湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期历史开学考试试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分）
1．（2020高二上·湖北开学考）春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，晋之狐偃、先轸，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法（ ）
A．维护了家国一体的宗法制度 B．巩固了世卿世禄的分封制
C．打破了贵族垄断政权的局面 D．导致了周天子权威的衰落
【答案】C
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】 依据材料可知，材料反映出孙叔敖等出身低下的人却可以位居高位。而战国时期采取了选贤任能的选官方式，这些做法打击了贵族的势力，打破了贵族对政权的垄断，有利于社会的转型，故C符合题意；
AB项材料中的现象不利于宗法制的巩固，同时冲击了世卿世禄制，AB项不符合题意；
D项春秋战国时期周天子权威已经衰落，不是材料现象导致的，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国古代的选官制度。解题的关键是正确分析材料的主旨，分析得出春秋战国时期出现出身低下的人可以位居高位和选贤任能的选官方式，进而分析得出这些做法打破了贵族垄断政权的局面。
2．（2020高二上·湖北开学考）关于军机处成立的年份史学界没有固定的观点。认为其成立于1726年，1727年，1729年，1730年，1732年的学者均有其人，而且每一种观点都有比较严谨的史料作为依托。这说明（ ）
A．君主集权逐步走向顶峰
B．军机处经历逐步演变才确立
C．军机处设置过程比较机密
D．历史研究史料丰富难有统一结论
【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】 题目中反映了史学界对军机处成立年份的不一看法，且都有严谨史料作为依托，可见军机处的形成是一个逐渐形成的过程，B项符合题意；
A项题目中未涉及军机处设立的影响，A项不符合题意；
C项题目中没有体现军机处设置过程比较机密，C项不符合题意；
D项由材料不能得出历史研究史料丰富难有统一的结论，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查军机处。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
3．（2020高二上·湖北开学考）面对列强入侵，清朝外交制度发生变化。右图所示外交体制（ ）
A．说明传统朝贡外交体制走向鼎盛
B．体现清朝已经接受近代外交体制
C．为维新变法运动奠定了政治基础
D．表明清政府已变成“洋人的朝廷”
【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响；第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】 依据图示，结合所学可知，近代以来，清朝形成以皇帝为首，中央南北洋大臣、总理衙门、驻外公使相互协商，管理地方各通商口岸海关道等制度。晚清时期从中央到地方一整套的外交体制，体现出清朝已经接受了近代外交体制，故B项符合题意；
A项鸦片战争以后，中国传统朝贡外交体制走向了瓦解，故A项不符合题意；
C项近代外交体制并未为维新变法运动奠定政治基础，故C项不符合题意；
D项近代外交体现的形成不能表明清政府变成了“洋人的朝廷”，《辛丑条约》的签订表明清政府成为“洋人的朝廷”，故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查中国近代化的曲折性。解题的关键是正确分析图示信息，结合晚清时期的外交制度及其特征分析。
4．（2020高二上·湖北开学考）中国古代商业中心发生了许多变化，对下图变化解释正确的是（ ）
A．政治中心的变迁对经济重心迁移起决定作用
B．大运河主要带动了北方商业经济的发展
C．经济重心转移到南方推动了当地商业发展
D．小农经济体制瓦解推动南方商品经济发展
【答案】C
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】 根据所学知识可知，经济重心南移在南宋时期最终完成。从图中可以看出，此前的唐朝，长江流域商业中心稀疏，而此后的明朝，长江流域的商业中心明显增多。这表明，经济重心转移到南方推动了当地商业发展，故C符合题意；
A项从唐朝到明朝，经济重心在南移，而政治中心在东移，并且仍在北方，而且A项说法夸大了政治中心变迁的影响，故A不符合题意；
B项材料体现了商业格局的变化，体现不出商业发展水平，故B不符合题意；
D项自给自足的小农经济体制开始瓦解是在近代鸦片战争之后，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国经济重心的南移。从图中可以看出：明代，长江流域的商业中心增多。本题主要通过中国经济重心的南移来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
5．（2020高二上·湖北开学考）《汉书 食货志》记载：“或耕豪民之田，见税什五”。宋代户口登记为主户和客户，客户指自己无田，租种地主土地者。明代地租形态由以分成租为主发展到以定额租为主，地主的干预减少。这说明中国古代（ ）
A．赋役制度改革提高了农民生产积极性
B．长工、短工的人身依附关系逐渐减弱
C．租佃关系不断发展
D．自耕农经济的演变
【答案】C
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】 根据材料“客户指自己无田，租种地主土地者”“发展到以定额租为主，地主的干预减少”等信息结合所学可知，随着社会经济的发展，明代地租发展为定额租，地主减少干预，从中国古代租佃关系在不同时期的变化看出租佃关系不断发展，C项符合题意；
A项材料内容一定程度上体现了赋役制度改革，但没有体现农民积极性提高，A项不符合题意；
B项材料内容体现了租佃关系，主户和客户关系，没有体现长工、短工的人身依附关系，B项不符合题意；
D项材料内容体现了租佃关系的发展，不是自耕农经济，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国古代土地制度的演变。主要考查中国古代土地租佃关系的发展。解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代农村土地租佃关系的变化。
6．（2020高二上·湖北开学考）1950年钱松嵒在画作中题诗写道：“细作精耕产量加，原来土地已还家。一门绝早田中去，脸放红光心放花。写此歌颂劳动人家”。对这幅作品解释正确的是（ ）
A．描述了国民经济恢复时期农民的生活风貌
B．为农业生产产量提高提供了方法
C．创作背景是三大改造的胜利完成
D．赞扬农业合作化运动后的新生活
【答案】A
【知识点】新中国的土地改革
【解析】【分析】 结合所学知识可知，新中国成立后，随即进行土地改革运动，农民获得土地的所有权和使用权。于是出现了“细作精耕产量加，原来土地已还家。一门绝早田中去，脸放红光心放花”这样的现象，故A符合题意；
B项不合题干主旨，B不符合题意；
CD项三大改造在1953年才开始，农业合作化运动是三大改造的内容之一，故CD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题考查新中国成立初期的土地改革运动。关键信息有：1950年、“细作精耕产量加，原来土地已还家”。本题考查新中国成立初期经济建设的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7．（2020高二上·湖北开学考）如图是根据赵德馨《中国近现代经济史》中的相关数据绘制。图中现象出现的主要原因是（ ）
A．列强暂时放松了对华侵略 B．国民经济建设运动的开展
C．社会安定创造了有利条件 D．反帝爱国运动的大力推动
【答案】B
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】 依据图片材料中时间1920以及1936年说明是国民政府统治前期，此时政府开展国民经济建设运动，促进民族经济快速发展，故B项符合题意；
A项时间是1912--1919年，A不符合题意；
C项不符合史实，C不符合题意；
D项时间是1912--1919年，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查近代中国民族工业的发展，解答此题需要学生掌握近代民族工业发展的历程和阶段特征。
8．（2020高二上·湖北开学考）中共“八大”报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可见，这个报告（ ）
A．有效纠正了公社化运动的失误 B．全面总结一五计划的经验
C．提出社会主义市场经济的理论 D．针对苏联经济模式的反思
【答案】D
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】 A项人民公社化发生于1958年，中共“八大”召开是1956年，中共“八大”时还没有公社化运动，故A不符合题意；
B项一五计划（1953-1957），中共“八大”召开时，一五计划也尚未完成，故B不符合题意；
C项社会主义市场经济的理论在改革开放后提出，1956年尚未提出，故C不符合题意；
根据材料“在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法”可知，这个报告主张自由市场是社会主义统一市场的组成部分，这是对苏联高度集中的经济模式的调整，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查了中共八大.中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开.它是对我国建设社会主义道路的一次成功探索.
