部编版五年级上册第一单元口语交际一：制定班级公约+习作一：我的心爱之物 课件（共18张PPT）

(共18张PPT)
口语交际
制定班级公约
五年级语文上册
游戏导入
1.闯红灯
2.不靠右行走
3.在路上随意跳来跳去
……
我们
生活
离不开
“规则”
二字！
导入新课
班上有班级公约吗？
怎样制定班级公约呢？
制作公约
班级公约是同学们共同制定、认可的规则。
什么是班级公约呢？
1.从班级的学习、卫生、纪律方面制定。
2.从你发现的我们班里不文明的现象方面进行制定。
3.制定的公约要合理、科学、全面，要考虑到大多数人的情况。
分小组活动制定班级公约：
要求：四人小组合作讨论，选择其中一个方面，针对班级情况，制定两条你认为最重要的班级公约，完成记录表。
标题：标明公约的名称。
????
正文：公约的具体内容,即是参加订立公约的成员要遵守的具体事项。
结尾:在右下方写上订立公约的班级名称与日期。
班级公约的格式是怎样的呢？
我们的班级公约
1.
按时上学，不迟到。
2.上课专心听讲，大胆发言。回答问题声音响亮。
3.课间休息做有益的游戏，不追逐，不打闹。
4.
课后认真复习，按时完成作业。
5.
放学按时回家，少看电视，不玩无益的电脑游戏。
6.
不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。保持教室和包干区的整洁。
7.爱护公物，损坏公物要照价赔偿。
8.保持教室安静。自习课或老师不在的时候，要保持教室安静，讨论问题要小点声，不能打扰到别人。
9.值日生每天早晨和中午打扫卫生，保持教室清洁干净。
10.不乱扔垃圾，不随地吐痰。
汇报交流
制定规则并不是一件简单的事情，它必须合理、科学，能够得到大多数人的认可。老师建议课余时间继续讨论、修改这份班级公约，最后打印成文，使它成为我们班人人都必须遵守的规则。相信有了这份公约的约束，我们班的同学会越来越有教养，而我们的集体也会更加文明、更加团结！
课堂总结
习作一
我的心爱之物
五年级语文上册
我们每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么呢？是生日时爸爸送的玩具熊，还是妈妈送的小白兔？是爷爷奖励你的旱冰鞋，还是妈妈在寒冷的冬夜为你赶织的毛衣？……
确定题材
读题目，你都了解到了什么？
写自己的心爱之物
你认为这次习作的重点应在什么上下功夫？
心爱之物的外形
心爱之物得到的过程
我和心爱之物之间发生的事
写作指导
要想把自己的心爱之物介绍给大家，就得掌握一些描述的方法。现在，老师先给大家做一些提示：
它的特点：
特点就是这件事物不同于其他的地方，每种物品都有自己明显的特点，比如外形、用途等，所以，如果要想让自己的物品与众不同，就一定要抓住它的特点。
它的样子：
形状、颜色、数量、光泽、质地。如玩具熊：它是棕色的，胖胖的，两只眼睛圆圆的，好像会说话的样子。它坐在沙发的角落里，静静地注视着我们，那样子可爱极了。
你对它的感情：
选择这件物品，一定是你“心爱”的，写作的时候，一定要把这种感情写进去。
你和它之间有意义或有趣的事情：
你和心爱之物发生过什么难忘的事？比如，你的小闹钟，有一次，你赖床的时候，它硬是把你叫起来，所以，你上课就没有迟到。从此以后，你就再也不赖床了。
拟写提纲
拟写习作提纲：
第一步：起一个好听的题目。
第二步：点出你的心爱之物是什么。
第三步：描写心爱之物的外形、特点等。
第四步：写出你和它之间的趣事或有意义的事。
第五步：结尾，点题。
自主修改
1．学生反复朗读，运用修改符号修改习作。
2．在自己修改的基础上，互相交流，合作修改。
3．学生独立修改。