
1
N·m
3、功的单位：
焦耳，简称焦，符号J
【活动三、功的计算】
1、定义：功等于力与物体在力的方向上移动
的距离的乘积
2、计算公式：功=力
力的方向上移动的距离
×
W
=
F
s
焦耳是英国物理学家。1818年12
月24日生于索尔福。焦耳从小体弱不
能上学，在家跟父亲学酿酒，并利用
空闲时间自学化学、物理。他很喜欢电学和磁学，对实验特别感兴趣。焦耳可以说是一位靠自学成才的杰出的科学家。1866年由于他在热学、电学和热力学方面的贡献，被授予英国皇家学会柯普莱金质奖章。
向科学家学习！
例题：质量为50kg的雪橇上装载了350kg的货物，一匹马拉着它将货物匀速运到了3000
m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800Ｎ，求马运货时做的功。（g=10
N/kg)
①要求马做的功必须知道哪两个条件？
②先求什么，后求什么？
③计算时单位化成什么单位？
【活动三、功的计算】
1．下列关于功的说法中正确的是(
)
A．作用在物体上的力越大，做的功就越多
B．物体通过的距离越大，做的功就越多
C．作用在物体上的力越大，物体通过的距离越大，做的功就越多
D．作用在物体上的力越大，物体在力的方向通过的距离越大，做的功就越多
【解决问题】
2、用100N的水平推力，使重500N的物体沿水平地面移动20m．推力对物体所做的功为______J，重力对物体做的功为 _________ J．
【解决问题】
3、一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱，分别在光滑和粗糙两种水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ）
A．在光滑地面上做功较少B．在粗糙地面上做功较少
C．两次做功一样多
D．条件不足，无法比较
1、如图，将重为10N的物体，用8N的拉力，沿着长为2m，高为1m的斜面匀速从底端拉到顶端,且物体与斜面间的摩擦力为3N。求（1）拉力做的功（2）克服重力做的功（3）克服摩擦力做的功。
F
一、功的概念
二、做功的两个必备因素
三、功的计算及单位
力和物体在力的方向上移动距离的乘积
1.有力的作用
2.在力的方向上有移动一段距离
W＝Fs
单位：1
J＝1
N·m
学到了什么
习惯一开始是你的主人，如果你被它奴役的时间长了，你就会“身不由己”，就成了它的奴隶。相反，如果习惯被你奴役惯了，你就成了习惯的主人。拥有好习惯，就会拥有幸福美好的一生。
谢谢指导
1、一个质量是50kg的人从一楼走上三楼，他克服重力做的功大约是_____J
2、如图，将重为10N的物体，用8N的拉力，沿着长为2m，高为1m的斜面匀速从底端拉到顶端,且物体与斜面间的摩擦力为3N。求（1）拉力做的功（2）克服重力做的功（3）克服摩擦力做的功。
F