9．（2020高二上·湖北开学考）以下是第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化表（%），其本质是（ ）
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950 12.2 23.2 50.7
1990 2.8 5.1 7.2
工业 1950 34.7 42.2 22.2
1990 25.8 40.5 33.6
服务业 1950 48.9 32.4 26.6
1990 71.4 54.4 59.2
A．西方科学技术的发展推动就业比率的提高
B．资本主义生产力发展在社会结构上的反映
C．西方农业和工业由于经济危机进入衰退
D．资本主义国家经济结构开始出现新变化
【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】 二战后，随着第三次科技革命的推动以及国家垄断资本主义的发展，资本主义国家中经济结构发生变化，第三产业在国民经济结构中所占比例上升，农业所占比例在下降。从就业人口来看，美国从1950年至1990年期间，第三产业就业人口大幅度上升，第一产业就业人口大幅度下降，类似现象在联邦德国也出现，结合所学知识可知，这是资本主义生产力发展在生产关系上的反映，故B符合题意；
A项未凸显出就业情况在不同行业的差异，脱离材料主旨，故A不符合题意；
C项农业就业人口减少不等于其衰退，而是机械化的发展取代了大量劳动力，故C不符合题意；
D项题干涉及的是产业结构变化，而且D中“开始”表述绝对，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查战后资本主义的新变化。从表格中可以看出，三个国家的服务业的就业人口比重已经超过了农业和工业。
10．（2020高二上·汕头月考）有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。其中“他律”指的是（ ）
A．仁者爱人 B．君主法治 C．礼乐规范 D．三省吾身
【答案】C
【知识点】孔子及其思想主张
【解析】【分析】本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，结合孔子的核心思想：仁礼的学说，可知内部的自律指的是伦理道德，外部的他律指的是礼乐制度，故C项正确；
A、D项属于内部的自律，排除；
B项属于法家思想，排除。
故答案为：C。
【点评】本题以 孔子主张 为背景材料，考查了儒家思想的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
11．（2020高二上·湖北开学考）宋代理学开创者周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求（ ）
A．欣赏自然、移情易性 B．存天理、灭人欲
C．天人合一、道法自然 D．自我完善、君子气节
【答案】D
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】 根据题目中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，理学追求的是一种君子气节和自我完善，D项符合题意；
A项中“欣赏自然”，A不符合题意；
C项中“道法自然”材料不能体现，C不符合题意；
B项题目中未涉及压制人性的内容，B项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题旨在考查宋明理学，主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力，本题实际上是变相地考查宋明理学的积极影响，为了全面备考，可以从积极和消极两个角度分析宋明理学的影响。
12．（2020高二上·湖北开学考）战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种差异（ ）
A．由地理环境决定 B．与两者不同的政治制度有关
C．由经济形态决定 D．与两者文明程度的高低有关
【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】 A项二者的差异是由多种因素造成的，是政治、经济、历史、地理等多方面共同作用的结果，反映了多重因素共同塑造的社会背景和时代特征，只强调地理环境的作用过于片面。故A项不符合题意；
B项战国时期纵横家游说国君采纳意见、施行政策反映的是战国时期中国的政治制度是君主专制；而智者学派通过演讲和辩论使大众接受自己的主张反映的是古希腊的民主政治制度，所以二者为实现自己的政治目的需要说服的人不同，即差异与政治制度不同有关。故B项符合题意；
C项春秋和古希腊都是奴隶制社会，二者具有相同的社会性质，无法解释为何出现不同的制度和思想。故C项不符合题意；
D项战国和古希腊各自的制度和文化等是在各自不同的历史、政治、经济等条件下发展出来的，反映了各自所具有的民族特征，无法评价其文明程度高低。故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查战国时期政治、文化和古希腊政治、文化的相关内容，掌握战国时期政治、文化和古希腊政治、文化的相关内容，培养学生记忆能力。
13．（2020高二上·湖北开学考）马丁·路德决定将拉丁文版的《圣经》译成德语，但面对德国方言林立的状况，他“不得不问一问家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒”。他这样做的主要目的是（ ）
A．建立德意志民族教会 B．使人们获得信仰自由
C．推动德意志国家统一 D．推翻天主教会的统治
【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】 依据材料可知，马丁路德为了在德国宣传他的宗教思想——因信称义，将拉丁文版的《圣经》译成德语，这有利于使人们获得信仰自由，摆脱教会的控制，故B项符合题意；
A项在材料没有体现，A不符合题意；
CD两项不是主要目的，CD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查宗教改革。需要掌握马丁路德宗教改革的目的。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对马丁路德宗教改革的目的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律，”其中“理性”的含义是（ ）
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统
【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识判断和理解事物的能力，是属于人心理方面的活动。只有A项符合。
15．（2017·新乡模拟）明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说（ ）
A．缺乏反封建礼教的精神 B．旨在宣扬宋明理学思想
C．折射了当时社会价值观 D．抑制了民主思想的传播
【答案】C
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】本题考查明清小说。材料反映了明清小说中出现了大量道德化的人物，突出了“仁”、“忠”、“义”的精神，可见此类小说折射了当时社会价值观，故选C。明清小说是当时商品经济和市民文化发展的反映，包含了大量的反封建礼教的民主思想，故A、D错误；B不符合材料主旨，故排除。
二、综合解答题（共5题，16题12分，17题12分，18题14分，19题8分，20题9分，共55分。）
16．（2020高二上·湖北开学考）坚持中国共产党的领导。
材料一 中共中央是领导中国新民主主义革命的核心，中共中央所在地在民主革命时期迁移如下：“上海—广州—上海—赣南闽西—长征途中—延安（杨家岭）—西柏坡—北平”。
材料二 “几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”延安，是中国革命的摇篮，是革命者向往的地方。延安的革命旧址承载着丰富的历史内涵。其中杨家岭革命旧址位于延安城西北2公里处，为1938 年11月至1947年3月中共中央驻地。 右图为杨家岭中央大礼堂。
（1）中国共产党始终非常注重党风廉政建设，根据材料一说明中共中央在那一地点时党风廉政建设取得了突出成果？成果是什么？
（2）根据材料二，结合所学，说明中共中央在驻扎杨家岭阶段对中国革命作出的贡献。
【答案】（1）西柏坡。毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动；中共七届二中全会
