2021-2022学年人教版数学四年级上册3.2角的认识与角的度量同步练习（含答案）

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2021-2022学年人教版数学四年级上册
3.2角的认识与角的度量
一、选择题
1.下图中共有(
???)角。
A.?10个??????????????????????????????????????????B.?6个??????????????????????????????????????????C.?3个
2.如图，由两块三角尺拼成的角是多少度？（??
）
A.?75°?????????????????????????????????????B.?90°?????????????????????????????????????C.?105°?????????????????????????????????????D.?120°
3.用一个放大100倍的放大镜看一个30°的角，看到的角的度数是（??
）。
A.?300°????????????????????????????????????B.?30°????????????????????????????????????C.?3000°????????????????????????????????????D.?130°
4.图中∠1的度数是（??
）
A.?60°??????????????????????????????????????????B.?120°??????????????????????????????????????????C.?70°
5.角的大小与角的（??
）有关。
A.?两条边的开口??????????????????B.?所画两条边的长短??????????????????C.?顶点??????????????????D.?所画一条边的长短
二、判断题
6.两条射线可以组成一个角．（
??）
7.15：00时，钟面上时针和分针成直角．
8.看图回答：
（1）
（2）
9.下图中，这个角的度数是80°。（
??）
10.判断对错.
从上午9时到下午3时，时针走了180°．
三、填空题
11.从一点引出两条________所组成的图形叫做角．
12.如图，已知∠1=40°，那么，∠2=________．
13.如图，一个角被遮住了一部分．先估一估，这是一个________角；
再量一量，这个角是________度．
?
14.用量角器测量角时，量角器的中心和角的________重合，0刻度线和角的________重合，另一边所指的刻度就是角的大小．
15.度量角的大小通常用________，它是把半圆平均分成________份，每份是________。
四、计算题
16.
五、作图题
17.怎样用一张长方形纸片折出一个135°的角？试着说一说你的方法，并把它画在图上。
六、解答题
18.如图，已知∠1=35°，求∠2的度数？
19.量出下面各角的度数．
答案部分
一、选择题
1.【答案】
C
2.【答案】
C
3.【答案】
B
4.【答案】
B
5.【答案】
A
二、判断题
6.【答案】
正确
7.【答案】
正确
8.【答案】
（1）正确
（2）错误
9.【答案】
错误
10.【答案】
正确
三、填空题
11.【答案】
射线
12.【答案】
50°
13.【答案】
锐；75
14.【答案】
顶点；一边
15.【答案】
量角器；180；1°
四、计算题
16.【答案】
五、作图题
17.【答案】
解：方法：①沿着虚线A对折，边线需整齐重合；
②
沿着虚线B对折；
③完成以上两个步骤答，可以将一张长方形的纸分成两个小部分，即虚线B左侧为正方形，虚线B右侧为小长方形；
④
虚线A为正方形的对角线，
正方形的对角线与虚线B组成的角是45°，长方形的四个角是90度，即可得出一个135°的角。
如图所示：
六、解答题
18.【答案】
解：∠2=180°-35°=145°
答：∠2的度数是145°。
19.【答案】
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精品试卷·第
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