【解析】【分析】（1）第一小问的地点，依据材料一，结合所学可知，地点是在西柏坡。第二小问的成果，结合所学可知，1945年毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）本小问的贡献，依据材料二图示信息，结合抗日战争时期和解放战争时期中国共产党领导的新民主主义革命和毛泽东思想的内容和著作解答，即在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
故答案为：
（1）西柏坡。毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
【点评】 本题考查新民主主义革命。(1)第一小问，依据材料一，结合七届二中全会的内容和地点解答。第二小问，结合七届二中全会的内容解答；（2）本小问，依据材料二图示，结合抗日战争时期和解放战争时期中国共产党领导的新民主主义革命和毛泽东思想的内容和著作解
答。
17．（2020高二上·湖北开学考）贫困问题及其治理。
材料一 1948年英国颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立。其中规定，各种社会救助工作均由国民救助局统一管理，用于对贫穷的个人所提供的救助支出、地方政府所提供的住所和其他服务、以及与国民救助制度相关的其他支出，均由议会批准的拨款承担。后来，工党和保守党都逐渐认识到：普济原则在现实生活中是对财源的浪费。《1966年社会保障法》谋求以补充补贴代替国民救助，以充分发挥社会救助制度的作用，提高社会保障资金的使用效率。《1973年社会保障法》于1976年生效，规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难。
材料二 新中国成立以来，我国的贫困治理取得长足发展，贫困治理成就举世瞩目。中共中央和国务院发布和实施了一系列相关政策文件，这些文件是各个时期反贫困工作的指导性文件。1949~1977年中国典型扶贫开发政策文本的相关关键词，词频搜索结果如下：
相关关键词及词频
生产（234） 社员（145） 农业（139）
土地（113） 农民（99） 合作社（82）
社会主义（43） 困难（15） 改造（15）
剥削（13） 土地改革（13） 资本主义（11）
信用（9） 所有制（7） 物资（6）
物质（5） 援助（4） 临时（3）
（1）根据材料一结合所学，说明20世纪40年代末至70年代英国“社会救助”的核心措施并说明该措施的主要影响。
（2）根据材料二结合所学的知识说明新中国成立至改革开放前“扶贫开发”的主要措施。并指出中英采取措施不同的主要原因。
【答案】（1）措施：英国通过社会立法建立社会救助制度，由国家统一管理社会救助工作。
影响：社会救助的实施有助于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；增加了政府的负担。（其它言之成理也可）
（2）措施：新中国成立后，完成土地改革，废除封建剥削的土地制度，恢复发展经济；经过三大改造基本建立了社会主义制度；开展全面的社会主义建设；
原因：二者因处于不同的社会制度和经济发展阶段不同
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整；“福利国家”；“二战”后社会结构的变化
【解析】【分析】 （1）措施根据材料一“颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立··…各种社会救助工作均由国民救助局统一管理”进行概述即可；二问影响根据材料一“规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难”结合所学从社会矛盾及政府财政负担层面进行阐述。
（2）根据材料二“发布和实施了一系列相关政策文件···生产、合作社、土地改革、所有制”结合所学从建国后土地改革、三大改造、社会主义建设进行回答；二问结合社会制度及经济发展程度进行分析解答。
故答案为：
（1）措施：英国通过社会立法建立社会救助制度，由国家统一管理社会救助工作。
影响：社会救助的实施有助于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；增加了政府的负担。
（2）措施：新中国成立后，完成土地改革，废除封建剥削的土地制度，恢复发展经济；经过三大改造基本建立了社会主义制度；开展全面的社会主义建设；
原因：二者因处于不同的社会制度和经济发展阶段不同。
【点评】 （1）本题考查东西方政治制度比较，结合题干“颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立各种社会救助工作均由国民救助局统一管理”“规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难”进行分析。
（2）本题考查东西方政治制度比较，结合题干信息“发布和实施了一系列相关政策文件···生产、合作社、土地改革、所有制”进行分析阐述。
18．（2020高二上·湖北开学考）儒家思想的流传
材料一 东周时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期。由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各哲学学派。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想进行垄断和遏制……清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。在二百六七十年前，真极大胆之创论也。尔后梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。
——摘编自梁启超《清代学术概论》
（1）根据材料一概括东周时期诸子百家思想主张的共性，结合所学简析形成这种共性的时代背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明董仲舒对儒学的补充发展。并指出儒家学说在西汉能够成为“显学”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出明淸之际中国思想界存在的问题，归纳黄宗羲思想的影响。
【答案】（1）共性：注重实际（或：关注动荡的社会现实）。背景：东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
（2）发展：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合一；君权神授；三纲五常。原因：儒家思想发展创新的特点（或：儒家思想具有发展创新、与时俱进的特质）；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）问题：思想文化专制；理学走向僵化。影响：倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清（近代）思想家们（或：资产阶级维新派）反对专制制度提供了思想武器。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；明清时期思想领域的变化；百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】 （1）第一小问，根据“中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家”可知，注重实际。第二小问，结合所学知识，东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
（2）第一小问，结合所学知识，春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合
一；君权神授；三纲五常。第二小问，结合所学知识，儒家思想发展创新的特点；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）第一小问，根据“皇权运用普遍主义的真理观念对思想进行垄断和遏制”可知，思想文化专制；理学走向僵化。第二小问，根据“宗羲以史学为根抵，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。在二百六七十年前，真极大胆之创论也。尔后梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉”可知，倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清思想家们反对专制制度提供了思想武器。
故答案为：
（1）共性：注重实际（或：关注动荡的社会现实）。
背景：东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
(2)发展：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合一；君权神授；三纲五常。
原因：儒家思想发展创新的特点（或：儒家思想具有发展创新、与时俱进的特质）；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）问题：思想文化专制；理学走向僵化。影响：倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清（近代）思想家们
(或：资产阶级维新派）反对专制制度提供了思想武器。
【点评】 （1）本题考查百家争鸣，需结合东周时期诸子百家思想主张的共性、百家争鸣的背景来解答。
（2）本题考查汉代儒学，需结合汉代儒学的内容、儒家学说在西汉能够成为“显学”的原因来解答。
（3）本题考查明清之际的儒家思想，需结合黄宗羲的思想来解答。
19．（2020高二上·湖北开学考）16～19世纪的中国外销瓷。
16世纪初，中国外销瓷以景德镇的青花瓷为主，多销往西亚地区和非洲东部，如西亚叙利亚的大马士革等城市就是当时中国瓷器的主要交易地，再从此流散到土耳其、伊朗等地区。此阶段景德镇外销瓷的瓷器纹饰有伊斯兰地区的吉祥物孔雀纹等。嘉靖年间（16世纪中期），因倭寇作乱和海禁，海上运输较为艰难。隆庆时期开放海禁，海上贸易重获繁荣。海外市场需求增长，使福建沿海瓷窑迅猛发展，瓷器源源不断运向海外。
16世纪末至17世纪初的万历年间出现了一种名为“克拉克瓷”的特殊样式的外销瓷，多是欧洲出样定制的，主要由荷兰东印度公司经营。此阶段的外销瓷中，除了碗盘，还有一些特殊的外贸瓷器形，如方瓶。方瓶是仿制欧洲玻璃器制造的酒瓶，许多方瓶上还会有西方贵族的徽章图案。市场的需求带来明末清初瓷器烧造风格和经营方式的转变。17世纪中晚期，康熙年间实行海禁政策，海运停歇造成国外日益膨胀的瓷器需求得不到满足，日本瓷业得到了较大发展。康熙二十三年(1684)重开海运，外销瓷最为兴盛，雍正、乾隆及以后也有大量输出。19世纪后期，外销瓷随着欧美本土瓷业的发展和中国风热潮的衰退逐步势微。
----摘编自陈闻娃《16～19世纪的中国贸易瓷》
阅读以上材料，从材料中提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论证。（提炼观点正确，论证充分，表述清晰。）
【答案】示例：观点一：明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展。明清时期瓷器大量销售海外满足国外市场需求的同时也为瓷器制造技术传播创造了条件；康熙年间海禁政策造成外贸萎缩同时也刺激了日本制瓷业的发展。到19世纪，英国窑厂便开始仿制中国瓷器。欧美本土制瓷业发展对中国瓷器外销形成了冲击。
观点二：明清外销瓷推动了中国同世界各地的联系。16世纪初期中国瓷器外销西亚和非洲东部，加强了这些地区与中国的经济联系。16世纪中期以后，随着隆庆开关，瓷器远销海外。到17世纪荷兰东印度公司将中国瓷器大量销往欧洲。随着外销瓷销量增加和销售地区的扩大，中国与世界的联系得到加强。
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】 本题属于开放型试题，解答时首先读取材料信息，依据信息“日本瓷业得到了较大发展”“欧美本土瓷业的发展”可以提炼一个观点，如明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展，然后进行论述，做到表述清晰，逻辑合理即可。
故答案为：
观点：明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展。
论述：明清时期瓷器大量销售海外满足国外市场需求的同时也为瓷器制造技术传播创造了条件；康熙年间海禁政策造成外贸萎缩同时也刺激了日本制瓷业的发展。到19世纪，英国窑厂便开始仿制中国瓷器。欧美本土制瓷业发展对中国瓷器外销形成了冲击。
【点评】 本题考查的是中国古代陶瓷业，解答的关键信息是“日本瓷业得到了较大发展”“欧美本土瓷业的发展”，结合明清外销瓷对国外瓷器制造业的影响进行思考即可。
20．（2020高二上·湖北开学考）中国知识分子的责任担当。
孔子 孔子和各家的创始者一样，为宣传自己的理论，为以自己的理想“救世济民”东奔西忙，得意的日子并不多，更多的是“厄于陈，困于蔡”的艰难奋斗。他死的时候也没有统治者给他谥号与尊荣。后来经过“亚圣”孟子的发挥，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的肯定，儒学升为百家之首和唯一正统，孔子的地位也越抬越高，由“先师”而“文宣王”，由“文宣王”而“大成至圣文宣王”，而“万世师表”，而人见之皆要跪拜的偶像。
顾炎武 生活于明末乱世，目睹时世艰难，自崇祯十二年(1639)后，即开始搜集史籍、实录 、方志及奏疏、文集中有关国计民生的资料，并对其中所载山川要塞、风土民情作实地考察，以正得失。晚年时，他将书稿一分为二： "一为舆地之记（《肇域志》），一为利病之书（《天下郡国利病书》）"。
结合材料及所学知识，以“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”或“明清的交替与顾炎武”为论题，并对所选的论题进行阐述。（要求：逻辑严密，叙述准确）
【答案】说明一：“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”
阐释的内容应包括：春秋时期的时代特征（井田制瓦解，分封制、宗法制崩溃，社会处于大变革时期等内容）；解释孔子的思想主张（仁、礼、）；孔子思想主张提出的原因（代表没落的奴隶主阶级的利益，希望挽救没落的奴隶制度。）和当时不被重视的原因；
参考答案说明二：“明清的交替与顾炎武”
阐释的内容应包括：明清时期的时代特征（专制统治强化，政权更替时的社会动荡，民族矛盾的尖锐）；顾炎武的政治主张（天下兴亡匹夫有责等）；顾炎武关注国计民生的原因和实际效果。
【知识点】明清时期思想领域的变化；孔子及其思想主张
【解析】【分析】 本题属于开放性题，抓住题干论题“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”或“明清的交替与顾炎武”，紧扣论题的主旨，结合相关知识分析。“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”的论题可从孔子所处的时代背景、思想主张提出的原因及其不受重视的原因进行阐释；“明清的交替与顾炎武”的论题，可从顾炎武所处的时代背景、思想主张及其影响进行阐述。
故答案为：
论题一：“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”。阐释：春秋时期，井田制瓦解，分封制、宗法制崩溃，社会处于大变革时期等内容。孔子的，孔子代表没落的奴隶主阶级的利益，希望挽救没落的奴隶制度，因此主张仁、礼，该思想不能适应时代和统治者的需要，因此在当时不被重视。
论题二：“明清的交替与顾炎武”。
阐释：明清时期，专制统治强化，政权更替时的社会动荡，民族矛盾的尖锐。顾炎武主张天下兴亡匹夫有责、关注国计民生，虽然他的思想不具备近代“民权”意识，但是他改革弊政、拨乱反正的愿望十分强烈，为近代资产阶级革命奠定基础。
【点评】 本题考查中国古代的思想。本题属于开放性题，抓住题干两个论题，可从孔子所处的时代背景、思想主张提出的原因及其不受重视的原因分析论题一“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”；从顾炎武所处的时代背景、思想主张及其影响分析论题二“明清的交替与顾炎武”。作答时，注意逻辑严密，叙述准确，言之有理即可。
1 / 1湖北省新高考联考协作体2020-2021学年高二上学期历史开学考试试卷
一、单项选择题（本大题共15小题，每题3分，共45分）
1．（2020高二上·湖北开学考）春秋时期，齐之管仲、鲍叔牙，晋之狐偃、先轸，秦之百里奚、由余，楚之令尹子文、孙叔敖等，出身低下却因才能而位居卿相等高位。战国时期，魏、楚、秦、韩等国变法更是以选贤任能作为任官标准。这些做法（ ）
A．维护了家国一体的宗法制度 B．巩固了世卿世禄的分封制
C．打破了贵族垄断政权的局面 D．导致了周天子权威的衰落
2．（2020高二上·湖北开学考）关于军机处成立的年份史学界没有固定的观点。认为其成立于1726年，1727年，1729年，1730年，1732年的学者均有其人，而且每一种观点都有比较严谨的史料作为依托。这说明（ ）
A．君主集权逐步走向顶峰
B．军机处经历逐步演变才确立
C．军机处设置过程比较机密
D．历史研究史料丰富难有统一结论
3．（2020高二上·湖北开学考）面对列强入侵，清朝外交制度发生变化。右图所示外交体制（ ）
A．说明传统朝贡外交体制走向鼎盛
B．体现清朝已经接受近代外交体制
C．为维新变法运动奠定了政治基础
D．表明清政府已变成“洋人的朝廷”
4．（2020高二上·湖北开学考）中国古代商业中心发生了许多变化，对下图变化解释正确的是（ ）
A．政治中心的变迁对经济重心迁移起决定作用
B．大运河主要带动了北方商业经济的发展
C．经济重心转移到南方推动了当地商业发展
D．小农经济体制瓦解推动南方商品经济发展
5．（2020高二上·湖北开学考）《汉书 食货志》记载：“或耕豪民之田，见税什五”。宋代户口登记为主户和客户，客户指自己无田，租种地主土地者。明代地租形态由以分成租为主发展到以定额租为主，地主的干预减少。这说明中国古代（ ）
A．赋役制度改革提高了农民生产积极性
B．长工、短工的人身依附关系逐渐减弱
C．租佃关系不断发展
D．自耕农经济的演变
6．（2020高二上·湖北开学考）1950年钱松嵒在画作中题诗写道：“细作精耕产量加，原来土地已还家。一门绝早田中去，脸放红光心放花。写此歌颂劳动人家”。对这幅作品解释正确的是（ ）
A．描述了国民经济恢复时期农民的生活风貌
B．为农业生产产量提高提供了方法
C．创作背景是三大改造的胜利完成
D．赞扬农业合作化运动后的新生活
7．（2020高二上·湖北开学考）如图是根据赵德馨《中国近现代经济史》中的相关数据绘制。图中现象出现的主要原因是（ ）
A．列强暂时放松了对华侵略 B．国民经济建设运动的开展
C．社会安定创造了有利条件 D．反帝爱国运动的大力推动
8．（2020高二上·湖北开学考）中共“八大”报告指出，第二个五年计划期间，在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法，不仅不会破坏国家的统一市场，相反地，将会对国家的统一市场起有益的补充作用。由此可见，这个报告（ ）
A．有效纠正了公社化运动的失误 B．全面总结一五计划的经验
C．提出社会主义市场经济的理论 D．针对苏联经济模式的反思
9．（2020高二上·湖北开学考）以下是第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化表（%），其本质是（ ）
经济部门 年份 美国 联邦德国 日本
农业 1950 12.2 23.2 50.7
1990 2.8 5.1 7.2
工业 1950 34.7 42.2 22.2
1990 25.8 40.5 33.6
服务业 1950 48.9 32.4 26.6
1990 71.4 54.4 59.2
A．西方科学技术的发展推动就业比率的提高
B．资本主义生产力发展在社会结构上的反映
C．西方农业和工业由于经济危机进入衰退
D．资本主义国家经济结构开始出现新变化
10．（2020高二上·汕头月考）有学者认为：孔子主张人在修养成长的过程中，其来自内部的自律和来自外部的他律，应当是相辅相成、辩证统一的关系，其间并无逻辑上的矛盾和不彻底。其中“他律”指的是（ ）
A．仁者爱人 B．君主法治 C．礼乐规范 D．三省吾身
11．（2020高二上·湖北开学考）宋代理学开创者周敦颐在《爱莲说》中说：“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”这反映出理学一开始就追求（ ）
A．欣赏自然、移情易性 B．存天理、灭人欲
C．天人合一、道法自然 D．自我完善、君子气节
12．（2020高二上·湖北开学考）战国时期中国的纵横家善于游说，使国君采纳建议；古希腊的智者学派却善于演讲和辩论，使大众接受自己的主张。这种差异（ ）
A．由地理环境决定 B．与两者不同的政治制度有关
C．由经济形态决定 D．与两者文明程度的高低有关
13．（2020高二上·湖北开学考）马丁·路德决定将拉丁文版的《圣经》译成德语，但面对德国方言林立的状况，他“不得不问一问家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒”。他这样做的主要目的是（ ）
A．建立德意志民族教会 B．使人们获得信仰自由
C．推动德意志国家统一 D．推翻天主教会的统治
14．马克思说，启蒙思想家“已经用人的眼光来观察国家，并且从理性和经验中而不是从神学中引申出国家的自然规律，”其中“理性”的含义是（ ）
A．独立的思考与自主的精神 B．君主的权力与党派的信仰
C．国家的意志与精神的寄托 D．权威的判断与历史的传统
15．（2017·新乡模拟）明清小说中出现了大量的道德化人物形象，如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”，《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说（ ）
A．缺乏反封建礼教的精神 B．旨在宣扬宋明理学思想
C．折射了当时社会价值观 D．抑制了民主思想的传播
二、综合解答题（共5题，16题12分，17题12分，18题14分，19题8分，20题9分，共55分。）
16．（2020高二上·湖北开学考）坚持中国共产党的领导。
材料一 中共中央是领导中国新民主主义革命的核心，中共中央所在地在民主革命时期迁移如下：“上海—广州—上海—赣南闽西—长征途中—延安（杨家岭）—西柏坡—北平”。
材料二 “几回回梦里回延安，双手搂定宝塔山。”延安，是中国革命的摇篮，是革命者向往的地方。延安的革命旧址承载着丰富的历史内涵。其中杨家岭革命旧址位于延安城西北2公里处，为1938 年11月至1947年3月中共中央驻地。 右图为杨家岭中央大礼堂。
（1）中国共产党始终非常注重党风廉政建设，根据材料一说明中共中央在那一地点时党风廉政建设取得了突出成果？成果是什么？
（2）根据材料二，结合所学，说明中共中央在驻扎杨家岭阶段对中国革命作出的贡献。
17．（2020高二上·湖北开学考）贫困问题及其治理。
材料一 1948年英国颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立。其中规定，各种社会救助工作均由国民救助局统一管理，用于对贫穷的个人所提供的救助支出、地方政府所提供的住所和其他服务、以及与国民救助制度相关的其他支出，均由议会批准的拨款承担。后来，工党和保守党都逐渐认识到：普济原则在现实生活中是对财源的浪费。《1966年社会保障法》谋求以补充补贴代替国民救助，以充分发挥社会救助制度的作用，提高社会保障资金的使用效率。《1973年社会保障法》于1976年生效，规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难。
材料二 新中国成立以来，我国的贫困治理取得长足发展，贫困治理成就举世瞩目。中共中央和国务院发布和实施了一系列相关政策文件，这些文件是各个时期反贫困工作的指导性文件。1949~1977年中国典型扶贫开发政策文本的相关关键词，词频搜索结果如下：
相关关键词及词频
生产（234） 社员（145） 农业（139）
土地（113） 农民（99） 合作社（82）
社会主义（43） 困难（15） 改造（15）
剥削（13） 土地改革（13） 资本主义（11）
信用（9） 所有制（7） 物资（6）
物质（5） 援助（4） 临时（3）
（1）根据材料一结合所学，说明20世纪40年代末至70年代英国“社会救助”的核心措施并说明该措施的主要影响。
（2）根据材料二结合所学的知识说明新中国成立至改革开放前“扶贫开发”的主要措施。并指出中英采取措施不同的主要原因。
18．（2020高二上·湖北开学考）儒家思想的流传
材料一 东周时期是一个思想文化大变动、富有创造力的时期。由于中国文明具有注重现世的性质，所以中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家，对争取各国统治者接受他们的观点很感兴趣。他们在旅行和辩论的过程中，吸引信徒，逐渐形成各哲学学派。
——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，使正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又捧上独尊地位的原因。
——张岱年、方克立主编《中国文化概论》
材料三 明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想进行垄断和遏制……清初之儒，皆讲“致用”，所谓“经世之务”是也。宗羲以史学为根柢，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。在二百六七十年前，真极大胆之创论也。尔后梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉。
——摘编自梁启超《清代学术概论》
（1）根据材料一概括东周时期诸子百家思想主张的共性，结合所学简析形成这种共性的时代背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明董仲舒对儒学的补充发展。并指出儒家学说在西汉能够成为“显学”的原因。
（3）据材料三并结合所学知识，指出明淸之际中国思想界存在的问题，归纳黄宗羲思想的影响。
19．（2020高二上·湖北开学考）16～19世纪的中国外销瓷。
16世纪初，中国外销瓷以景德镇的青花瓷为主，多销往西亚地区和非洲东部，如西亚叙利亚的大马士革等城市就是当时中国瓷器的主要交易地，再从此流散到土耳其、伊朗等地区。此阶段景德镇外销瓷的瓷器纹饰有伊斯兰地区的吉祥物孔雀纹等。嘉靖年间（16世纪中期），因倭寇作乱和海禁，海上运输较为艰难。隆庆时期开放海禁，海上贸易重获繁荣。海外市场需求增长，使福建沿海瓷窑迅猛发展，瓷器源源不断运向海外。
16世纪末至17世纪初的万历年间出现了一种名为“克拉克瓷”的特殊样式的外销瓷，多是欧洲出样定制的，主要由荷兰东印度公司经营。此阶段的外销瓷中，除了碗盘，还有一些特殊的外贸瓷器形，如方瓶。方瓶是仿制欧洲玻璃器制造的酒瓶，许多方瓶上还会有西方贵族的徽章图案。市场的需求带来明末清初瓷器烧造风格和经营方式的转变。17世纪中晚期，康熙年间实行海禁政策，海运停歇造成国外日益膨胀的瓷器需求得不到满足，日本瓷业得到了较大发展。康熙二十三年(1684)重开海运，外销瓷最为兴盛，雍正、乾隆及以后也有大量输出。19世纪后期，外销瓷随着欧美本土瓷业的发展和中国风热潮的衰退逐步势微。
----摘编自陈闻娃《16～19世纪的中国贸易瓷》
阅读以上材料，从材料中提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论证。（提炼观点正确，论证充分，表述清晰。）
20．（2020高二上·湖北开学考）中国知识分子的责任担当。
孔子 孔子和各家的创始者一样，为宣传自己的理论，为以自己的理想“救世济民”东奔西忙，得意的日子并不多，更多的是“厄于陈，困于蔡”的艰难奋斗。他死的时候也没有统治者给他谥号与尊荣。后来经过“亚圣”孟子的发挥，汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的肯定，儒学升为百家之首和唯一正统，孔子的地位也越抬越高，由“先师”而“文宣王”，由“文宣王”而“大成至圣文宣王”，而“万世师表”，而人见之皆要跪拜的偶像。
顾炎武 生活于明末乱世，目睹时世艰难，自崇祯十二年(1639)后，即开始搜集史籍、实录 、方志及奏疏、文集中有关国计民生的资料，并对其中所载山川要塞、风土民情作实地考察，以正得失。晚年时，他将书稿一分为二： "一为舆地之记（《肇域志》），一为利病之书（《天下郡国利病书》）"。
结合材料及所学知识，以“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”或“明清的交替与顾炎武”为论题，并对所选的论题进行阐述。（要求：逻辑严密，叙述准确）
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】 依据材料可知，材料反映出孙叔敖等出身低下的人却可以位居高位。而战国时期采取了选贤任能的选官方式，这些做法打击了贵族的势力，打破了贵族对政权的垄断，有利于社会的转型，故C符合题意；
AB项材料中的现象不利于宗法制的巩固，同时冲击了世卿世禄制，AB项不符合题意；
D项春秋战国时期周天子权威已经衰落，不是材料现象导致的，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国古代的选官制度。解题的关键是正确分析材料的主旨，分析得出春秋战国时期出现出身低下的人可以位居高位和选贤任能的选官方式，进而分析得出这些做法打破了贵族垄断政权的局面。
2．【答案】B
【知识点】康雍乾时期的君主专制
【解析】【分析】 题目中反映了史学界对军机处成立年份的不一看法，且都有严谨史料作为依托，可见军机处的形成是一个逐渐形成的过程，B项符合题意；
A项题目中未涉及军机处设立的影响，A项不符合题意；
C项题目中没有体现军机处设置过程比较机密，C项不符合题意；
D项由材料不能得出历史研究史料丰富难有统一的结论，D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查军机处。旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
3．【答案】B
【知识点】鸦片战争及其影响；第二次鸦片战争及其影响
【解析】【分析】 依据图示，结合所学可知，近代以来，清朝形成以皇帝为首，中央南北洋大臣、总理衙门、驻外公使相互协商，管理地方各通商口岸海关道等制度。晚清时期从中央到地方一整套的外交体制，体现出清朝已经接受了近代外交体制，故B项符合题意；
A项鸦片战争以后，中国传统朝贡外交体制走向了瓦解，故A项不符合题意；
C项近代外交体制并未为维新变法运动奠定政治基础，故C项不符合题意；
D项近代外交体现的形成不能表明清政府变成了“洋人的朝廷”，《辛丑条约》的签订表明清政府成为“洋人的朝廷”，故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查中国近代化的曲折性。解题的关键是正确分析图示信息，结合晚清时期的外交制度及其特征分析。
4．【答案】C
【知识点】宋元时期的商业发展
【解析】【分析】 根据所学知识可知，经济重心南移在南宋时期最终完成。从图中可以看出，此前的唐朝，长江流域商业中心稀疏，而此后的明朝，长江流域的商业中心明显增多。这表明，经济重心转移到南方推动了当地商业发展，故C符合题意；
A项从唐朝到明朝，经济重心在南移，而政治中心在东移，并且仍在北方，而且A项说法夸大了政治中心变迁的影响，故A不符合题意；
B项材料体现了商业格局的变化，体现不出商业发展水平，故B不符合题意；
D项自给自足的小农经济体制开始瓦解是在近代鸦片战争之后，故D不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国经济重心的南移。从图中可以看出：明代，长江流域的商业中心增多。本题主要通过中国经济重心的南移来考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和时空观念、史料实证、历史解释等素养。
5．【答案】C
【知识点】西汉的建立与“文景之治”
【解析】【分析】 根据材料“客户指自己无田，租种地主土地者”“发展到以定额租为主，地主的干预减少”等信息结合所学可知，随着社会经济的发展，明代地租发展为定额租，地主减少干预，从中国古代租佃关系在不同时期的变化看出租佃关系不断发展，C项符合题意；
A项材料内容一定程度上体现了赋役制度改革，但没有体现农民积极性提高，A项不符合题意；
B项材料内容体现了租佃关系，主户和客户关系，没有体现长工、短工的人身依附关系，B项不符合题意；
D项材料内容体现了租佃关系的发展，不是自耕农经济，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】 本题考查中国古代土地制度的演变。主要考查中国古代土地租佃关系的发展。解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国古代农村土地租佃关系的变化。
6．【答案】A
【知识点】新中国的土地改革
【解析】【分析】 结合所学知识可知，新中国成立后，随即进行土地改革运动，农民获得土地的所有权和使用权。于是出现了“细作精耕产量加，原来土地已还家。一门绝早田中去，脸放红光心放花”这样的现象，故A符合题意；
B项不合题干主旨，B不符合题意；
CD项三大改造在1953年才开始，农业合作化运动是三大改造的内容之一，故CD不符合题意。
故答案为：A。
【点评】 本题考查新中国成立初期的土地改革运动。关键信息有：1950年、“细作精耕产量加，原来土地已还家”。本题考查新中国成立初期经济建设的相关知识，旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题，难度适中。
7．【答案】B
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】 依据图片材料中时间1920以及1936年说明是国民政府统治前期，此时政府开展国民经济建设运动，促进民族经济快速发展，故B项符合题意；
A项时间是1912--1919年，A不符合题意；
C项不符合史实，C不符合题意；
D项时间是1912--1919年，D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题主要考查近代中国民族工业的发展，解答此题需要学生掌握近代民族工业发展的历程和阶段特征。
8．【答案】D
【知识点】全面建设社会主义的正确探索
【解析】【分析】 A项人民公社化发生于1958年，中共“八大”召开是1956年，中共“八大”时还没有公社化运动，故A不符合题意；
B项一五计划（1953-1957），中共“八大”召开时，一五计划也尚未完成，故B不符合题意；
C项社会主义市场经济的理论在改革开放后提出，1956年尚未提出，故C不符合题意；
根据材料“在国家统一市场的领导下，将有计划地组织一部分自由市场，对所有商品，将实行按质分等论价办法”可知，这个报告主张自由市场是社会主义统一市场的组成部分，这是对苏联高度集中的经济模式的调整，D项符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题考查了中共八大.中国共产党第八次全国代表大会于1956年9月15日至27日在北京政协礼堂召开.它是对我国建设社会主义道路的一次成功探索.
9．【答案】B
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整
【解析】【分析】 二战后，随着第三次科技革命的推动以及国家垄断资本主义的发展，资本主义国家中经济结构发生变化，第三产业在国民经济结构中所占比例上升，农业所占比例在下降。从就业人口来看，美国从1950年至1990年期间，第三产业就业人口大幅度上升，第一产业就业人口大幅度下降，类似现象在联邦德国也出现，结合所学知识可知，这是资本主义生产力发展在生产关系上的反映，故B符合题意；
A项未凸显出就业情况在不同行业的差异，脱离材料主旨，故A不符合题意；
C项农业就业人口减少不等于其衰退，而是机械化的发展取代了大量劳动力，故C不符合题意；
D项题干涉及的是产业结构变化，而且D中“开始”表述绝对，故D不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查战后资本主义的新变化。从表格中可以看出，三个国家的服务业的就业人口比重已经超过了农业和工业。
10．【答案】C
【知识点】孔子及其思想主张
【解析】【分析】本题考查调用所学知识解读材料信息的能力，结合孔子的核心思想：仁礼的学说，可知内部的自律指的是伦理道德，外部的他律指的是礼乐制度，故C项正确；
A、D项属于内部的自律，排除；
B项属于法家思想，排除。
故答案为：C。
【点评】本题以 孔子主张 为背景材料，考查了儒家思想的相关知识，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。
11．【答案】D
【知识点】程朱理学
【解析】【分析】 根据题目中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”可知，理学追求的是一种君子气节和自我完善，D项符合题意；
A项中“欣赏自然”，A不符合题意；
C项中“道法自然”材料不能体现，C不符合题意；
B项题目中未涉及压制人性的内容，B项不符合题意。
故答案为：D。
【点评】 本题旨在考查宋明理学，主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力，本题实际上是变相地考查宋明理学的积极影响，为了全面备考，可以从积极和消极两个角度分析宋明理学的影响。
12．【答案】B
【知识点】古代希腊文明
【解析】【分析】 A项二者的差异是由多种因素造成的，是政治、经济、历史、地理等多方面共同作用的结果，反映了多重因素共同塑造的社会背景和时代特征，只强调地理环境的作用过于片面。故A项不符合题意；
B项战国时期纵横家游说国君采纳意见、施行政策反映的是战国时期中国的政治制度是君主专制；而智者学派通过演讲和辩论使大众接受自己的主张反映的是古希腊的民主政治制度，所以二者为实现自己的政治目的需要说服的人不同，即差异与政治制度不同有关。故B项符合题意；
C项春秋和古希腊都是奴隶制社会，二者具有相同的社会性质，无法解释为何出现不同的制度和思想。故C项不符合题意；
D项战国和古希腊各自的制度和文化等是在各自不同的历史、政治、经济等条件下发展出来的，反映了各自所具有的民族特征，无法评价其文明程度高低。故D项不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查战国时期政治、文化和古希腊政治、文化的相关内容，掌握战国时期政治、文化和古希腊政治、文化的相关内容，培养学生记忆能力。
13．【答案】B
【知识点】宗教改革
【解析】【分析】 依据材料可知，马丁路德为了在德国宣传他的宗教思想——因信称义，将拉丁文版的《圣经》译成德语，这有利于使人们获得信仰自由，摆脱教会的控制，故B项符合题意；
A项在材料没有体现，A不符合题意；
CD两项不是主要目的，CD不符合题意。
故答案为：B。
【点评】 本题考查宗教改革。需要掌握马丁路德宗教改革的目的。解题的关键是对材料的解读与分析。本题考查对马丁路德宗教改革的目的把握，旨在考查学生解读材料、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
14．【答案】A
【知识点】启蒙运动
【解析】【分析】“理性”是指人自己思考，运用自己的智力去认识判断和理解事物的能力，是属于人心理方面的活动。只有A项符合。
15．【答案】C
【知识点】明清时期的小说与戏曲
【解析】【分析】本题考查明清小说。材料反映了明清小说中出现了大量道德化的人物，突出了“仁”、“忠”、“义”的精神，可见此类小说折射了当时社会价值观，故选C。明清小说是当时商品经济和市民文化发展的反映，包含了大量的反封建礼教的民主思想，故A、D错误；B不符合材料主旨，故排除。
16．【答案】（1）西柏坡。毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
【知识点】中国局部抗战与抗日救亡运动；中共七届二中全会
【解析】【分析】（1）第一小问的地点，依据材料一，结合所学可知，地点是在西柏坡。第二小问的成果，结合所学可知，1945年毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）本小问的贡献，依据材料二图示信息，结合抗日战争时期和解放战争时期中国共产党领导的新民主主义革命和毛泽东思想的内容和著作解答，即在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
故答案为：
（1）西柏坡。毛泽东在七届二中全会上提出了“两个务必”和“警惕资产阶级的糖衣炮弹”。
（2）在驻扎延安杨家岭这一历史时期，中共中央指导了全民族的抗战，使延安成为敌后战场的指挥中枢；在此期间毛泽东撰写了《新民主主义论》，解决了中国新民主主义革命的重大理论问题；中共中央召开了第七次全国代表大会，确定毛泽东思想为党的指导思想；抗战胜利后，中共中央在此领导了争取国内和平的斗争力避内战的爆发。解放战争爆发后，中共中央领导解放区军民粉碎国民党全面进攻和重点进攻。中共中央驻扎杨家岭阶段，正确决策领导中国人民的革命斗争，使新民主主义革命不断走向胜利。
【点评】 本题考查新民主主义革命。(1)第一小问，依据材料一，结合七届二中全会的内容和地点解答。第二小问，结合七届二中全会的内容解答；（2）本小问，依据材料二图示，结合抗日战争时期和解放战争时期中国共产党领导的新民主主义革命和毛泽东思想的内容和著作解
答。
17．【答案】（1）措施：英国通过社会立法建立社会救助制度，由国家统一管理社会救助工作。
影响：社会救助的实施有助于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；增加了政府的负担。（其它言之成理也可）
（2）措施：新中国成立后，完成土地改革，废除封建剥削的土地制度，恢复发展经济；经过三大改造基本建立了社会主义制度；开展全面的社会主义建设；
原因：二者因处于不同的社会制度和经济发展阶段不同
【知识点】“二战”后资本主义国家的经济调整；“福利国家”；“二战”后社会结构的变化
【解析】【分析】 （1）措施根据材料一“颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立··…各种社会救助工作均由国民救助局统一管理”进行概述即可；二问影响根据材料一“规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难”结合所学从社会矛盾及政府财政负担层面进行阐述。
（2）根据材料二“发布和实施了一系列相关政策文件···生产、合作社、土地改革、所有制”结合所学从建国后土地改革、三大改造、社会主义建设进行回答；二问结合社会制度及经济发展程度进行分析解答。
故答案为：
（1）措施：英国通过社会立法建立社会救助制度，由国家统一管理社会救助工作。
影响：社会救助的实施有助于缓和社会矛盾和稳定社会秩序；增加了政府的负担。
（2）措施：新中国成立后，完成土地改革，废除封建剥削的土地制度，恢复发展经济；经过三大改造基本建立了社会主义制度；开展全面的社会主义建设；
原因：二者因处于不同的社会制度和经济发展阶段不同。
【点评】 （1）本题考查东西方政治制度比较，结合题干“颁布《国民救助法》，标志着社会救助制度正式建立各种社会救助工作均由国民救助局统一管理”“规定失业者依靠失业保险金和补充补贴来解决生活困难”进行分析。
（2）本题考查东西方政治制度比较，结合题干信息“发布和实施了一系列相关政策文件···生产、合作社、土地改革、所有制”进行分析阐述。
18．【答案】（1）共性：注重实际（或：关注动荡的社会现实）。背景：东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
（2）发展：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合一；君权神授；三纲五常。原因：儒家思想发展创新的特点（或：儒家思想具有发展创新、与时俱进的特质）；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）问题：思想文化专制；理学走向僵化。影响：倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清（近代）思想家们（或：资产阶级维新派）反对专制制度提供了思想武器。
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施；明清时期思想领域的变化；百家争鸣的主要派别及其思想主张
【解析】【分析】 （1）第一小问，根据“中国杰出的思想家都倾向于首先当注重实际的政治家”可知，注重实际。第二小问，结合所学知识，东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
（2）第一小问，结合所学知识，春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合
一；君权神授；三纲五常。第二小问，结合所学知识，儒家思想发展创新的特点；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）第一小问，根据“皇权运用普遍主义的真理观念对思想进行垄断和遏制”可知，思想文化专制；理学走向僵化。第二小问，根据“宗羲以史学为根抵，故言之尤辩。其最有影响于近代思想者，则《明夷待访录》也。在二百六七十年前，真极大胆之创论也。尔后梁启超、谭嗣同辈倡民权共和之说，则将其书节抄，印数万本，秘密散布，于晚清思想之骤变，极有力焉”可知，倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清思想家们反对专制制度提供了思想武器。
故答案为：
（1）共性：注重实际（或：关注动荡的社会现实）。
背景：东周时期是中国社会大转型、大变革的时期；思想家们都针对当时的社会动荡与变革提出各自的见解和主张。
(2)发展：春秋大一统；罢黜百家，独尊儒术；天人感应，天人合一；君权神授；三纲五常。
原因：儒家思想发展创新的特点（或：儒家思想具有发展创新、与时俱进的特质）；董仲舒改造儒家学说，使之适应专制统治的需要；汉武帝采纳“罢黜百家、独尊儒术”的建议并加以推行。
（3）问题：思想文化专制；理学走向僵化。影响：倡导“经世致用”，有利于当时务实的学术风气的形成；为晚清（近代）思想家们
(或：资产阶级维新派）反对专制制度提供了思想武器。
【点评】 （1）本题考查百家争鸣，需结合东周时期诸子百家思想主张的共性、百家争鸣的背景来解答。
（2）本题考查汉代儒学，需结合汉代儒学的内容、儒家学说在西汉能够成为“显学”的原因来解答。
（3）本题考查明清之际的儒家思想，需结合黄宗羲的思想来解答。
19．【答案】示例：观点一：明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展。明清时期瓷器大量销售海外满足国外市场需求的同时也为瓷器制造技术传播创造了条件；康熙年间海禁政策造成外贸萎缩同时也刺激了日本制瓷业的发展。到19世纪，英国窑厂便开始仿制中国瓷器。欧美本土制瓷业发展对中国瓷器外销形成了冲击。
观点二：明清外销瓷推动了中国同世界各地的联系。16世纪初期中国瓷器外销西亚和非洲东部，加强了这些地区与中国的经济联系。16世纪中期以后，随着隆庆开关，瓷器远销海外。到17世纪荷兰东印度公司将中国瓷器大量销往欧洲。随着外销瓷销量增加和销售地区的扩大，中国与世界的联系得到加强。
【知识点】明清时期商业的发展
【解析】【分析】 本题属于开放型试题，解答时首先读取材料信息，依据信息“日本瓷业得到了较大发展”“欧美本土瓷业的发展”可以提炼一个观点，如明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展，然后进行论述，做到表述清晰，逻辑合理即可。
故答案为：
观点：明清外销瓷推动了国外瓷器制造业的发展。
论述：明清时期瓷器大量销售海外满足国外市场需求的同时也为瓷器制造技术传播创造了条件；康熙年间海禁政策造成外贸萎缩同时也刺激了日本制瓷业的发展。到19世纪，英国窑厂便开始仿制中国瓷器。欧美本土制瓷业发展对中国瓷器外销形成了冲击。
【点评】 本题考查的是中国古代陶瓷业，解答的关键信息是“日本瓷业得到了较大发展”“欧美本土瓷业的发展”，结合明清外销瓷对国外瓷器制造业的影响进行思考即可。
20．【答案】说明一：“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”
阐释的内容应包括：春秋时期的时代特征（井田制瓦解，分封制、宗法制崩溃，社会处于大变革时期等内容）；解释孔子的思想主张（仁、礼、）；孔子思想主张提出的原因（代表没落的奴隶主阶级的利益，希望挽救没落的奴隶制度。）和当时不被重视的原因；
参考答案说明二：“明清的交替与顾炎武”
阐释的内容应包括：明清时期的时代特征（专制统治强化，政权更替时的社会动荡，民族矛盾的尖锐）；顾炎武的政治主张（天下兴亡匹夫有责等）；顾炎武关注国计民生的原因和实际效果。
【知识点】明清时期思想领域的变化；孔子及其思想主张
【解析】【分析】 本题属于开放性题，抓住题干论题“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”或“明清的交替与顾炎武”，紧扣论题的主旨，结合相关知识分析。“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”的论题可从孔子所处的时代背景、思想主张提出的原因及其不受重视的原因进行阐释；“明清的交替与顾炎武”的论题，可从顾炎武所处的时代背景、思想主张及其影响进行阐述。
故答案为：
论题一：“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”。阐释：春秋时期，井田制瓦解，分封制、宗法制崩溃，社会处于大变革时期等内容。孔子的，孔子代表没落的奴隶主阶级的利益，希望挽救没落的奴隶制度，因此主张仁、礼，该思想不能适应时代和统治者的需要，因此在当时不被重视。
论题二：“明清的交替与顾炎武”。
阐释：明清时期，专制统治强化，政权更替时的社会动荡，民族矛盾的尖锐。顾炎武主张天下兴亡匹夫有责、关注国计民生，虽然他的思想不具备近代“民权”意识，但是他改革弊政、拨乱反正的愿望十分强烈，为近代资产阶级革命奠定基础。
【点评】 本题考查中国古代的思想。本题属于开放性题，抓住题干两个论题，可从孔子所处的时代背景、思想主张提出的原因及其不受重视的原因分析论题一“春秋奴隶社会的瓦解与孔子”；从顾炎武所处的时代背景、思想主张及其影响分析论题二“明清的交替与顾炎武”。作答时，注意逻辑严密，叙述准确，言之有理即可。
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